Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Читайте также:
  1. II. CОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Методические указания по изучению дисциплины
  3. II. Общие требования к оформлению ВКР
  4. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  5. II. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  6. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  7. II. ТРЕБОВАНИЯ К МЕСТУ ДЛЯ РАЗБИВКИ ЛАГЕРЯ

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:

– способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владеет культурой мышления, (ОК-1);

– способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

– способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

– способен собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и систем автоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);

– способен участвовать в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных с автоматизацией производств, выборе на основе анализа вариантов оптимального, прогнозировании последствий решения (ПК-7);

– способен участвовать в разработке проектов изделий с учетом технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих параметров (ПК-8);

– способен участвовать в разработке проектов модернизации действующих производств, создании новых (ПК-9);

– способен выбирать средства автоматизации технологических процессов и производств (ПК-11);

– способен разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК-13);

– способен выполнять работы по расчету и проектированию средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации расчетов и проектирования (ПК-18);

– способен участвовать в разработке проектов по автоматизации производственных и технологических процессов, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-19);

– способен участвовать в разработке и практическом освоении средств, систем автоматизации и управления производством продукции, ее жизненным циклом и качеством, подготовке планов освоения новой техники, составлении заявок на проведение сертификации (ПК-35);

– способен аккумулировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в области автоматизации технологических процессов и производств, автоматизированного управления жизненным циклом продукции, компьютерных систем управления ее качеством (ПК-39);

– способен выполнять работы по наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, регламентному техническому, эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, средств программного обеспечения, сертификационным испытаниям изделий (ПК-48).

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

– методы построения принципиальных схем гидравлических и пневматических систем;

– основные физико-математические модели механики жидкости и газа;

– методы анализа технологических процессов и оборудования для их реализации, как объектов автоматизации и управления;

– основные схемы автоматизации с помощью гидравлических и пневматических приводов типовых технологических объектов отрасли;

– методы анализа и расчета автоматизированных гидравлических и пневматических приводов и систем;

уметь:

– разрабатывать принципиальные гидравлические и пневматические схемы и другую конструкторскую документацию по гидравлическим и пневматическим системам автоматизации;

– выполнять расчеты и выбирать средства при проектировании гидравлических и пневматических систем автоматизации;

владеть:

– навыками выбора аналогов и прототипа конструкций при проектировании гидравлических и пневматических средств автоматизации;

– навыками проведения расчетов гидравлических и пневматических систем;

– навыками выбора оборудования для реализации гидравлических и пневматических систем автоматизации технологических процессов.

 

Содержание дисциплины

Понятие гидравлического и пневматического привода. Структура гидравлических и пневматических приводов. Достоинства и недостатки гидравлических и пневматических приводов. Области применения гидравлических и пневматических приводов в технологических машинах.

Физико-механические свойства жидкостей и газов.

Основные понятия и физико-математические понятия гидростатики, кинематики жидкости, гидродинамики

Классификация гидравлических и пневматических машин. Номенклатура технических параметров гидравлических и пневматических машин.

Классификация гидравлических насосов. Классификация пневматических компрессоров. Типовые конструкции и области применения насосов и компрессоров.

Классификация гидравлических и пневматических двигателей. Гидроцилиндры, пневмоцилиндры. Гидромоторы, пневмомоторы. Поворотные гидравлические и пневматические двигатели.

Направляющая и регулирующая аппаратура гидравлических и пневматических систем. Кондиционеры рабочей среды гидравлических и пневматических систем. Гидравлические емкости. Аппараты и приборы для контроля давления рабочей среды.

Правила выполнения и анализа принципиальных гидравлических и пневматических систем.

Методика проектировочного расчета гидравлических и пневматических приводов и систем.

Гидравлические следящие системы. Гидравлические усилители.

Типовые гидрокинематические схемы автоматизированных металлообрабатывающих станков.

Элементы систем пневмоавтоматики. Устройства пневматической логики. Типовые схемы автоматизации технологических машин с помощью средств пневмоавтоматики.

Аннотация учебной дисциплины «Технические измерения и приборы»


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Цель и задачи дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к уровню освоения содержания дисциплины| Требования к уровню освоения содержания дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)