Большинство певцов не имеет понятия ни о ритмической гимнастике , ни вообще об огромном значении ритма для выразительного исполнения , и ничему этому не учат учителя пения.

Все упражнения, принятые для выравнивания звучания различных регистров, как – то: -------------, ----------- и т.п., только вредят развитию чувства ритма, если оно не было достаточно сильно развито раньше.

Нельзя петь ритмично, если не умеешь ритмично дышать и говорить. Ритмичное дыхание нужно поставить на первый план, так как оно влияет на ритмичность пения. Сначала нужно научиться ритмично давать звуки, и только после этого можно начать петь со словами.

Воспитание должно ставить себе целью сделать человека господином своего Я.

Всевозможными мускульными упражнениями, служащими равномерному развитию отдельных мускулов, нужно стремиться к желанной цели: создать правильные взаимоотношения между деятельностью отдельных органов и нашей волей; нужно пробудить мышечное чувство и развить способность передавать свои ощущения посредством движений. Этим путем мы достигнем того, что играющий будет твердо знать, какие мускулы и с какой степенью силы ему нужно пустить в ход для выполнения намерения, родившегося в его мозгу, и как устранить участие посторонних мускулов, противоречащих его целям.

Система доктора Вандера.

Хорошо делать такие упражнения: сначала при неподвижном положении головы попробовать читать ноты поочередно каждым глазом; затем двигая головой вправо и влево, последовательно направлять взгляд то параллельно, то обратно движению головы! Сначала смотреть только на одну ноту, потом постараться запомнить, какая нота находится за ней, снова перейти к первой и т.д.

В заключении мы должны указать на то, что большинство занимающихся музыкой отождествляет музыкальный ритм с ритмом пластическим, который есть только средство для достижения цели, и большинство ритмических ошибок проистекает от незнания простейших законов движения. Эти ошибки обычно непроизвольны, их не сознают, повторяют, затверживают – так создаются дурные привычки, которые вредно влияют на способности, вкус и, кроме того, усиливают нервность характера.

Ритмическая гимнастика, вводя движения в строго определенные рамки пространства и времени, излечивает нервы.

Ритм есть движение материи, логически и пропорционально распределенной во времени и пространстве.

Синергисты и антагонисты.

Воля, нервы и мускулы составляют неразрывное целое.

Если мы хотим наделить мозг ритмическим сознанием, то нужно прежде всего сообщить мускулам, а затем уже чувствительные нервы позаботятся о том, чтобы передать его мозгу; в свою очередь, мозг нуждается в восприятии ритма для того,чтобы при помощи двигательных нервов передать его мускулам.

Таким образом достигается неразрывность тела и духа, осуществляется так необходимый в жизни принцип: думать и делать становится одно, и, значит на месте произвола в душевной жизни устанавливается порядок.

Дата добавления: 2015-07-10