Искусство диалога. Приволжский филиал

ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Кафедра языкознания и иностранных языков

ИСКУССТВО ДИАЛОГА

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения
(факультатив)

по специальности 030501.65 «Юриспруденция»

Нижний Новгород

Автор:

Ипатова И.С., кандидат педагогических наук, профессор,

зав. кафедрой языкознания и иностранных языков

Рецензенты:

Фролова И.А., кандидат филологических наук, профессор кафедры

культуры русской речи (НГПУ)

Сметанина Н.П., кандидат педагогических наук, профессор (ПФ РАП)

Ипатова И.С. Искусство диалога (факультатив). Учебно-методический комплекс. Нижний Новгород: ПФ РАП, 2010.

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция» (030501.65)

Одобрен кафедрой языкознания и иностранных языков Приволжского филиала Российской академии правосудия (протокол № 2 от 29.09.2010 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Приволжского филиала Российской академии правосудия (протокол № 2 от 30.09.2010 г.).

© Российская академия правосудия, ПФ, 2010

© Ипатова И.С., 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Объем дисциплины и виды учебной работы
Тематический план
Программа
Тематический план практических занятий на 5 семестр
Планы практических занятий
Тематический план практических занятий на 6 семестр
Планы практических занятий
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Примеры заданий для проведения рубежного контроля
Рекомендуемая литература
Вопросы и задание для подготовки к зачетам
Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Факультативный курс «Искусство диалога» соответствует «продвинутому» этапу обучения речевой коммуникации и вместе с курсами «Основы речевой коммуникации», включая «Язык мимики и жестов» нацелен на развитие у студентов коммуникативной компетенции.

Курс построен с учетом приобретаемой студентами профессии и ориентирован на выработку у будущих юристов умений задавать вопросы.

В целом система речеведческих факультативных курсов призвана способствовать повышению уровня коммуникативной компетенции каждого обучаемого, пониманию студентами языка как средства общения и выражения собственного «я», становлению языковой личности студента в лучших, высоких риторических традициях.

Целью курса является осознание студентами специфики диалога
(с барьерами и без) как вида речевой коммуникации.

Задачи курса:

Учебные:

Ø дать представление о диалоге и его разновидностях;

Ø развить умения задавать вопросы общего и частного порядка;

Ø создать у студентов базу для развития умений и навыков определять барьер общения и находить пути преодоления этого барьера;

Ø развить умение «слышать» собеседника.

Образовательные:

Ø представить структуру концептуальных составляющих диалога;

Ø представить значимость формальных признаков диалога;

Ø создать у студентов представление об эффективном общении и феномене барьеров общения.

Воспитательные:

Ø выработать у студентов умения искать и находить компромиссы в конфликтном диалоге;

Ø сформировать у будущих юристов личностную коммуникативную ответственность;

Ø повысить уровень речевой культуры.

В результате изучения дисциплины студент должен:

ü знать специфику диалога как вида речевой коммуникации;

ü знать основные характеристики типичных барьеров общения, представлять их природу, характер и «материю»;

ü владеть умением строить диалог;

ü уметь определять барьер общения и находить пути преодоления (или устранения) этого барьера;

ü иметь представление о типичных ошибках, приводящих коммуниканта к барьерам в общении;

ü стремиться к приобретению навыка коммуникативного самоконтроля.

Каждая тема курса имеет теоретическую подачу и раскрывается в процессе практических занятий, построенных на основе моделирования (или выбора) ситуаций диалогового общения.

Дата добавления: 2015-07-10