Читайте также:
|
|
В результате освоения дисциплины преимущественно формируются следующие компетенции:
общекультурные:
Стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации (ОК-6);
Знать: основные классические и современные теории изучения социологии культуры и духовной жизни.
Уметь: анализировать социальные ситуации с точки зрения проблем развития культуры и процессов духовной жизни, производить, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и социальных общностях в контексте социокультурных особенностей социальных групп и общностей.
Владеть:
· общесоциологической культурой;
· способностью использования знаний социологических теорий культуры и духовной жизни в практической деятельности.
· культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации;
профессиональные
в производственно-прикладной деятельности:
Способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-6).
У студентов формируются знания и умения представления проектов научно-исследовательских разработок социологических направлений и научных школ. Курс помогает сформировать в представлении студентов динамичную картину процессов развития культуры и духовной жизни.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
· основные категории и понятия социологии культуры и духовной жизни.
· основные источники и методы получения социологической информации для изучения проблем личности;
· структуру культуры и духовной сферы жизни общества, ее основные элементы, ценностные и смысловые характеристики, особенности коммуникации ценностей и смыслов, особенности духовной сферы жизни личности;
Уметь:
· определять проблемные ситуации, связанные с вопросами социокультурных различий и духовных процессов в жизни общества;
· отбирать и анализировать связанные с этим эмпирические данные.
· дать характеристику и профессиональную оценку событиям в сфере культуры и духовной жизни общества;
· аргументировать и иллюстрировать основные теоретические положения фактами и событиями из сферы современной культуры и духовной жизни общества;
Владеть:
· способностью использования фундаментальных социологических знаний на практике.
· навыками получения информации из различных источников, включая Интернет;
· навыками прогнозирования тенденций изменения духовной ситуации в обществе.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Социология культуры и духовной жизни»
Общая трудоемкость дисциплины составляет __ 4 ___ зачетные единицы _ 108 ___ часов.
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 144 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата по социологии | | | Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах) |