Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. II. CОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Методические указания по изучению дисциплины
  3. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  4. II. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  6. IV.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. IX. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

Код по ФГОС Компетенции
  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ПК-1 Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность кредитных институтов
ПК-3 Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
ПК-4 Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач в финансово-кредитной сфере.
ПК-9 Способен используя зарубежные и отечественные источники информации собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет, документы финансовой отчетности
ПК-10 Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии, специализированные компьютерные продукты по финансам и кредиту

В результате изучения дисциплины «Деньги кредит банки» бакалавр должен

знать:

ПК-1 основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита, банков); основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
ПК-3 основы обеспечения устойчивости денежного оборота, устойчивого развития коммерческих банков, иметь представление о ликвидности банков и факторах, ее определяющих, доходности банковской деятельности и рисках в деятельности коммерческого банка;
ПК-4 основные особенности российской экономики (вопросы состояния и проблемы денежно-кредитной сферы экономики); специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков;
ПК-9 содержание основной отечественной и зарубежной литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционированием денежно-кредитной сферы; методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики;
ПК-10 основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах; основные направления деятельности Банка России, особенности властных полномочий центрального банка по отношению к кредитным организациям.

Владеть:

ПК-1 механизмом использования, формами и методами регулирования денег и кредита для создания макроэкономической стабильности социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику России;
ПК-3 современными методами сбора, обработки и анализа денежно-кредитной сферы, монетарных процессов в современной экономике;
ПК-4 навыками систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики;
ПК-9 приемами обсуждения проблем не столько в традиционной форме контроля текущих знаний, сколько в форме творческого осмысления студентами наиболее сложных вопросов в ходе обобщения ими современной практики функционирования денежно-кредитной сферы по рассматриваемым группам проблем;
ПК-10 навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | Тема 5. Инфляция. Формы ее проявления, причины, | Тема 9. Роль и границы кредита и ссудного процента | Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины | Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при изучении дисциплины |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организационно-методический раздел| ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)