Читайте также:
|
|
Основные результаты анализа литературы и интернет-источников по рассматриваемой проблеме представлены в литературном обзоре.
Для анализа видов туризма, которые практикуются в ЦДТТ «Город Мастеров», географии и основных задач путешествий мне были предоставлены приказы директора по основной деятельности. Проанализированы приказы за период 2009-2012 годов. Выбор именно этого периода объясняется тем, что в 2009 году я пришла учиться в ЦДТТ «Город Мастеров», и занимаюсь по программе «Юные туристы» по настоящее время. Для анализа географии путешествий мы ограничились Северо-Западом РФ, как наиболее посещаемой туристскими группами учреждения территорией. Для анализа брались только многодневные мероприятия. Полученные данные представлены в диаграммах на рисунках 1, 2 и 3.
Рис. 1. Районы путешествий туристских групп ЦДТТ «Город Мастеров» (Северо-Запад РФ), 2009-2012 г.г.
На основе анализа данных диаграммы можно сделать вывод о том, что наибольшей популярностью у туристских групп ЦДТТ «Город Мастеров» пользуются Всеволожский и Приозерский районы Ленинградской области (ЛО). Это объясняется тем, что Карельский перешеек – одно из самых привлекательных мест ЛО: на этой территории расположены существующие (Гряда Вярмянселькя, Озеро Ястребиное, Озеро Красное,) и проектируемые («Долина реки Смородинки», «Река Сестра-болото Харвязи», Гонтовое болото, Лазаревское болото, Коккоревское болото, Приневский, Ореховский, Колтушские высоты, Юкковский) особо охраняемые природные территории разного статуса, интересные для экологических исследований; доты Карельского укрепрайона привлекают краеведов, а камовый рельеф удобен для проведения тренировок по лыжному и пешеходному туризму, спортивному ориентированию. Третий по популярности – Ломоносовский район, как наиболее близкий. Наименее популярны Тихвинский, Курортный и Кингиссепский. Из 17 районов ЛО туристские группы учащихся в период с 2009 по 2012 год посетили 7.
За указанный период было совершено 4 похода в Хибины (лыжные и пешеходные), и 4 туристских мероприятия в Карелии – 2 экспедиции на территорию Водлозерского национального парка и водные походы по рекам и озёрам.
Рис.2. Задачи полевых туристских мероприятий ЦДТТ «Город Мастеров», 2009-2012 гг.
Анализируя поставленные и выполненные в ходе полевых туристских мероприятий задачи, можно сделать вывод о том, что большинство мероприятий (48,7%) направлены на выполнение спортивных нормативов, 33,3% мероприятий решают задачи отработки различных навыков, предусмотренных образовательной программой, а 18% мероприятий направлены на решение исследовательских задач.
Рис. 3. Виды туризма в ЦДТТ «Город Мастеров» (Северо-Запад РФ), 2009-2012 г.г.
На рис. 3 представлена диаграмма с соотношением видов туризма, реализуемых в ЦДТТ «Город Мастеров». Больше всего за исследуемый период совершено учебно-тренировочных сборов (УТС), что соответствует задачам реализуемых образовательных программ. Водных походов (Рис.10, Приложение 1) по отношению к общему количеству мероприятий совершено 12,8%. Этот вид походов достаточно популярен в Центре, однако, может быть реализован в детском туризме в условиях Северо-Запада РФ только в летний период. Экспедиционный туризм достаточно развит в ЦДТТ «Город Мастеров», экспедиции составили 17,9% от общего количества туристских мероприятий. Это экологические, краеведческие и эколого-краеведческие экспедиции. Экспедиции проводятся на территории ООПТ (Водлозерский национальный парк, заказник Лебяжий. «Поляна Бианки»), проектируемых ООПТ (проектируемый заказник «Ореховский»).
Если соотнести виды туризма, выделенные в соответствии с приказами директора ЦДТТ «Город Мастеров» и классификации видов туризма Туристско-спортивного союза России с видами экологического туризма, представленными в литературном обзоре, соотношение получится следующим:
Рис. 4 Соотношение видов экологического туризма в ЦДТТ «Город Мастеров» (Северо-Запад РФ), 2009-2012 г.г.
Таким образом, большую часть совершаемых путешествий можно считать приключенческими, 2,55% - путешествия на территорию существующих ООПТ и 12,9% путешествий направлены на исследования природы, проведение полевых наблюдений.
Автомобильный туризм на наш взгляд, не стоит включать в мероприятия, подходящие под определение экологического туризма, т.к. при организации автомобильных путешествий бюджетному учреждению, каковым является ЦДТТ «Город Мастеров», сложно найти возможность использования экологичных видов топлива. Кроме этого, автомобиль на территории северо-запада РФ, где коренными являются хвойные леса, формирующие маломощную подстилку и часто растущие на песчаных основаниях, является потенциальным источником развития дигрессии природных комплексов, если передвигается не по асфальтовым и грунтовым дорогам.
Анализ возрастного состава участников полевых туристских мероприятий ЦДТТ «Город Мастеров» даёт возможность сделать вывод о том, что основной состав участников – учащиеся 1996-1999 годов рождения, что соответствует нормативам Инструкции по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий (путешествий) с учащимися, воспитанниками и студентами Российской Федерации (утверждена Приказом №293 Минобразования РСФСР от 13.07.1992г.).
Для ознакомления с перечнем реализуемых в Центре программ туристско-краеведческой и эколого-биологической направленностей я обратилась к учебному плану учреждения. В исследуемый период времени реализовались программы «Юный турист», «Юные туристы», «Юные туристы-краеведы», «Юные судьи туристских соревнований», «Школа безопасности», «Юные туристы-экологи», «Мы – городские жители», «Мы будем жить в городе Экограде», «Петергофская дорога. Усадьбы и судьбы», «Школьное экскурсоведение», «Свидетели истории. Вчера, сегодня, завтра Невских твердынь», «Петра творенье», «Окружающая среда и устойчивое развитие», «Шаги в природу», «гидрохимия для начинающих». Для нас интересны первые 6 программ, в которых предусматриваются многодневные полевые выходы учащихся.
В программах «Юный турист», «Юные туристы», «Юные судьи туристских соревнований», «Школа безопасности» нет специальной задачи формирования экологических знаний, но в содержании программ есть темы по охране природы, формированию основных навыков и умений поведения в природной среде в соответствии с принципами экологического туризма, задачи воспитания любви к родному краю, родной природе, бережного отношения к ней, уважительного отношения к местному населению. Программа «Юные туристы-краеведы» включает в себя проведение как теоретических, так и практических занятий (экскурсии, походы), формирование организационно-пропагандистских эколого-туристических знаний, навыков и умений, способствует развитию творческой, общественной активности детей.
В процессе обучения по программе «Юные туристы-экологи», учащиеся приобретают поведенческие, опознавательные, преобразовательные и организационно-пропагандистские умения. Поведенческие умения заключаются в выполнении учащимися эколого-туристических норм поведения при нахождении в природном окружении, обращении с дикими животными и т.д. Опознавательные умения – распознавать объекты и явления природы, различия между особо охраняемыми природными территориями и т. п. Преобразовательные умения включают в себя выполнение работы по ликвидации последствий негативного воздействия на окружающую среду и улучшение окружающей среды. Организационно-пропагандистские умения заключаются в планировании практических действий по охране природы и пропаганде эколого-туристской культуры.
По результатам исследования кадрового состава (Приложение 1, таблица 1), в секторе туризма ЦДТТ «Город Мастеров» работает 17 педагогов дополнительного образования, из которых 7 мужчин и 10 женщин.
Рис. 4. Возраст педагогов сектора туризма ЦДТТ «Город Мастеров», на октябрь 2012г.
Анализируя возрастной состав, можно отметить, что все педагоги находятся в достаточно активном возрасте для проведения полевых туристских мероприятий с учащимися.
Из 17 работников сектора туризма ЦДТТ «Город Мастеров» 2 учатся в школе инструкторов туризма, а 11 окончили её и имеют звание инструкторов детско-юношеского туризма. В программу обучения инструкторов входят и вопросы организации экологического туризма. Наличие квалифицированных педагогов дает возможность обязательного сопровождения группы, выходящей в поход или экспедицию, двумя взрослыми, как минимум один из которых имеет звание.
Однако только наличие профессиональных кадров не может стать основой для развития экологического туризма, необходима и соответствующая материальная база. В последние годы ЦДТТ «Город Мастеров» было закуплено оборудование, достаточное для одновременного выхода 4-5 туристских групп – палатки, спальники, рюкзаки и др.
Для организации полевых исследований имеются различные портативные приборы для определения характеристик среды (кондуктометры, рН-метры, оксиметры, шумомеры, анемометры, цифровые термометры-щупы) и наборы реактивов для полевых исследований. Кроме этого, есть лупы, бинокли, фотоаппараты, полевой ноутбук, цифровой микроскоп.
На основе анализа кратких и полных отчётов о совершённых путешествиях можно сделать следующие выводы:
- при планировании маршрутов изучается район путешествия, необходимый картографический материал, учитываются протоптанные тропы и дороги,
- маршрут составляется таким образом, чтобы бивуаки были на специальных туристических стоянках,
- в нестационарных мероприятиях предусматривается, чтобы группа не оставалась на одном месте более 2 дней, а в месте бивуаков были сушины и т.д.
За время моих занятий туризмом в ЦДТТ «Город Мастеров», я побывала во многих походах: водном, пешеходных, горных, спортивных, а также была участником различных соревнований и учебно-тренировочных сборов. Поскольку я была в них с разными группами и руководителями, у меня уже есть определенная база наблюдений по фактам «дружественного» и «недружественного» отношения к природе в туристских мероприятиях. Во всех группах строго соблюдается принцип: если необходимы дрова – валится сушина, а не живое дерево, предварительно проводится её осмотр на предмет наличия или отсутствия на ней гнезд; для разведения костра используются уже имеющиеся кострища, а если их нет, то кострища оборудуются так, чтобы они не нанесли вреда природе; мусор, который при сгорании выделяет диоксины (полиэтилен, пластик) и железные банки от консервов выносится из леса; используются уже проложенные тропы, а не прокладываются новые; мыльные отходы не сливаются в воду после мытья посуды, котлов и т.п.
Выводы:
Выполнен обзор литературных и интернет источников по проблемам экологического туризма.
Проведён анализ кадрового потенциала сектора туризма, материально-технической базы ЦДТТ «Город Мастеров» для организации полевого походного быта и полевых исследований.
Проанализированы документы по организации и проведению туристских походов и экспедиций по Северо-Западному региону в ЦДТТ «Город Мастеров» за период 2009 - 2012 учебных годов по направлениям: география мероприятий, задачи мероприятий, возраст участников, виды туризма.
На основе полученных данных можно сделать вывод о том, что потенциал ЦДТТ «Город Мастеров» позволяет организовывать полевые туристские мероприятия для учащихся в соответствии с основными принципами экологического туризма.
Перспективы:
Разработана анкета для педагогов и подростков – участников полевых туристских мероприятий.
Разрабатываются рекомендации для участников походов и экспедиций.
Планируется расширение географии путешествий и обмен опытом в области экологического туризма.
Список литературы и интернет-источников:
А.С. Кусков, Н.В. Феоктистова Социально-экономическая реальность и политическая власть: Монография. - М.-Ставрополь: ИСПИ РАН, 2004. – С. 144-150. Экологический туризм как форма потребления природного и культурного наследия и фактор формирования экологического сознания.
Лукичев А.Б. Сущность устойчивого и экологического туризма // Российский Журнал Экотуризма. – 2011. – №1. – С. 3-6.
http://pro-mir.ru/tourism/53-ecological-tourism.html
Развитие экологического туризма в России. Сайт «Зелайф»http://www.zelife.ru/ekochel/ekoturism/8783-ecotrus.html
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 356 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Литературный обзор | | | ВВЕДЕНИЕ В СИСТЕМНУЮ СЕМЕЙНУЮ ПСИХОТЕРАПИЮ |