Предполагает, что любой опыт должен быть составлен из некоторой комбинации

четырех основных репрезентативных категорий: А, В, К, О - где А =

аудиальная, В = визуальная, К = кинестетическая, и О = Обонятельная/

Вкусовая.

Части - метафорический способ обсуждения независимых программ и

Стратегий поведения.

Т.О.Т.Е. - разработанный Миллером, Гэлентером и Прибрамом, термин

Обозначает последовательность тест1-операции-тест2-выход, что описывает

Основной цикл обратной связи, и используется для того, чтобы направлять

Поведение.

Исследование трансформации слов - акт определения местоположения образа

Посредством исследования значения(ий) употребляемых слов, когда расположение

Не может присутствовать явно или подразумеваться в поверхностной структуре.

Перевод - соединение значения одного представления с тем же самым

Значением в другом представлении.

Правильно сформулированные условия - термин используется в НЛП, когда

Определенный исход закономерен, если он (1) сформулирован в позитивных

Утверждениях, (2) нацелен на индивидуальный подход, (3) экологичен -

Сохраняет качество всех систем связи, и (4) может быть проверен на опыте -

Сенсорно обоснованный.

ПРИЛОЖЕНИЕ

СУБМОДАЛЬНЫЕ СОПОСТАВЛЕНИЯ

ЗРИТЕЛЬНЫЕ	АУДИАЛЬНЫЕ	ОБОНЯТЕЛЬНЫЕ И ВКУСОВЫЕ	КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ
Число образов Присутствует движение/ Остановившийся кадр Цветной/ Черно-белый Яркий/ Тусклый Четкий/ Нечеткий Объединенный/ Разобщенный Расположен по центру/ Находится под углом Размер (по отношению к реальному) Форма Плоский/ Объемный Приближенный/ Отдаленный Расположен в пустоте Панорамный	Число звуков/ источников Громкость звука Тональность Темп речи Высота тона Скорость Тембр Длительность Ритм Созвучие Сильнее в одном ухе	Сладкий Кислый Соленый Горький Приятный запах Благоухание Приторный Едкий	Расположение в теле Темп дыхания Скорость пульса Температура кожи Влияние Напряженность Энергичность Осязательные ощущения

МОДЕЛЬ МИЛТОНА

ОБРАЗЦЫ ИЗВЛЕЧЕННЫХ ИЗ ФРАЗ ДВУСМЫСЛЕННОСТЕЙ

ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ДВУСМЫСЛЕННОСТИ:

Слова, которые звучат одинаково, но имеют разные значения.

СИНТАКСИЧЕСКИЕ ДВУСМЫСЛЕННОСТИ:

Предложения, допускающие различные по смыслу прочтения.

ПРИЧИННЫЕ ДВУСМЫСЛЕННОСТИ.

Когда неясно, с какими словами соотносятся глаголы, местоимения,

прилагательные или наречия Например: "Он вошел, с ним был друг, и она

поняла, что он привлекателен".

ПУНКТАЦИОННЫЕ ДВУСМЫСЛЕННОСТИ

Возникают в двусложных предложениях, когда первое простое предложение в

Дата добавления: 2015-07-10