Да поможет нам Аллах во всех наших благих начинаниях! Аминь. 7 страница

___________________________

قَالَتْ نَوَالُ: مَنْ قَفَزَ؟ قَالَتْ زَيْنَبُ: اَنَا قَفَزْتُ فَقَالَتْ: لِمَاذَا تَقْفِزِينَ؟ لاَ تَقْفِزِى وَ لاَ تَلْعَبِى بَلِ اذْهَبِى اِلَى حُجْرَتِكِ وَ خُذِى كِتَابَكِ وَ اقْرَئِى دَرْسَكِ. يَقُولُ وَلِيدٌ: اَبِى زَرَّاعٌ يَزْرَعُ الْوَرْدَ فِى الرَّبِيعِ وَ يَسْقِيهِ بِالْمَاءِ وَ اَنَا بَيَّاعٌ اَبِيعُ الْوَرْدَ. عَلَمُ بِلاَدِى عَلَمُ الإِسْلاَمِ, عَلَمُ بِلاَدِى مَرْفُوعٌ. رَفَعَ عَادِلٌ اَلْعَلَمَ وَ قَالَ: رَفْرِفْ يَا عَلَمُ, رَفْرِفْ يَا عَلَمَ الإِسْلاَمِ. اَلأَعْلاَمُ تُرَفْرِفُ فَوْقَ الْمَسَاجِدِ وَ الْبُيُوتِ. سَلْوَى تَنْقُرُ عَلَى الطَّبْلِ وَ لَيْلَى تَنْقُرُ عَلَى الطَّبْلِ فَقَالَتْ نَدَى: اَنَا اَيْضًا اُرِيدُ اَنْ اَنْقُرَ عَلَى الطَّبْلِ مَتَى اَنْقُرُ عَلَى الطَّبْلِ؟ فَقَالَتْ سَلْوَى: اَنْتِ لاَ تَنْقُرِى عَلَى الطَّبْلِ مَتَى أَنْقُرُ عَلَى الطَّبْلِ؟ فَقَالَتْ سَلْوَى: أَنْتِ لا تَنْقُرِي عَلَى الطَّبْلِ بَلِ ارْقُصِى اَمَامَنَا وَ نَحْنُ نَنْقُرُ لَكِ. اَكَلَ الْوَلَدُ الْخُبْزَ مَعَ الْجُبْنِ وَ شَرِبَ الْحَلِيبَ مِنْ فِنْجَانٍ جَمِيلٍ ثُمَّ كَسَرَ الْفِنْجَانَ بَعْدَ ذَلِكَ. مَنْ كَسَرَ قَلَمِى يَا اَحْمَدُ؟ - اَنَا مَا كَسَرْتُ قَلَمَكَ وَ لاَ اَعْرِفُ مَنْ كَسَرَهُ. اَنَا لاَ اَكْسِرُ الْفِنْجَانَ وَ لاَ اَكْسِرُ الْكُوبَ اَبَدًا. وَ لاَ تَكْسِرْ اَنْتَ اَيْضًا. - حَسَنًا.

К уроку 11

Он писатель. Они писатели. Она писательница. Они писательницы. Этот город маленький. Эти города маленькие. Этот писатель араб. Эти писатели арабы. Эта писательница русская. Эти писательницы русские. Где книга и тетрадь? — На парте. Где газета и журнал? — На столе учителя. Этот город большой? — Нет, наоборот, маленький. Этот писатель араб? — Нет, наоборот, русский. Кто в школе? — В школе учителя и ученики. Что в классе? — В классе парта, стул и стол учителя. Что в парте? — В парте портфель.

اَلدَّرْسُ الثَّانِى وَ الثَّلاَثُونَ 32

فَرَاشَةٌ (ات). عُشٌّ, عِشَاشٌ. طَيْرٌ, طُيُورٌ. رِيشٌ, أَرْيَاشٌ.

غُصْنٌ, أَغْصَانٌ. شُرْطِىُّ الْمُرُورِ. رَادِيُو. مُسْلِمٌ (ون). نَشِيطٌ, نُشَطَاءُ. اَلْحَمْدُ لِلَّهِ. شُرْطِىٌّ. قَشٌّ. اِنْسَانٌ, نَاسٌ. شَجَرَةٌ (ات). شَارِعٌ, شَوَارِعُ. اِذَاعَةٌ (ات). اِذَاعَةُ رَادِيُو. عُبُورٌ. مُرُورٌ. جَمِيعًا. عَالَمٌ. فِى الْعَالَمِ.

(سَمِعَ, يَسْمَعُ, سَمَاعٌ). (وَقَفَ, يَقِفُ, وُقُوفٌ).

(صَنَعَ, يَصْنَعُ, صُنْعٌ).(جَمَعَ, يَجْمَعُ, جَمْعٌ).(طَارَ,يَطِيرُ,طَيَرَانٌ). سَاعَدَ.

_________________________

اَلْيَوْمَ صَبَاحًا سَمِعْتُ اِذَاعَةً عَرَبِيَّةً عَنْ حَيَاةِ الْمُسْلِمِينَ فِى الْعَالَمِ. هَلْ سَمِعْتَ هَذِهِ الإِذَاعَةَ؟ - لاَ, اَنَا مَا سَمِعْتُهَا. اَنَا مُسْلِمٌ وَ الْحَمْدُ لِلَّهِ. هَلْ اَنْتَ مُسْلِمٌ؟ - نَعَمْ, اَنَا مُسْلِمٌ وَ اَبِى مُسْلِمٌ وَ اُمِّى مُسْلِمَةٌ وَ اَخِى مُسْلِمٌ وَ اُخْتِى مُسْلِمَةٌ نَحْنُ جَمِيعًا مُسْلِمُونَ وَ الْحَمْدُ لِلَّهِ. شَرِيفٌ شُرْطِىُّ الْمُرُورِ وَ هُوَ شُرْطِىٌّ نَشِيطٌ جِدًّا. شُرْطِىُّ الْمُرُورِ يَقِفُ فِى الشَّارِعِ وَ يُسَاعِدُ النَّاسَ عَلَى عُبُورِ الشَّارِعِ وَ الْمُرُورِ فِيهِ. الْفَرَاشَةُ تَطِيرُ فِى الْبُسْتَانِ وَ الطَّيْرُ يَطِيرُ فِى الْبُسْتَانِ. اَلْفَرَاشَةُ تَطِيرُ مِنْ نَّبَاتٍ اِلَى نَبَاتٍ وَ الطَّيْرُ يَطِيرُ مِنْ شَجَرَةٍ اِلَى شَجَرَةٍ وَ مِنْ غُصْنٍ اِلَى غُصْنٍ. لِلطَّيْرِ رِيشٌ وَ لِلطَّيْرِ عُشٌّ. اَلطَّيْرُ يَصْنَعُ الْعُشَّ عَلَى غُصْنِ الشَّجَرِ مِنَ الْقَشِّ وَ يَجْمَعُ الْقَشَّ فِى الْحَقْلِ. فِى الْعَالَمِ الآنَ مُسْلِمُونَ كَثِيرُونَ. اَلْمُسْلِمُونَ جَمِيعًا اِخْوَةٌ. اِسْمَعِ الإِذَاعَاتِ الْعَرَبِيَّةَ بِالرَّادِيُو كَثِيرًا لِتَعْرِفَ عَنِ الْمُسْلِمِينَ فِى الْعَالَمِ كَثِيرًا.

К уроку 12

Что это? — Стакан. Что это? — Молоко. Что это? — Хлеб. Что это? — Вода. Кто это? — Мальчик. Чей он? — Он мой. Где ста­кан? — Стакан в комнате. Что в стакане? — В нём молоко. Молоко горячее? — Молоко не горячее, а холодное. Где вода? — Вода там. Вода холодная? — Да, вода холодная. Эй, ученик, бери книгу и читай её. Эй, мальчик, бери хлеб и ешь его. Это хлеб, он вкусный. Это вода, она горячая. Это молоко, оно холодное. Этот хлеб невкусный. То молоко нехолодное. Та вода негорячая. Эта книга немаленькая.

الدَّرْسُ الثَّالِثُ وَ الثَّلاَثُونَ 33

يَدٌ, اَيْدٍ. جِزَانَةٌ (ات). خِزَانَةُ كُتُبٍ. خَرِيفٌ. مَعْهَدٌ, مَعَاهِدُ. أَىٌّ؟ أَيَّةٌ؟ أَىُّ كِتَابٍ. جَيِّدًا.

(عَادَ, يَعُودُ, عَوْدَةٌ). (نَامَ, يَنَامُ, نَوْمٌ). اَطَاعَ. تَغَدَّى. تَعَشَّى. لُغَةٌ (ات). غُرْفَةٌ, غُرَفٌ. مَخْزَنٌ, مَخَازِنُ.

اِنَاءٌ, آنِيَةٌ. دَرَسَ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ. بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ. نِمْتُ. نِمْنَا. تَغَدَّيْتُ

__________________________

ذَهَبَ التَّلاَمِذَةُ اِلَى الْمَدْرَسَةِ فِى الْخَرِيفِ وَ دَرَسُوا فِيهَا اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ. دَخَلَتِ التِّلْمِيذَاتُ الْغُرْفَةَ وَ جَلَسْنَ فِيهَا عَلَى مَقَاعِدَ قُرْبَ النَّافِذَةِ. أَيَّةَ لُغَةٍ تَدْرُسُونَ فِى الْمَعْهَدِ؟ - نَحْنَ نَدْرُسُ فِيهِ اللُّغَةَ الرُّوسِيَّةَ. ذَهَبَتِ الْفَتَيَاتُ اِلَى الْمَكْتَبَةِ وَ اَخَذْنَ مِنْهَا كُتُبًا اَجْنَبِيَّةً مُخْتَلِفَةً مِنَ الْخِزَانَةِ ثُمَّ خَرَجْنَ مِنَ الْمَكْتَبَةِ. هَذِهِ خِزَانَةُ كُتُبٍ فِيهَا كُتُبٌ بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ. هَلْ تُوجَدُ فِى الْخِزَانَةِ مَجَلاَّةٌ وَ جَرَائِدُ بِاللُّغَةِ الرُّوسِيَّةِ؟ - لاَ, لاَ تُوجَدُ هِىَ فِيهَا. بِأَيَّةِ لُغَةٍ تَقْرَأُ؟ بِأَيَّةِ لُغَةٍ تَكْتُبُ؟ يَا اُمِّى, هَاتِ الْغَدَاءَ, اُرِيدُ اَنْ آكُلَ. مَتَى نَجْلِسُ لِنَقْرَأَ الدُّرُوسَ؟ - نَجْلِسُ لِذَلِكَ بَعْدَ الْعَشَاءِ. هَلْ تَغَدَّيْتَ؟ - نَعَمْ, تَغَدَّيْتُ. هَلْ تَعَشَّيْتِ؟ - لاَ, مَا تَعَشَّيْتُ بَعْدُ. اُرِيدُ اَنْ اَتَغَدَّى. اَتُرِيدُ اَنْ تَتَعَشَّى؟ تَغَدَّيْنَا ثُمَّ اَخَذْنَا كُتُبَنَا وَ ذَهَبْنَا اِلَى الْمَدْرَسَةِ وَ بَعْدَ الرُّجُوعِ مِنْهَا تَعَشَّيْنَا وَ قَرَأْنَا دُرُوسَنَا ثُمَّ نِمْنَا. كَانَتْ اِنْعَامُ فِى الْحَدِيقَةِ. عَادَتْ اِنْعَامُ اِلَى الْبَيْتِ. فِى يَدِ اِنْعَامَ اِنَاءٌ. اِنْعَامُ تَقُولُ: أُطِيعُ أَبِى وَ أُسَاعِدُ اُمِّى. يَا اَحْمَدُ اَطِعْ اَبَاكَ. يَا فَاطِمَةُ سَاعِدِى أُمَّكِ.

К уроку 13

Эй, мальчик, иди сюда и читай урок. Эй, мальчик, иди сюда и пей молоко. Зайнаб, иди сюда и ешь хлеб. Хадиджа, иди сюда и пей воду. Что это? — Это дверь, она большая. Это окно, оно маленькое. Дверь открыта? — Да, дверь открыта. Окно закрыто? — Да, окно закрыто. Что на столе? — На нём газеты и журналы. Что на парте/ — На ней пенал и портфель. Мухаммед, войди в дверь. Хасан, выйди из двери. Асма, войди в комнату. Лайла, выйди из комнаты. Чей этот пенал? — Того ученика. Что в пенале? — В нём карандаши.

Дата добавления: 2015-07-08