Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Описание конкретной деятельности.

Читайте также:
  1. III. ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ УСТАНОВКИ
  2. А. Общее описание
  3. Административная ответственность субъектов предпринимательской деятельности.
  4. Б. Общее описание
  5. Библиографическое описание многотомного документа
  6. В качестве примеров методов выявления иррациональных суждений приводим описание трех из наиболее часто используемых методик.
  7. В) ВСЕГДА содержит описание действия.

«Капли» (шаги) проекта и сроки их реализации:

«Капля» проекта Содержание Сроки реализации
Первая «капля» Изучение литературных и интернет-источников об экологических проблемах Финского залива постоянно
Вторая «капля» Анализ материально-технической базы ЦДТТ «Город Мастеров» для проведения полевых экспедиций и экологических исследований. 2011-2012г.г.
Третья «капля» Подготовка и проведение однодневных и многодневных экологических и эколого-краеведческих экспедиций на побережье и в акватории Финского залива в течение каждого учебного года и в период летней оздоровительной кампании ежегодно
Четвёртая «капля» Представление результатов исследований на конференциях и олимпиадах, публикация тезисов в сборниках конференций:  
Научно-практическая конференция школьников «Экомониторинг малых рек и побережья Финского залива» ежегодно, октябрь
Региональная научно-практическая конференция «Экологическая школа Петергофа – наукограда Российской Федерации» (Санкт-Петербургский Государственный университет) ежегодно, ноябрь
Молодёжная конференция «Докучаевские молодёжные чтения» (Санкт-Петербургский Государственный университет) ежегодно, март
Научно-практическая конференция школьников «Вода – источник жизни на Земле» ежегодно, март-апрель
Этапы Всероссийского конкурса «Инструментальные исследования окружающей среды» ежегодно, районный этап – февраль, Всероссийский этап – апрель.
Другие экологические конкурсы, олимпиады и конференции в соответствии с положениями о мероприятиях
Пятая «капля» Публикации о результатах работы в СМИ (Детский экологический журнал «У Лукоморья», муниципальные газеты, кабельное телевидение района) по мере накопления информации
Шестая «капля» Разработка и реализация краткосрочных экологических проектов, участие в экологических проектах Детского экологического центра ГУП «Водоканал СПб), МОМЭО «Друзья Балтики» в соответствии с положениями о мероприятиях
Седьмая «капля» Организация совместных экспедиций с учащимися других учебных объединений ГБОУ ДОД «ПЕТЕРГОФ» ежегодно в период летней оздоровительной кампании
Восьмая «капля» Представление результатов деятельности на «Ораниенбаумском морском фестивале» ежегодно, август.
Девятая «капля» Организация и проведение экологической и краеведческой секций конференции «Ораниенбаумская палитра». ежегодно, ноябрь-декабрь
Десятая «капля» Предоставление полных отчётов об экспедициях в маршрутно-квалификационную комиссию Городской станции юных туристов ГБОУ «Балтийский берег» ежегодно, ноябрь – декабрь
Одиннадцатая «капля» Создание сайтов по результатам исследований для пользователей сети Интернет, пополнение информации на сайтах 2011-2012 уч.год, далее – по мере необходимости
Двенадцатая «капля» Подведение итогов реализации проекта или его этапов. по завершении этапа, а также ежегодно в декабре.

6. Описание включённости внешних сторон в реализацию проекта. Проект поддерживается Межрегиональной общественной молодёжной экологической организацией «Друзья Балтики», редакцией Детского экологического журнала «У Лукоморья» и газеты «Экология Балтики».



 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 126 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Список использованных источников информации | Экологическая экспедиция по шхерам Выборгского залива | Литературный обзор | Результаты и их обсуждение |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Описание проблемы| Глава 1. Обзор источников информации по теме исследования

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.011 сек.)