Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи изучения дисциплины. Директор ____________ института

Читайте также:
  1. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  2. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  3. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  4. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  5. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  6. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  7. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

Директор ____________ института

_____________/____________/

«_____» _____________201__ г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

Дисциплина «Психология»

 

Укрупненная группа . 030000 Гуманитарные науки

 

Направление 030602.65 Связи с общественностью

 

Программа подготовки бакалавров

 

Институт Педагогики психологии и социологии

 

Кафедра Психического здоровья

 

 

Красноярск

Рабочая программа дисциплины

 

составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе030000 Гуманитарные науки

 

Направление 030602.65 Связи с общественностью

 

 

Программу составили старший преподаватель кафедры Психического здоровья, Потапова Е.В.

 

Заведующий кафедрой Федоренко Е.Ю.

«_____»_______________201__г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры _______________

__________________________________________________________________

«______» _________________ 201___ г. протокол № _____________

Заведующий кафедрой ______________________________________________

(фамилия, и. о., подпись)

Рабочая программа обсуждена на заседании НМСИ _____________

__________________________________________________________________

«______» __________________ 201___ г. протокол № _____________

Председатель НМСИ __________________________________________

(фамилия и. о., подпись)

Дополнения и изменения в учебной программе на 201 __/201__ учебный год.

В рабочую программу вносятся следующие изменения: _____________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _______

«____» _____________ 201__г. протокол № ________

Заведующий кафедрой ______________________________________________

(фамилия, и.о., подпись)

Внесенные изменения утверждаю:

Директор ___________________________________________ института

(фамилия, и. о., подпись)

 

 

Примечание: Изменения в программе можно указывать в отдельном приложении.

 

Цели и задачи изучения дисциплины

1.1 Цель преподавания дисциплины

«Психология» заключаются в ознакомлении студентов с основными положениями фундаментальной психологической науки, категориями научной психологии, принципами и методами психологического исследования, подходами к изучению психических явлений.

 

1.2 Задачи изучения дисциплины

Задачи:

· Расширение и углубление представлений, отражающих основные этапы развития психологии как науки, её базовые идеи и понятия;

· Ориентирование в вопросах предмета психологии, методологии и методах исследования;

· Развитие навыков самостоятельной работы с научной литературой;

· Анализ различных теоретических и методологических позиций.

 

Одним из итогов изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:

- способен использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды (ОК-1);



- владеть моральными нормами и основами нравственного поведения (ОК-3);

- готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);

 

- способен учитывать этнокультурные и конфессиональные различия участников образовательного процесса при построении социальных взаимодействий (ОК-8);

 

- способен понять принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания (ОК-9);

- способен формировать навыки здорового образа жизни и безопасной образовательной среды с учетом требования гигиены и охраны труда, владеет основными методами защиты работников, обучающихся и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11).

- готов применять качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях (ПК-2);

 

- готов использовать знание нормативных документов и знание предметной области в культурно-просветительской работе (ПК-7);

Загрузка...

 

- способен понимать высокую социальную значимость профессии, ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики (ПК-8);

 

1.3 Межпредметная связь

Курс «Психология» принадлежит профессиональному циклу и является фундаментальной базой для изучения дисциплин, входящих в содержание подготовки бакалавра. Изучение психологии следует осуществлять в тесной взаимосвязи с другими гуманитарными, общепрофессиональными и специальными дисциплинами: «Философией», «Социальной психологией», «Жизненными стратегиями».

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Модуль 2. Психология личности и межличностного общения. 0,2/8ч. | Подготовка и сдача рефератов 0,27/10ч | Учебно-методические материалы по дисциплине |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение 2. Тематика и консультанты.| Объем дисциплины и виды учебной работы

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.008 сек.)