Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает аудиторную и самостоятельную работу студентов, осуществляя текущий и итоговый контроль.

· Текущий контроль включает: посещаемость, семинарские занятия, подготовка эссе.

· Итоговый контроль – зачет. Форма зачета – коллоквиум, при индивидуальной пересдаче собеседование по вопросам с предъявлением конспекта подготовленного ответа.

При работе в аудитории на семинарских и практических занятиях преподаватель оценивает в работе студентов:

- активность и самостоятельность в выборе темы;

- качество (полноту и содержательность) подготовленного сообщения;

- форму подачи (внятность изложения, владение материалом, возможные эл. презентации)

- убедительность ответов на вопросы:

- количество сделанных сообщений за время прохождения курса;

- активность в обсуждении докладов других студентов, в деловых играх, дискуссиях, правильность решения задач на семинаре и т.д.

Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - О_{аудиторная}.

В самостоятельной работе студентов преподаватель оценивает:

- качество подготовленного эссе (содержательность, структурированность работы, полноту раскрытия темы, представительность использованных материалов, источников, оформление работы);

- правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях;

- полноту освещения темы, которую студент готовит для выступления с докладом на занятии-дискуссии.

Оценки за аудиторную и самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – О_{сам. работа}.

Оценивание знаний и работы студентов проводится по десятибалльной шкале и по накопительной системе. В накопительной системе накопленная оценка может быть получена накоплением баллов за все формы текущего контроля, а также ответа на зачете.

Накопительная результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{текущий} = 2 _{посещаем}. + 4 _{аудиторн.работа} + 4 _{самост.работа}

Оценка по каждой форме контроля имеет свой вес в накопленной оценке:

(1) оценка за текущую успеваемость, включая:

- посещаемость - 10% накопленной оценки (1 балла) – прямой пропорцией к проценту посещаемости,

(2) оценка за самостоятельную работу, включая

- оценка за участие в семинарах (не менее 2 сообщений) – 20% (2 балла) +

активность на семинарах – 10% (1 балла);

- подготовка эссе по тематике курса - 20% (2 балла),

(3) оценка за сданный зачет по итогам курса – 40% (4 балла)

Итоговая накопительная оценка будет представлять сумму оценок по каждому виду контроля.

О_{итог.накопит.} = О_текущ. + О_итог =

= n₁О_{посещаем}. + n₂О_{докл.на семинарах} + n₃·О_{активн.на семинарах} + n₄·О_эссе + n₅·О_зачет,

где: О_зачет – оценка за зачет; n₁ = 0,1; n₂ = 0,2; n₃·=0,1; n₄·= 0,2; n₅ = 0,4,

и ∑n_i = 1

О_{итог.накопит} является итоговой результирующей оценкой по учебной дисциплине и ставится в диплом, т.е.:

О_{дисциплина} = О_{итог.накопит.}

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета: в пользу студента.

Дата добавления: 2015-07-10