Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. II. CОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Методические указания по изучению дисциплины
  3. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  4. II. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. IV.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. IX. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
№ п/п Содержание компетенции Шифр
Общекультурные компетенции ОК-(№, 7, 9,12,13,14,15,16)
  готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе ОК-7
  умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ОК-9
  понимание возможности современных научных методов познания природы и владение ими на уровне, необходимом для решения задач ОК-12
  способность исследовать окружающую среду для выявления ее возможностей и ресурсов с целью их использования в рамках профессиональной деятельности ОК-13
  способность применять методы и средства защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и современных средств поражения ОК-14
  способность применять математический аппарат, необходимый для осуществления профессиональной деятельности ОК-15
  способность использовать в социальной жизнедеятельности, в познавательной и в профессиональной деятельности навыки работы с компьютером, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ОК-16
Профессиональные компетенции ПК-(№)
  Не реализуются  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

ЗНАТЬ · теоретические основы права; · особенности российского отраслевого законодательства; · последовательность законотворческого процесса; · правовые особенности защиты прав человека и гражданина
УМЕТЬ · применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; · ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; · использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
ВЛАДЕТЬ · навыками толкования и применения норм права; · методикой проведения анализа эффективного функционирования отдельных элементов механизмов правового регулирования

Структура и содержание дисциплины

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет:

2 зач.ед. (72 академических часов), из них:

0,89 зач.ед. (32 академических часов) – аудиторные занятия,

1,11 зач.ед. (40 академических часов) – самостоятельная работа,

1 зач.ед. (36 академических часов) – экзамен.


Учебно-тематический план дисциплины

№ п/п Раздел дисциплины (модуля) Семестр Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в зач.ед. (часах) Формы текущего контроля успеваемости (по разделам дисциплины) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Практические занятия Лабораторные работы СРС
  Гражданское и патриотическое воспитание молодежи: исторический аспект   0,056 (2) 0,056 (2)   0,111 (4) Собеседование (УО-1)
  Стратегия патриотического воспитания   0,056 (2) 0,056 (2)   0,111 (4) Собеседование (УО-1)
  Государственная молодежная политика Российской Федерации на современном этапе   0,056 (2) 0,056 (2)   0,111 (4) Собеседование (УО-1)
  Социальные институты гражданского, правового и патриотического воспитания молодежи   0,056 (2) 0,056 (2)   0,111 (4) Собеседование (УО-1)
  Детские и молодежные организации как важнейший социальный институт воспитания гражданственности и патриотизма подрастающего поколения   0,056 (2) 0,056 (2)   0,111 (4) Собеседование (УО-1)
  Социальная активность молодежи – важнейшее условие демократизации страны и формирования гражданского общества   0,056 (2) 0,056 (2)   0,111 (4) Собеседование (УО-1)
  Политическая активность молодежи   0,056 (2) 0,056 (2)   0,111 (4) Собеседование (УО-1)
  Участие молодежи в выборных кампаниях   0,056 (2) 0,056 (2)   0,111 (4) Собеседование (УО-1)
  Допризывная молодежь. Подготовка ее к службе в Российской армии         0,111 (4) Собеседование (УО-1)
  Использование традиций и новаторства в гражданском, патриотическом и трудовом воспитании молодежи         0,055 (2) Собеседование (УО-1)
  Успех государственной молодежной политики – в кадрах         0,055   (2) Собеседование (УО-1)
  Итого за 1 семестр   0,45 (16) 0,45 (16)   1,11 (40) Зачет 1семестр

 


 

Наименование, содержание и интерактивные формы проведения лекций

Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание Использование интерактивных форм Зачетные единицы (часы)
1 семестр
  Тема 1. Гражданское и патриотическое воспитание молодежи: исторический аспект. Мультимедиа-лекция 0,056 (2)
  Тема 2. Стратегия патриотического воспитания   0,056 (2)
  Тема 3. Государственная молодежная политика Российской Федерации на современном этапе Мультимедиа-лекция 0,056 (2)
  Тема 4. Социальные институты гражданского, правового и патриотического воспитания молодежи   0,056 (2)
  Тема 5. Детские и молодежные организации как важнейший социальный институт воспитания гражданственности и патриотизма подрастающего поколения Мультимедиа-лекция 0,056 (2)
  Тема 6. Социальная активность молодежи – важнейшее условие демократизации страны и формирования гражданского общества   0,056 (2)
  Тема 7. Политическая активность молодежи   0,056 (2)
  Тема 8. Участие молодежи в выборных кампаниях   0,056 (2)
  Итого за 1 семестр   0,45 (16)

 

8. Наименование, содержание и интерактивные формы проведения
лабораторных работ

Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание Использование интерактивных форм Зачетные единицы (часы)
1 семестр
  Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены    
  Итого за 1 семестр   0 (0)
  Итого   0 (0)

9. Наименование, содержание и интерактивные формы проведения
практических (семинарских) занятий

Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание Использование интерактивных форм Зачетные единицы (часы)
1 семестр
  Тема 1. Гражданское и патриотическое воспитание молодежи: исторический аспект.   0,056 (2)
  Тема 2. Стратегия патриотического воспитания   0,056 (2)
  Тема 3. Государственная молодежная политика Российской Федерации на современном этапе Презентации/защиты докладов 0,056 (2)
  Тема 4. Социальные институты гражданского, правового и патриотического воспитания молодежи   0,056 (2)
  Тема 5. Детские и молодежные организации как важнейший социальный институт воспитания гражданственности и патриотизма подрастающего поколения Презентации/защиты докладов 0,056 (2)
  Тема 6. Социальная активность молодежи – важнейшее условие демократизации страны и формирования гражданского общества Презентации/защиты докладов 0,056 (2)
  Тема 7. Политическая активность молодежи   0,056 (2)
  Тема 8. Участие молодежи в выборных кампаниях   0,056 (2)
  Итого за 1 семестр   0,45 (16)

Виды и содержание самостоятельной работы студента; формы контроля


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель и задачи освоения дисциплины| Рейтинговая оценка знаний студента

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)