Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Фактически человечество живёт внутри огромных собственных снов. Так пусть это будут красивые, счастливые и наполненные хорошей энергией сны.

Читайте также:
  1. I. Внутриклеточный этап
  2. II. Из жития в бозе преставившегося иеросхимонаха старца Зосимы, составлено с собственных слов его Алексеем Федоровичем Карамазовым. Сведения биографические
  3. III. Другие семантические группы имен собственных
  4. Intel внутри
  5. VIII. Счастливые потом всегда рыдают,что вовремя часов не наблюдают
  6. А за объездную трассу с легковушки будут брать 90 рублей
  7. Аня захлебывалась горечью и отчаянием, все внутри разрывалось, хотелось умереть.

 

***

В комнате погас свет. За окном пришла глубокая, таинственная, красивая ночь. Зажглись голубые звёзды, они поют свои ночные песни в бархатном небе, они мерцают и рассказывают сказки маленьким детям о далёких мирах. Засыпают звери и птицы, воздух дышит ароматами ночных цветов, тихо колышутся листья спящих деревьев, а звёзды танцуют в глубоком небе волшебные танцы.

 

***

Тихо-тихо за окнами падает снег. Маленькие снежинки кружатся в зимнем волшебном небе, их танцы существуют так недолго, так мимолётна жизнь хрустальных снежинок, полная красоты и гармонии. Спит подо льдом река, она всё же течёт глубоко под снегом и живёт своей долгой-долгой жизнью. Весь город в снегу, в окнах домов ещё горят тёплые огоньки, в город приходит ночная сказка. Так было в этом городе сто лет назад, когда ещё не было ни тебя, ни меня, так было двести лет назад и будет потом.

Время, таинственное и величественное время царит над этим миром.

Прислушайся к шороху времени.

 

***

Послушай весну. Чувствуешь, какой нелепый ветер дует в окно, как много в нём запахов. Пахнут молодые листочки, тёплая земля, кора деревьев и первые цветы. Сладкий, пьянящий воздух весны наполняет и нашу комнату и весь мир. Поют птицы, они поют о любви свои вечные песни. Вот раздвинулись облака и вышла красавица — Луна. Её мерцающий свет сделал весь мир таким призрачным, таким загадочным и глубоким. Таинственные тени легли на землю от всех деревьев. Ты слышишь, как распускаются листья? Весной маленькие листья лопают почки изнутри и быстро выходят в жизнь. Они такие же юные, как ты, как весна, купающая их в живом тёплом ветре. Сейчас весна твоей жизни. А ты помнишь, что было раньше, где ты был, до того как родился?...

 

Эти медитации могут быть длиннее, красочнее, но в них есть определённая схема. Сначала ребёнку раскрывают мир природы, причём именно той природы, которая сейчас за окном, поскольку к её энергии подключиться легче всего. Вообще, все образы должны быть понятны детям. Устанавливается контакт между природой, взрослым и малышом. Чистые энергии смывают с ребёнка стрессы, агрессию, обиды, страхи, которые могли отложиться на подсознании.

Чем дольше идёт медитация— 10, 20 минут, тем глубже происходит очищение от жёстких элементов жизни в детском саду, в младшей школе, тем сильнее будет устанавливаться связь с силами природы.

А вот в конце медитации происходит как бы прикосновение к Вечности, к чему-то трансцендентному. Успокоенное, умиротворённое внимание ребёнка направляется уже за пределы ближней природы — в глубину бытия.

При ежедневном, или достаточно частом погружении в такие состояния человек обретает очень оптимистичную, устойчивую психику и склонность к духовной практике. Начинать можно с первого дня жизни, а лет в шесть, семь ребёнка можно уже учить самого настраиваться на природу и Космос — если раньше ему рассказывали такие сказки, для него это будет очень легко и естественно.

Когда дети взрослеют, им можно давать медитации на чувствование и осознание живого мира. Фактически, это форма общения с природой, где ребёнок чувствует деревья, камни, горы и т. д., как живые объекты, наделённые энергией и некоторым сознанием. Но это опять же делается в игре, между делом, чтобы сохранить привлекательность медитаций, а не сделать из них какие-то обязательные упражнения. Медитация это дар малышу от родителей, от природы, поэтому, если вы заметите, что ребенок не хочет слушать, не надо его заставлять, может быть ему сейчас не подходит то состояние природы, которое нравится вам.

Предположим, вы едете на природу и во время прогулки начинаете ненавязчивый рассказ, сами входя в подобное состояние, а потом можно сесть с детьми где-то под деревом в удобную позу и предложить им расслабиться, глубоко дышать и продолжать чувствовать природу. Время перед восходом солнца очень эффективно повышает связь с энергетическим миром. Так же удобно делать медитации перед закатом — на золотом солнце и после заката — уже в сумерках. Иногда хорошо медитировать уже ночью, у водоёма, при свете луны или под звёздным небом. Только середина дня при ярком солнце не совсем удобна для тонких состояний — это время активных действий.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 262 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Неприятие есть стягивание своей энергии и спокойная закрытость, а никак не давление на ребёнка негативными энергиями: раздражением, ненавистью, злобой, досадой, гневом. | И в каждом случае настоящий воспитатель берёт себе очень серьёзную ответственность назначить меру наказания и привести его в действие. | Хороший родитель — воспитатель одновременно на уровне воли требует от ребёнка «сё выполнить, а на уровне сердца — даёт тепло и поддержку! | Фактически, обида свидетельствует о том, что мы недостаточно мудры, чтобы воспитывать тех, на кого обижаемся, что у нас не хватает статуса, чтобы заниматься их духовным развитием. | Награда показывает, что ребёнок нужен взрослым, что для них важно то, каким он будет, что они радуются победам его духа. | А если наказывать иногда, а иногда закрывать на это глаза, то первое, чему воспитатель обучит ребёнка — обманывать его самого, хитрить, проявлять качества там, где не заметят. | РОДИТЕЛЕЙ | Впечатления от стихов, фильмов, картин и т. д. представляют собой такую же пищу для астрального тела ребенка, как помидоры и картошка — для физического. | Культура закладывается детям на подсознание до трёх, максимум до пяти лет. | Легенда о снежной женщине |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЖИВЫЕ МЕДИТАЦИИ ДОСТУПНЫЕ ДЕТЯМ| Общение с Землёй

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)