Читайте также: |
|
1. К 90-летию зарождения палехской миниатюры. Народ – творец мастеровой культуры. Краски Палехской лаковой миниатюры и звуки русских народных инструментов. Музыкальность палехских работ.
Приоритетные формы: музыкально-поэтическая композиция с использованием народных инструментов. Консультант: А.В. Суслова.
2. К 120-летию А. А. Пластова. Идеалы радости и счастья свободного труда, ликование победе, достоинство человека и красота народного быта в русской деревне послевоенных лет.
Приоритетная форма: творческое эссе. Консультант: Н.В. Виноградова.
3. К 135-летию Б.М. Кустодиева. Провинция русского купечества в исторической памяти художника. Благолепие и патриархальные устои жизни русской провинции. Праздничная Русь.
Приоритетная форма: творческое эссе. Консультант: Е.Н. Елиференко.
4. К 135-летию К.С. Петрова-Водкина. Метафорическая сущность полотен К.С. Петрова–Водкина. Философская концепция художника: неделимое целое бытия, мир как космос, Земля как часть беспредельного простора Вселенной. Мироощущение в полотнах художника эпохи послереволюционных лет.
Приоритетные формы: творческий и учебно-исследовательский реферат. Консультант: В.Г. Лысюк.
5. К 140-летию Ф.И. Шаляпина. Образы Ф.И. Шаляпина в изобразительном искусстве на рубеже XIX–ХХ веков.
Приоритетная форма: творческая, исследовательская работа на основе документального и художественного материала. Консультант: А.А. Курочкина.
6. К 150-летию А.Я. Головина. Декорации и сценические костюмы в русском театре на рубеже XIX и XX веков.
Приоритетная форма: вернисаж (шоу) театрально-декорационных образов. Консультант: Е.Л. Курапова.
7. К 150-летию Петербургской артели художников. «Бунт 14–ти» – выпускники Академии художеств, противопоставившие себя академическим устоями и традициям. Создание новой художественной ассоциации, предшествующей товариществу передвижных художественных выставок.
Приоритетная форма: историко-художественный реферат. Консультант: В.Г. Лысюк.
8. К 160-летию Винсента ван Гога. «Он обладал способностью жить на Земле всеми возможными цветами и всеми их тончайшими переливами» (К.Г. Паустовский). Судьба и творчество мастера: «Мои картины – это вопль отчаяния. Трудно себя познать – моя душа вся трепещет» (Ван Гог).
Приоритетная форма: литературное эссе. Консультант: Е.В. Петрова.
9. К 165-летию В.И. Сурикова. «Я всегда одним глазом гляжу в Сибирь… В Сибири народ вольный, смелый. Про нас говорят: «Краснояры сердцем яры». Раздумья художника о судьбах народных движений и живописные произведения в собрании Русского музея и других музеев России.
Приоритетная форма: творческий реферат. Консультант: Е.Н. Елиференко.
10. К 165-летию В.М. Васнецова. «Я всегда только Русью и жил» (В.М. Васнецов). Фольклорно–патриотические образы богатырского цикла художника–новатора.
Приоритетная форма: ожившие картины. Консультант: Л.В. Короткина.
11. К 170-летию М.М. Антокольского. Мастер характерно–психологической школы ваяния. Психологизм, масштаб и многогранность личности в скульптурных образах исторических деятелей, «мучеников за идею» (М.М. Антокольский).
Приоритетная форма: историко-художественное эссе. Консультант: В.Г. Лысюк
12. К 190-летию А.Н. Островского. Бытовые пьесы А.Н. Островского и жанровые картины П.А. Федотова: образные параллели, общность театральных мотивов, взаимосвязи литературы, театра, живописи.
Приоритетные формы: ожившие картины, фрагментарная инсценировка, литературная композиция. Консультант: А.А. Курочкина.
13. К 195-летию открытия памятника Минину и Пожарскому на Красной площади в Москве. Монументальный исторический памятник в диалоге эпох: борьба с польскими захватчиками (1612 год), идеи русской общности и народной свободы в начале XIX века, победа в Отечественной войне 1812 года. Творческий гений и классицистический стиль скульптора И.П. Мартоса.
Приоритетные формы: историко-художественный реферат, мультимедийный ресурс, веб-сайт. Консультант: А.Г. Бойко.
14. К 230-летию скульптора Ф.П. Толстого. Отечественная война 1812 года и зарубежный поход русской армии в медальонах и графике ваятеля.
Приоритетные формы: исследовательский историко-художественный реферат, компьютерная презентация. Консультант: Н.А. Алексеева.
15. К 260-летию скульптора М.И. Козловского. «Ревнитель Фидию, российский Бонарот» (эпитафия на надгробии М.И. Козловского). Памятник А.С. Суворову. Символика и аллегория в изображении античных богов и героев, граждан, жертвующих собой во имя Отечества и общего блага.
Приоритетные формы: историко-художественный реферат, мультимедийный ресурс, веб-сайт. Консультант: А.Г. Бойко.
16. К 300-летию С.И. Чевакинского. Участие Чевакинского в создании Новой Голландии. История, современность и перспективы Новой Голландии.
Приоритетные формы: учебно-исследовательский реферат, мультимедийный или интернет-ресурс. Консультанты: Н.А. Алексеева, Е.В. Петрова.
17. К 310-летию Домика Петра I. На двух берегах архитектурной оси Северной столицы – реки Невы: от Домика к Летному дворцу Петра I; от царского дома до дворцово–паркового комплекса.
Приоритетная форма: историко-художественный реферат. Консультант: Н.В. Виноградова.
18. К 115-летию открытия Русского музея. «Национальные музеи существовали в столицах всех главных европейских наций. У нас в самом деле своя собственная художественная школа народилась. Как можно такой дорогой гостье не отвести почетной квартиры?» (В.В. Стасов). Русский музей императора Александра III: посвящение музея Александру III, императорское собрание произведений искусства в первоначальной коллекции музея.
Приоритетная форма: компьютерная презентация. Консультант: О.Р. Лузе.
19. К 400-летию дома Романовых. Венецносные правители русской державы – идеологи и покровители развития русского искусства (XVIII – начало ХХ века).
Приоритетные формы: исследовательский историко-художественный реферат, историко-художественное эссе. Консультант: О.Р. Лузе.
20. К Международному году водного сотрудничества. Водное пространство в русском изобразительном искусстве.
Приоритетная форма: литературно-поэтическая композиция. Консультант: А.А. Курочкина.
В процессе подачи и утверждения заявки участники могут согласовать с научным руководителем чтений иную тематику представляемой работы.
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ПОЛОЖЕНИЕ | | | Цели и задачи изучения дисциплины |