Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практичних занять

Читайте также:
  1. Важно занять верную позицию в этом вопросе. Это показатель духовной зрелости и мудрости. Это важный шаг к состоянию Предприниматель Жизни.
  2. додаткових навчальних занять
  3. додаткових навчальних занять
  4. Застосування інтерактивних технологій під час проведення нетрадиційних занять.
  5. ІІІ.2. Розподіл навчального часу і темами та видами занять
  6. МЕТОДИКА ТА ЕТАПИ ПІДГОТОВКИ КЕРІВНИКА ДО ЗАНЯТЬ.
  7. Методика та етапи підготовки керівника до занять.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

І контрольні завдання до виконання практичних занять

з дисципліни « Технологія обробної промисловості, будівництва, оптової і роздрібної торгівлі » (ІІ семестр)

для студентів 1 курсу

напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент»

спеціалізації Менеджмент підприємницької діяльності

факультету економіки

 

 

Херсон 2013

Методичні рекомендації до виконання практичних занять з дисципліни «Технологія обробної промисловості, будівництва, оптової і роздрібної торгівлі».

 

Укладач: ст. викладач Бериславська А. В. кількість сторінок 24 стор.

 

Рецензент к.е.н. доц. Савін С. Ю.

 

 

Затверджено:

на засіданні кафедри

менеджменту і маркетингу

протокол №___від ________2013р.

 

зав. каф. проф. Савіна Г.Г.

 

 

Відповідальний за випуск

д.е.н., проф. Г.Г.Савіна

 

 


ВСТУП

При вивченні курсу «Організація й технологія торговельних процесів» студент повинен мати подання:

- про процес доведення товарів від місця виробництва до споживача;

- про функціонування торгово-технологічні процесів і операцій;

- про сукупність процесу руху товарів у сучасних ринкових умовах.

Знати:

- основні ідеї й підходи до організації торгово-технологічних процесів на підприємствах торгівлі;

- основні терміни, визначення, використовувані в торгівлі;

- технологічні процеси в оптовій і роздрібній ланці;

- структуру апарата керування в торговельних підприємствах;

- основні нормативно-технічні документи;

- сучасне торговельне встаткування, використовуване на підприємствах;

- нові напрямки в організації торговельних процесів.

Уміти:

- аналізувати й розробляти рекомендації з підвищення ефективності торгово-технологічних процесів на торговельних підприємствах;

- організовувати роботу з підбора встаткування на підприємстві;

- сформувати асортименти товарів на підприємствах оптової й роздрібної торгівлі;

- робити приймання товарів відповідно до Інструкцій про порядок приймання продукції виробничо-технічного призначення й товарів народного споживання по кількості і якості;

- аналізувати роботу торговельного підприємства;

- вирішувати ситуації, пов'язані з роботою торговельного підприємства.

 


МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ

ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Основним завданням проведення практичної частини вивчення дисципліни є забезпечення засвоєння теоретичного матеріалу шляхом обговорення питань теми, та вирішення управлінських ситуацій.

При проведенні практичних занять реалізуються такі форми навчального процесу:

- усне опитування студентів з проблем, які виносяться на обговорення;

- заслуховування і обговорення підготовлених студентами реферативних повідомлень за матеріалами періодичної преси, монографічними джерелами;

- виконання контрольних завдань за питаннями.

Під час проведення практичних занять здійснюється:

- програмований контроль знань студентів.

 

Структурно торгівлю як систему можна представити таким чином

 

       
 
   
 

 

 


Рисунок 1.1 – Структура системи торгівлі

Отже, система торгівлі складається з багатьох підсистем, які, у свою чергу, містять численні організаційні елементи у формі підприємств, організацій, підрозділів. Із всієї сукупності підсистем торгівлі чотири відіграють ключову роль: функціональна, організаційна, соціальна та територіальна. Саме глибокі зміни в цих підсистемах визначають якісне оновлення системи торгівлі. У зв’язку з цим надзвичайно важливо проаналізувати структурну перебудову на рівні підсистем.

Товари повсякденного попиту — це товари, які купують ча­сто, без особливих роздумів та з мінімальними зусиллями щодо порівняння їх між собою. Це, зокрема, хліб, мило, цукерки, ци­гарки тощо.

Товари попереднього вибору — це товари, які покупець ретельно вибирає, порівнює між собою за показниками якості, ціни, зовнішнього оформлення тощо. До них належать, зокрема, одяг, взуття, посуд.

Товари особливого попиту — престижні дорогі товари, до придбання яких покупці ладні докласти додаткових зусиль. Та­кими вважають автомобілі, відеоапаратуру, предмети антиква­ріату.

Товари пасивного попиту — це товари, про які покупець нічого не знає, а якщо щось і знає, то, як звичайно, не думає про їх придбання. Це, приміром, страхові послуги, для реалізації яких потрібні значні зусилля з боку продавців.

Принципові товарні новинки, такі, якими свого часу були мікрохвильові печі, перебувають у стані пасивного попиту доти, доки інтенсивна реклама не познайомить споживачів із вигода­ми їх використання.

Наведена класифікація товарів широкого вжитку допомагає фахівцям вибрати правильну стратегію просування цих товарів з урахуванням специфіки процесу прийняття споживачем рішення щодо їх купівлі.

Якість продукції, що випускається, — це своєрідний символ сьогоднішньої економіки підприємства. Як відзначають зарубіжні менеджери, якість — це не гасло, це ціла філософія, в якій зни­ження витрат, зростання продуктивності праці потіснені якістю продукції, що вийшла на передній план. Фірми різних країн і кон­тинентів, що випускають продукцію найрізноманітнішого асорти­менту, активно працюють над її якістю. Витрати на роботи щодо підвищення якості продукції мають значну питому вагу, яка постій­но росте. Підвищення якості — трудомістка робота для підпри­ємства, оскільки зачіпає практично всі напрями діяльності і внас­лідок цього виходить на такий макроекономічний показник, як якість життя.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача № 2 (контроль) по теме « Партограмма».| Перелік питань для опрацювання

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)