Учебной дисциплины. Календарно-тематический план

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МДК 4.2. Охрана окружающей среды

и природоохранные мероприятия

(индекс, наименование)

__________________________________________________________________________________

Преподаватель Сергеева Любовь Юрьевна

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Преподаватель Сергеева Любовь Юрьевна

Учебная дисциплина МДК 4.2 Охрана окружающей среды и _____________

(индекс, наименование)

________ природоохранные мероприятия _____________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Коды формируемых компетенций _____________________________________

__________________________________________________________________

Специальность (профессия) 120701 «Землеустройство»,

____________________________________________________________________

(индекс, наименование, уровень подготовки для СПО)

Инструкция

по составлению календарно-тематического плана

учебной дисциплины

Календарно-тематический план (далее КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой. Календарно-тематический план составляется на учебный год, рассматривается на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждается заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе.

Согласно требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП, рассматриваются на заседании предметной (цикловой) комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе.

В календарно-тематическом плане отражается последовательность изучения разделов и тем рабочей программы, распределение объема времени по разделам, темам и занятиям дисциплины.

При составлении календарно- тематического плана необходимо учесть следующее:

1. Таблица 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, самостоятельной работы обучающегося и обязательной аудиторной нагрузки, состоящей из теоретический занятий, лабораторных работ, практических занятий, курсовых работ (проектов).

2. Таблица 2 «Содержание обучение по учебной дисциплине»

Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал программы, распределенный по разделам, темам и занятиям.

Графа 3 «Количество часов» Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре часа и более.

2.3 Графа 4 «Вид занятий» указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовыми положениями об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа и др.

2.4. Графа 5 «Материально-техническое и информационное обеспечение обучения» заполняется на основании таблиц 2а,2б,2в.

Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет ресурсов и др.

2.5. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает 6-8 графы.

Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной работы (решение задач, выполнение расчетно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учетом максимальной нагрузки обучающихся.

Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании таблицы 2б,2в.

Графа 8 «Количество часов». Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объему времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.

Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвертым разделомрабочей программы учебной дисциплины.

3. Таблица 2а «Материально- техническое обеспечение занятий»заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет – ресурсов и др.

4. Таблица 2б, 2в «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п.3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и Интернет ресурсов.

Министерство образования Республики Мордовия

учредитель

ГБОУ РМ СПО (ССУЗ) «Темниковский сельскохозяйственный колледж»

наименование образовательного учреждения

УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора Заместитель директора Заместитель директора

по учебной работе по учебной работе по учебной работе

___________/ Щербакова Л.В. / __________/_____________/ __________/_____________/

«1» сентября 20 14 г. «____»____________20___г. «____»____________20___г.

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора Заместитель директора Заместитель директора

по производственной работе по производственной работе по производственной работе

___________/____________/ ___________/____________/ ___________/____________/

«____»____________20___г. «____»____________20___г. «____»____________20___г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Преподаватель Сергеева Любовь Юрьевна

Учебная дисциплина МДК 4.2 Охрана окружающей среды ________

(наименование учебной дисциплины)

____________ и природоохранные мероприятия _________________________________________

Специальность (профессия)__ 120301 «Землеустройство», _______________

__________________________________________________________________

(код, наименование, уровень подготовки для СПО)

Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины утвержденной

1 сентября 2014 года

Группа 231

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии

_________________________________________________________________

Протокол от «1» __ сентября _____20 14 г. № 1

Председатель предметной (цикловой) комиссии ___________/ Вакулич Т.А.

Протокол от «___» _______________20___г. №______

Председатель предметной (цикловой) комиссии ___________/_____________

Протокол от «___» _______________20___г. №______

Председатель предметной (цикловой) комиссии ___________/_____________

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Курс, семестр	Учебная нагрузка обучающихся (час.)
Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа обучающегося	Обязательная аудиторная нагрузка
Всего часов	в т.ч.
теоретические занятия	лабораторные работы	практические занятия	курсовая работа (проект)
3 / VI					-		-
Всего					-		-

Содержание обучения по учебной дисциплине

Таблица 2

№ занятия	Наименование разделов, тем занятий	Обязательная учебная нагрузка	Материально- техническое и информационное обеспечение обучения (№ позиций из таблиц 2а,2б,2в)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся	Формы и методы контроля	Примечание
Кол-во часов	Вид занятия	Вид задания	информационное обеспечение (№ позиций из таблиц 2б,2в)	Кол-во часов
	РАЗДЕЛ 2. ПМ Планирование и проведение природоохранных мероприятий МДК 4.2 Охрана окружающей среды и природоохранные мероприятия
	Тема 2.1. Охрана окружающей среды и природных ресурсов
	Понятие охраны природы. Основная стратегия охраны природы. Принципы охраны природы. Современные биотехнологии охраны окружающей среды. Значение и категории особо охраняемых территорий, их классификация.		Лекция	ОИ 1 с.3-4 ОИ 2 § 9.1 с.130 ОИ 3 с.5-9 ДИ 3 § 5.8 с.209	Подготовить сообщение «Мордовский государственный заповедник им. Г.Смидовича»	ДИ, И-Р		Устный опрос
	Роль и задачи информационного обеспечения экономической устойчивости землепользования. Правовая основа охраны природных ресурсов. Комплекс организационных и экономических мер охраны природы.		Лекция	ОИ 1 § 26-29 с.185 ОИ 2 § 3.1,3.3 с.47-57, § 9.8 с. 141 ОИ 3 с.10-14 ОИ 4 § 1.5 с.15 ОИ 5	Подготовить сообщение «Заповедное дело России» Описать принципы рационального природопользования	ДИ, И-Р		Устный опрос
3-5	Оценка экологической устойчивости и землепользования		Практи-ческое занятие	ОИ 2 § 5.4 с.90 ОИ 5	Подготовить отчет по работе	ДИ, И-Р		Проверка и оценка практической работы
	Тема 2.2 Планирование и проведение природоохранных мероприятий.
	Мероприятия по охране природы и их классификация. Понятие, виды и возможности природоохранной деятельности.		Лекция	ОИ 1§ 8 с.55 ОИ 4 § 3.5 с.60 ОИ 5	Подготовить сообщение и слайд-презентацию: «Охрана природных ресурсов РФ»,	ДИ, И-Р		Текущий контроль
	Виды и полномочия государственных органов природоохраны. Прогнозирование возможных и выявление достоверных случаев вредного воздействия на природу промышленных и сельскохозяйственных предприятий.		Урок комбинированный	ОИ 1 § 2 с.14, §7 с.48 ОИ 2 § 3.2 с.51 ОИ 5	Изучить и проанализировать экологические проблемы г. Темникова и Темниковского района	ДИ, И-Р		Устный опрос
	Анализ конкретных производственных ситуаций по результатам проверок с целью соблюдения природоохранных требований		Практи-ческое занятие		Подготовить отчет по работе	ДИ, И-Р		Проверка и оценка практической работы
	Разработка природоохранных мероприятий.		Практи-ческое занятие		Подготовить отчет по работе	ДИ, И-Р		Проверка и оценка практической работы
	Тема 2.3 Экологический мониторинг, экспертиза и паспортизация
	Экологический мониторинг: понятие, виды, цели и задачи мониторинга. Экологическая экспертиза: понятие, виды, порядок проведения, экспертное заключение. Экологическая паспортизация и ее значение.		Урок комбинированный	ОИ 1 § 38 с.276 ОИ 2 § 6.1 с.95 ОИ 6	Составить кроссворд	ДИ, И-Р		Текущий контр., устный опрос
	Заполнение документов по результатам экологической экспертизы.		Практи-ческое занятие	ОИ 1 § 38 с.276 ОИ 2 § 6.2 с.102	Подготовить отчет по работе	ДИ, И-Р		Проверка и оценка практической работы
	Корректировка планов и карт для целей мониторинга земель. Экспертное заключение, составление бланков.		Практи-ческое занятие	ОИ 2 с.106	Подготовить отчет по работе	ДИ, И-Р		Проверка и оценка практической работы
	Анализ экологических паспортов сельскохозяйственных предприятий.		Практи-ческое занятие	ОИ 1 § 39 с.280 ОИ 2 с.115	Подготовить отчет по работе	ДИ, И-Р		Проверка и оценка практической работы
	Тема 2.4 Теоретические основы экологии землепользования.
	Основные экологические законы, правила и принципы, влияющие на формирование научных подходов к экологии землепользования		Лекция с элементами беседы	ОИ 2 § 2.4 с.45 ОИ 5 ДИ	Изучение лекционного материала, подготовить слайд-презентацию по изучаемой теме	ДИ, И-Р		Устный опрос Программированный контроль
	Итоговая форма контроля - экзамен

Дата добавления: 2015-07-08