Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Группировка факторов по свойствам

Читайте также:
  1. I. КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ
  2. II. Одним из основных факторов продуктивности танцевально-двигательных техник признается нНеформальная и невербальная коммуникация.
  3. А. Основными свойствами анализаторов являются следующие.
  4. Анализ динамики прибыли и факторов, влияющих на нее.
  5. Анализ стратегических факторов внешней среды.
  6. Анализ факторов внешней среды производственных систем машиностроения
  7. Анализ факторов внутренней среды производственной системы машиностроения

Коммуникативные свойства:

АН – характеризует потребность, умение и эмоциональный фон общения.

LN – «- отношение к другим людям

EQ2 –» - лидерский потенциал

АН:

А (+) Н (+) - человек активно стремиться к общению с людьми, легко и свободно вступает в контакты со знакомыми и незнакомыми, часто по собственной инициативе. Быстро находит общий язык со всеми. Круг общения большой, но взаимоотношения м.б. кратковременными и поверхностными. Умеет общаться с большой аудиторией.

А (-) Н (-) – человек старается общаться с людьми как можно меньше, сконцентрирован на собственных переживаниях и проблемах. Избирателен в выборе друзей и знакомых. Медленно привыкает к окружающим. Не сразу находит общий язык. Круг общения ограничен, но друг надежный. Избегает общения с большой аудиторией, не любит быть в центре внимания. Большое эмоциональное напряжение при необходимости отстаивать свою позицию и позицию коллектива.

А (~) Н (~) – Общение с людьми не избегает, но собственная инициатива в установлении контактов низкая. Инициатором может быть в том случае, если ситуация глубоко затрагивает его личные интересы (или нет выбора). Круг общения небольшой, но близких по духу людей. Общение с большой аудиторией требует большого усилия, напряжения. То же и при защите собственной точки зрения.

А (+) Н (-) – Стремиться к общению, потребность высокая, но не хватает умения и навыков общения. Социальная активность низкая, хотя личностная активность высокая.

А (-) Н (+) – Стремления к общению нет, но умение, часто профессиональная потребность и умение высокое, что вызывает личностную трансформацию.

LN: отношение к людям

L (+) N (+) – Ясно представляет скрытый смысл явлений, проницателен, избегает острых углов в общении, умеет сглаживать конфликты. Понимает не только смысл, но мотивы поведения и поступков других. Но общение с окружающими настороженное, напряженное, подозрительное. Тонко чувствует отношение к себе. Быстро меняет и стиль и дистанцию общения, если ситуация поменялась.

L (-) N (-) – Доброжелательные, открытые, без предубеждения относятся у людям. Очень снисходительны к людям и поступкам. Быстро забывают обиды. Держатся просто и естественно с окружающими. Но не всегда вникают в суть ситуации, мотивы поведения, редко чувствуют тонкости общения. Медленно меняют стиль и дистанцию общения, если ситуация изменилась. Люди с откровенными отношениями, поэтому их легко можно обидеть.

L (~) N (~) – Реалистический стиль поведения с осторожной оценкой событий. В людях разбираются достаточно тонко, хорошо. Часто задумываются над мотивами поведения, но не всегда доверяют своим оценкам. Ко многим относятся доброжелательно, но в доверительные отношения сами вступают редко (хорошие «жилетки). Бывают конфликты и разногласия, но не глубокие и не продолжительные. Для изменения стиля отношений необходимо время.

L (+) N (-) – Свойственна настороженность, негибкий, трудный в общении тип, может быть грубым. (Особенно, если еще и В (-)!).

L (-) N (+) – Доброжелателен, но очень зависит от норм поведения (скрывается за маской).

 

EQ2: лидерский потенциал

E (+) Q2 (+) – Активно стремиться занять лидирующее положение. Имеет собственную точку зрения по многим вопросам. Другие мнения воспринимаются критично. Пытаются утвердить свои взгляды среди окружающих. Стараются повлиять на поведение окружающих. Окончательное решение принимают самостоятельно, ориентируясь на свое видение, и не меняют позицию.

E (-) Q2 (-) - Низкий лидерский потенциал. Легко соглашается с мнением окружающих. Подчиняются, но могут иметь собственную точку зрения. Редко отстаивают ее. Ориентируются на групповое мнение. Изменяют оценки под влиянием группы.

E (~) Q2 (~) - Люди, которые могут быть лидерами в тех ситуациях к которым они адаптировались, при решении привычного круга вопросов или по необходимости. Имеют свою точку зрения, но утверждают ее не всегда. При решении важных вопросов учитывают и мнение окружающих. Могут действовать так же как все, но оставляют за собой право действовать самостоятельно.

E (+) Q2 (-) – Может быть высокий лидерский потенциал, но для него мнение группы значимо. Перенос центра ответственности на группу, тип очень удобный в общении.

E (-) Q2 (+) – Самостоятельный человек с невыраженным стремлением к лидерству. Имеет собственное мнение, но не стремится его навязать группе. В крайнем значении – «самодостаточность».

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 199 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: На улице я скорее остановлюсь, чтобы посмотреть, как работает художник, чем стану наблюдать за уличной ссорой. | Люди были бы счастливее, если бы они больше времени проводили в обществе своих друзей. | Я предпочел бы общаться с людьми вежливыми и деликатными, чем грубоватыми и прямолинейными. | Когда я вижу статью, которую считаю несправедливой, я скорее склонен забыть об этом, чем с возмущением ответить автору | Я сплю крепко, никогда не разговариваю во сне. | Мнение, что болезни вызываются психическими причинами в той же мере, что и физическими (телесными), значительно преувеличено. | Мне бы хотелось вести работу среди несовершеннолетних правонарушителей, освобожденных на поруки. | Мне не нравится, когда люди смотрят, как я работаю. | Окружающим известно, что у меня много разных идей, и я почти всегда могу предложить какое-то решение проблемы. | Эмоциональные свойства |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Интерпретация результатов по тесту Кеттелла| Интеллектуальный блок

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)