Занятие № 3

Тема «The Medical University»

2. Форма организации занятия: практическое занятие.

3. Значение изучения темы: Формирование коммуникативной компетенции по данной теме и уважительного отношения к учебному заведению.
4. Цели обучения:

общая: (ОК-5), (ОК-6);

учебная: студент должен знать лексический минимум по изучаемой теме, уметь находить запрашиваемую информацию, высказываться в монологической форме на профессионально-ориентированную тему; владеть грамматическими навыками, а именно: уметь употреблять страдательный залог.

5. План изучения темы:

Контроль исходного уровня знаний.

1. Сообщение по теме о выборе профессии врача.

Основные понятия и положения темы.

Третье занятие первого семестра посвящено теме “Медицинский университет”. Необходимость выделения данного модуля в учебном плане обусловлена психолого-педагогическими целями, в частности, формированием у студентов активной позиции будущего специалиста как субъекта межкультурного общения и взаимодействия. В рамках интеграционных процессов, происходящих в мировом научном сообществе, подготовка и воспитание высококвалифицированного специалиста со знанием иностранного языка отвечает интересам общества, становится насущной потребностью. Современный специалист должен быть знаком с особенностями организации обучения в своём медицинском университете.

В английском языке глаголы могут иметь два залога: действительный залог (the Active Voice) и страдательный залог (the Passive Voice). Глагол в действительном залоге обозначает действие, которое производится подлежащим:

I examined the patient.Я осмотрел больного.

Глагол в страдательном залоге обозначает действие, которое производится над подлежащим:

I was examined.

Времена страдательного залога группы Simple образуются при помощи вспомогательного глагола to be в Present, Past или Future Simple и причастия II смыслового глагола.

В вопросительной форме вспомогательный глагол ставится перед подлежащим, причем в Future Simple на 1-ое место ставится вспомогательный глагол shall или will.

Отрицательная форма образуется при помощи отрицательной частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола, при этом в Future Simple эта частица ставится после 1-го вспомогательного глагола shall или will.

5.3. Самостоятельная работа по теме:

1. Отработка нового лексического материала:

Applicants - абитуриенты; to conduct research – проводить исследования; to master - овладевать, усваивать; promotion - продвижение, повышение (по службе); higher-ranking – высокопоставленный; non-resident – иногородний.

2. Поставьте следующие предложения в страдательный залог:

Model: A nurse fills in a patient’s temperature chart. – A patient’s temperature chart is filled in by a nurse.

1.The doctor asks his patient about his complaints.

2. Professor Smirnov delivers lectures at the University.

3. This drug produces a favourable effect.

4. Nurses keep all the drugs in special cabinets.

5. Everybody respects him.

3. Поставьте следующие предложения в форме Future Simple Passive:

Model: The teeth are extracted under local anaesthesia .- The teeth will be extracted under local anaesthesia.

1. I am asked at every lesson.

2. The temperature is taken three times a day.

3. We are invited to his lecture.

4. Roses are grown in this park.

4. Поставьте следующие предложения в вопросительной форме и отрицательную формы:

1. The patients are discharged in the morning.

2. The patient is accompanied by his brother.

3. The operation will be performed in two hours.

4. They will be invited to the conference.

5. From the left heart the blood is pumped into the aorta.

6. The blood from the aorta is distributed throughout the body.

7. Theses textbooks will be distributed among all the students of our group.

8. Those who have been in close contact with the infected patients must be quarantined for a time.

9. Numerous questions were being discussed at the lesson.

10. Those patients have been taken care of by the nurses.

5. Работа с текстом «Krasnoyarsk State Medical University».

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1. How was KrasSMU founded?

2. How many departments are there at the University at present and what are they?

3. Who works at the University?

4. How do young people enter the University?

5. How many periods is the state programme divided into?

6. What happens at the end of the six year course?

6. Решите ситуационные задачи.

a. Puzzles

1. The science of living matter in аll its forms and phenomena. (Biology)

2. The science dealing with or investigating the composition, properties and

transformation of substances and various elementary forms of matter. (Chemistry)

3. The science dealing with the function of living organisms or their parts.

(Physiology)

4. The science dealing with matter, energy, motion and force. (Physics)

b. Why was Krasnoyarsk State Medical Institute founded on the base of 2 Institutes in 1942? Give reasons.

Дата добавления: 2015-07-08