Читайте также:
|
|
Факультет политических наук и социологии
Кафедра социологических наук
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета ПНиС
__________В. В. Желтов
«___»___________20___г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
«Cоциология культуры и духовной жизни»
Направление подготовки
040108.62 «Социология»
_____________________
Профиль подготовки:
Социология организации и управления
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
______________ очная_ ___________
Кемерово
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Социология культуры и духовной жизни» являются следующие:
· изучение культурной и духовной жизни общества, ее структуры, современного состояния и социологического осмысления основных проблем развития культуры,
· уточнение основных понятий социологических концепций культуры и духовной жизни;
· понимание и теоретическое овладение основными социологическими концепциями, умение идентифицировать эти концепции;
· понимание специфики зависимости между социальными процессами и процессами развития культуры и духовной жизни общества.
· понимание роли культуры и духовной жизни в развитии социальных процессов;
· изучение функций культуры и духовной жизни как системообразующих характеристик общества.
· умение интерпретировать разнообразные явления культурной и духовной жизни с учетом особенностей их внутренних системных зависимостей, характера воздействия на социальную сферу.
· развитие навыков использования ценностно-смысловых ориентаций в профессиональной и общественной деятельности.
· умение интерпретировать особенности субкультур и их роль в формировании культуры и духовной жизни общества с учетом особенностей социальных процессов общества;
· придание выпускнику комплекса знаний и компетенций в соответствии с требованиями работодателей по профилю социологических исследований, согласно ООП вуза реализующего ГОС ВПО на основе компетентностного подхода.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата по социологии
Подготовка дипломированного бакалавра социолога невозможна без качественного знания отраслевых социологических дисциплин, таких как «Социология культуры и духовной жизни», состояния научных теорий и развития современных направлений исследований в данной сфере социологической науки. Также невозможно развитие навыков практического социолога без методологической базы основных парадигм социологии культуры.
Дисциплина располагается в Профессиональном цикле Б.3 Базовая общепрофессиональная часть – Б3.В6. «Социология культуры и духовной жизни» изучается после освоения студентами общетеоретических дисциплин по социологии («Основы социологии» «История социологии», «Методология и методика социологических исследований»). Навыки и владения, полученные при освоении данных курсов, используются и в курсах «Социология молодежи» «Социология религии», читаемым бакалаврам в 6-м семестре.
Социология культуры и духовной жизни выступает модулем курсов, включающих отраслевые социологические дисциплины. Данный курс рассматривается как блок в структуре дисциплин, дополняющих основные теоретико-методологические курсы. Вместе эти дисциплины составляют учебный курс, последовательно рассматривающий социологические теории среднего уровня. Знания и владение учебным материалом по социологии культуры и духовной жизни позволяют формировать у бакалавров-социологов систематизированное представление о содержании социологической науки в целом, а также более подробно ориентирует студентов на изучение традиционных и современных институтов и социальных организаций.
Устойчивое владение материалом курса способствует последовательному формированию специалиста – социолога для работы с конкретным исследовательским материалом, анализа литературы, формирования исследовательских гипотез и проведения социологических исследований студентами-выпускниками на высоком практическом уровне, с учетом компетентностной модели подготовки. К числу смежных дисциплин ООП подготовки бакалавра по социологии можно отнести: социологию религии, методологию и методику социологических исследований, социологию повседневной жизни, социологию молодежи и др.
Для устойчивого освоения данной дисциплины, студентам необходимо получить квалифицированные представления о структуре культуры и духовной жизни общества, изучить ценностнообразующую компоненту культуры в социальных процессах и рассмотреть базовые социологические понятия социологии культуры и духовной жизни, владеть профессиональным социологическим тезаурусом на начальном уровне. Необходимые знания студенты осваивают при изучении таких учебных дисциплин как «Общая социология», «История социологии», «Методология и методика социологических исследований».
Акцент на социальной реальности отличает социологию культуры от философских интерпретаций культуры, а интерес к системным закономерностям в конкретном социальном контексте отличает ее от исторических, искусствоведческих, описательно-этнографических и, шире, «общекультурологических» исследований. Актуальность изучения социологии культуры и духовной жизни обусловлена возрастающей значимостью культуры в жизни общества, сложностью и многообразием культурных явлений.
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 149 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Хід зборів. | | | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология культуры и духовной жизни». |