Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Характерные черты творческих личностей

Читайте также:
  1. III. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧЕНИЙ ВЕАИКОГО СИМВОЛА
  2. V. ОЦЕНКА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ
  3. В горизонтальной плоскости существуют и противоречия отдельных личностей.
  4. Виды социальных общностей и их характерные черты
  5. Возраст не является препятствием для развития творческих способностей.
  6. Всемирная Академия Творческих Наук
  7. Глава 1. Отличительные черты постмодернизма.

Как вы представляете себе творческую личность? Наверное, в образе сумасбродного фантазера, не похожего на нормальных людей. Андрисон обнаружил, что писатели более подвержены эмоциональным перепадам настроения, чем люди других профессий. Многие из людей, занимающихся творческой деятельностью, окружающие считают неуживчивыми, независимыми, самоуверенными и легко поддающимися смене настроений.

Но совершенно очевидно, что творческая деятельность требует также и большой работы. Мадиган и Элвуд подчеркивают важное значение таких качеств, как любознательность и упорство. Они описывают, как швейцарский изобретатель Жорж де Местраль придумал застежку - “липучку”. Однажды на охоте к его одежде и шерсти собаки пристали головки репейника. Стараясь отодрать их от одежды, де Местрель заинтересовался, почему они так крепко прилипают к ткани. Он рассмотрел репьи под микроскопом и обнаружил, что на каждой головке имеются сотни маленьких крючочков. Много лет он настойчиво пытался найти способ крепления подобных крючочков к ленте из ткани. В конце концов, у него получилась “липучка”.

Творцом, также как и интеллектуалом, не рождаются. Все зависит от того, какие возможности предоставит окружение для реализации того потенциала, который в различной степени присущ каждому из нас. Как отмечает Фергюсон, «творческие способности не создаются, а высвобождаются». Поэтому игровые и проблемные методы обучения способствуют «высвобождению» творческих возможностей учащихся, повышению интеллектуального уровня и профессиональных умений.

Работа специалиста связана с ежедневным решением творческих задач. Написание успешного пресс-релиза, интересного сценария специального мероприятия, разработка нетривиальной программы пресс-тура требуют креативного подхода. В условиях постоянно растущей конкуренции новостей и мероприятии все большую роль начинает играть способность профессионалов творчески подходить к обеспечению деятельности организаций.

Существует миф о том, что креативность — это удел лишь немногих гениев, недоступный основной массе людей. На самом деле можно использовать ряд техник, которые позволяют развить творческое мышление и применять креативный подход для решения различного рода задач. Все самые удачные идеи не рождаются мгновенно, а вырастают в процессе работы из нескольких мелких идей. Поэтому секрет креативности кроется не в гениальных способностях создавать глобальные идеи, а в умении генерировать мелкие идеи, которые впоследствии можно скомбинировать таким образом, чтобы получился отличный проект.

Креативное творческое мышление - это человеческая способность нестандартно решать стоящие задачи, и находить более эффективные, новые пути для достижения цели.

Для развития такого мышления важно ничего не принимать на веру, избавиться от стереотипов, независимо мыслить. Необходимо избавиться от влияния авторитетов, т.к. и авторитеты могут ошибаться, а со временем, они вообще могут расслабиться и начать вещать откровенную чушь. Будьте самим собой, не нужно подстраиваться под других, чтобы быть как все. Такой подход, поможет увидеть вещи более реальными, что в свою очередь, поможет найти нестандартные решения там, где люди связанные авторитетными мнениями и стереотипами, никогда их не увидят.

 

Креативное мышление развивается ступенями. Первая ступень, когда у человека появляется просто мышление, когда он сопоставляет одно с другим и делает выводы. Это происходит еще в детстве. Второй ступени достигают люди уже в подростковом возрасте. Они начинают делать выводы, исходя из своего опыта. Такое мышление называется критическим. Независимое мышление является третьей ступенью, и, к сожалению, ее достигают не все. Такое мышление позволяет делать более правильные выводы, не принимая во внимание стереотипы. Эта ступень дает свободу, благодаря которой появляется креативное творческое мышление.

 

 

Статья №8 «Прагматизм»

Прагматизм (от др.-греч. — «дело, действие») — философское течение, базирующееся на практике как критерии истины и смысловой значимости.

В бытовом смысле прагматик — это человек, который выстраивает свою систему поступков и взглядов на жизнь в аспекте получения практически полезных результатов.

Другими словами, любое событие, поступок или решение, человек прагматик рассматривает исходя из полезности, практической положительного эффекта от данного решения, поступка или события.

В центре этой психологии ЭГО. Весь мир крутится вокруг меня. Все что происходит, человек прагматик рассматривает исходя из пользы или вреда. Оцениваются все риски и выгоды, исходя из каждой конкретной ситуации, только потом принимается решение.

Внимание к прагматизму существенно выросло во второй половине XX века с появлением новой философской школы, которая сосредоточилась на критике логического позитивизма. Это были философы-аналитики, Уиллард Куайн, Уилфрид Селларс и др. Их концепция была, затем развита Ричардом Рорти.

"Предположения становятся истиной, если они в течение длительного времени доказывают свою полезность для конкретной личности"

«Если я хочу узнать, как попасть домой, правильным будет любой ответ, который поможет мне решить поставленную задачу»

Прагматизм, как особое философское течение, занимает важное место в философии США начала XX века.

Целью этого учения было донести до порядочного человека, что есть только один путь реализации свободы в приумножении ее для других людей - это рассматривать любое решение исходя из результата, которое оно принесет конкретному индивидууму.

Американский прагматизм сыграл важную роль в становлении практической философии в США, реализация которой дала значительные результаты в организации жизнеобеспечения населения этой страны.

Прагматик в какой-то степени противоположность аналитику. Это практик, инноватор и борец. Хороший «бегун» на короткие дистанции, в работе стремится к получению быстрых и конкретных результатов. Не терпит длительного изучения вопроса, затянутых совещаний. Практически сразу «берет быка за рога» и начинает работать. Планирует и корректирует свои действия на ходу.

Креативный экспериментатор. В течение короткого времени способен сформулировать несколько оригинальных и свежих идей. Раздражается, если его не сразу понимают, объяснять и растолковывать свою позицию не любит. Рассуждает так: «Нет времени долго думать. Все ясно. Надо делать, а там посмотрим. Уверен, все будет прекрасно!»

Прагматик — это мощный «таран», пробивающий стену там, где ее никто не может пробить. Прагматик — демократичный и общительный человек. Он легко контактирует со всеми, от обслуживающего персонала до топ-менеджмента компании. В течение рабочего дня его можно увидеть в разных подразделениях, и вокруг него — люди. Если он сам заряжен новой идеей (что бывает очень часто), то способен вдохновлять своим энтузиазмом других.

Прагматик стремится к напряженному ритму работы, спешит и успевает сделать за день сотни нужных дел. Он всегда помнит о времени: надо все успеть! Списки дел он составлять не любит, считая, что все держит в голове. За рабочее время активно стремится сделать значительно больше, чем это возможно. И, как ни странно, делает! Он вообще умеет одновременно делать несколько дел, поэтому часто успешен: если «прогорит» один проект, у него есть несколько «запасных вариантов».

К имиджевым требованиям он относится равнодушно. Имея солидный доход, может ходить в недорогом костюме, ездить на обычной машине и питаться, как попало. Даже если он построил хороший дом, то нередко в этом доме его комната — самая маленькая. Он увлечен делом, а все другое ему не интересно.

Конечно, при таком интенсивном ритме жизни и работы прагматик, бывает, ошибается, но не переживает и всегда находит в себе силы начать новый проект. В условиях кризиса и неудач прагматик — лучший работник. Кризис он воспринимает как конец старого и начало нового, а в условиях новизны у него всегда повышается жизненная энергия.

Прагматик — амбициозный, харизматический лидер, обладает способностью увлекать и стимулировать сотрудников.

Он задает высокий темп работы не только для себя, но и для других. Не все выдерживают этот темп, многие «сходят с дистанции», но приходят другие, которых он смог увлечь.

Следует признать, что с годами сам прагматик тоже устает. Он может сказать, что «перегорел», что денег для себя и близких у него теперь достаточно, ему хочется отдохнуть и путешествовать по миру.

У прагматика-лидера есть еще одна проблема. Его эффективность особенно сильно проявляется на первом, тактическом этапе развития компании. Когда компания переходит на этап стратегического бизнеса, стабильной работы, учредителю-прагматику становятся не интересно. Цель достигнута, равных нет, мотивация резко падает.

Быть в управляемой позиции он не любит, особенно бурно будет бунтовать против директивного руководителя, контролирующего его самостоятельность и профессиональную свободу.

Прагматик очень обаятельный, многие ему искренне симпатизируют. Любит нравиться, быть в центре внимания, артистичный, но все это ему нужно по одной простой причине - он пришел сюда добиваться результата. Он не придает должного значения этикету. С первых минут знакомства, стремясь, стать «своим парнем», может перейти на «ты», размашисто хлопать собеседника по плечу, рассказывать факты из личной биографии и ждать от своего партнера такой же открытости. В общении создает такой эмоциональный «накал и давление», что быстро устанавливает контакт с людьми, восхищая уверенностью в себе и результативностью.

 

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 268 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Д.Н. Воронов | Стадный инстинкт у людей | Стадо и индивидуальность | Статья№2 «Сексуальные предрассудки | Улыбка и вежливость | Завершите разговор на позитивной ноте | Преодоление одиночества. | Очень просто, если понимать, как устроена наша психика! | Статья №1 «Бывает ли дружба между | ДО СВАДЬБЫ ЛУЧШЕ НЕ ЗАПАРИВАТЬСЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Адекватность эффективных людей| Николь Кидман: Я прагматичный человек - больше, чем вы можете себе представить

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)