Психологический анализ рисунка.

На листе левая сторона связана с отрицательно окрашенными и депрессивными эмоциями, с неуверенностью и пассивностью.

Правая сторона листа; с положительно окрашенными эмоциями, энергией, конкретностьнз действия.

В норме рисунок расположен в середине стандартного вертикально поставленного листа. Положение рисунка ближе к вертикальному краю листа (чем больше, тем больше выражен) трактуется как высокая самооценка, недовольство собственным положением и недостатку признательности со стороны окружающих, тенденция к самоутверждению, претензии на признание.

Если рисунок расположен в нижней части листа - неуверенность в себе, низкая самооценка, нерешительность, подавленность, не заинтересованность в своем социальном положении, в признании, отсутствие тенденции к самоутверждению.

Центральная часть;

Голова повернута: вправо - это говорит об устойчивой тенденции в действенности, почти все, что обдумывается, планируется, осуществляется или начинает осуществляться, человек испытывает желание активно переходить к реализации своих тенденций; влево - означает тенденцию к рефлексии (способности оборачиваться на себя, к размышлению, при этом лишь малая часть замыслов реализуется), нередко это означает нерешительность, боязнь активного действия; фас - ярко выраженный эгоцентризм.

На голове детали:

- чем дольше уши, тем больше заинтересованности в информации; рот приоткрытый в сочетании с языком, без губ и языка, зачерненный,

зачерненный - означает страх и недоверие;

, приоткрыта- чувствительность, жизнерадостность;

с зубами - вербально - словесная агрессия огрызается задирается грубит защитная агрессия

- Для детей и подростков характерен рисунок зачеркнутого рта т е зарисованного в случае боязливости и тревожности глаза: если у глаз резкая прорисовка радужки - это говорит о переживании, страхе.

Ресницы - говорит о демонстративных манерах, для мужчин означает наличие женских черт, их большее внимание к одежде, манере одеваться, заинтересованность в одобрении окружающих.

Дополнительные детали (рога и т.д.) - защита и агрессия.

Перья - тенденция к украшению и самооправданию.

Несущие опорные части фигуры (ноги, лапы и т.д.):

- крепко стоящие - означают пути к выводам, основательность, обдуманность, рациональное принятие решений, опора на информацию;

- при отсутствии ног - неосновательность, поверхностное суждение, импульсивность в принятии решений.

Соединение ног с корпусом:

- небрежно, не соединены точно - означает недостаток контроля за своими суждениями решениями;

- соединены хорошо, аккуратно - свидетельствует о четком характере контроля за своими суждениями и решениями;

- повторяемость, идентичность ног - конкретность суждений, их банальность;

-разнообразность форм ног ~ самостоятельность, легкомыслие, творческое начало (ближе к патологии).

Части, поднимающиеся над уровнем фигуры:

- крылья, щупальцы, дополнительные конечности - энергия, уверенность в себе с неделикатным притеснением окружающих, либо -любознательность, соучастие в как можно большем количестве мероприятий.

- кудри, цветки, перья - демонстративность, склонность к обращению внимания на себя, манерность.,

Хвосты - вправо, влево (в зависимости от положения фигуры):

Направление вверх - означает уверенность, положительные эмоции;

Вниз - недовольство собой, подавленность, сожаление, сомнение; составленные из нескольких звеньев — вправо и вверх — уверенность по поводу своих действий, проявлений, мыслей, способностей, действий и проявлений.

Контур фигуры:

Анализируется по наличию выступов (щитов, панцирей и т. д.) – это защита от окружающих, если в острых углах агрессивная защита, затемнение с увеличением конкурсов - защита со страхом и тревогой.

Линии удвоены - защита против лиц вышестоящих, нижний - защита от насмешек у нижестоящих подчиненных, боязнь осуждения.

Животные:

1. Угрожаемые (белка, собака, кошка).

2. Угрожающие (лев, тигр, волк).

3. Нейтральные (птица, муравей).

Животное - это модель самого человека, отношение к своей персоне представление о своем положении в этом мире.

Уподобление животного человеку (рисунок напоминает фигуру человека) - одежда, похожесть морды на лицо, руки, ноги - это означает инфантильность, эмоциональную незрелость.

Сексуальные признаки

- вымя, соски и т. д. - фиксация на проблемы секса;

- фигура круга - замкнутость, нежелание давать информацию о себе;

- факт вмонтирования механических частей в живое тело (постамент, пропеллеры, гусениц и т.д.) - присущ психически больным людям.

Творческие возможности выражены количеством сочетающихся элементов, если берется целая часть (животного, человека, птицы) и к ней приделываются отдельные элементы -.это не является показателем

творческих способностей.

.

Название:

1. Рациональное соединение - это рациональность, конкретная установка на ориентировку к адаптации (мотолет);

2. С латинским суффиксом - демонстрация интеллекта (латолерий);

3. Слуховое название - легкомысленность, неумение учитывать сигналы опасности, перенос в суждении эстетических элементов над рациональными;

4. Ироническое - юмористическое название - ироническое отношение к окружающим;

5. Повторяющийся элемент - инфантильность.

Методика «Человек - Человек под дождем» [9, с. 68-83] используется Для оценки адаптивных возможностей и устойчивости детей к воздействию стрессовых факторов. Рисунки рассматриваются в сравнении. Дождь символизирует стрессовую ситуацию. По тому, как меняется человек по сравнению с первым рисунком, можно судить об отношении автора к трудностям и способам их преодоления. Например, на первом рисунке мужчины изображен бравый моряк. На рисунке человека под дождем изображена остановка, скамейка, под скамейкой лежит мужчина; из-под колес отъезжающего от остановки автобуса вырываются брызги. Если дождь, это символическая трудность, препятствия, сложная ситуация, то легко сделать вывод, что навыки конструктивного реагирования и поведения в стрессовых ситуациях у автора данных рисунков не сформированы.

Анализ эмпирического материала позволяет сделать следующий вывод -до 8-9 лет рисунки человека под дождем являются малоинформативными.

Дата добавления: 2015-07-10