Умножение на трехзначное число

М стр.

Рассмотрите, как в учебнике вводиться новый случай?

Составьте фрагмент урока по ознакомлению с новым видом примеров

(Чем похожи? Чем отличаются? Сколько неполных произведений?

Почему появляется 3 неполное произведение? Назови все неполные произведения)

3. Частные случаи умножения с 0

Какие случаи рассмотрим?

1) 340 2) 456 3) 528 4) 3740

24 308460206

136 3648 3168 2244

68 1368 2112 748

8160 140448 242880 770440

В чем особенность каждого?

1) умножение, когда на конце 1 множителя 0 (34*24=816, 816*10)

2) – «-, когда в середине 2 множителя 0 (456*8=3648-1 неполное произведение, 456*300=1368 сотен или 136800- 2 неполное произведение, 3648+136800=140448)

3) –«-, когда на конце 2 множителя 0 (528*46*10)

4) –«-, когда на конце 1 множителя и в середине 2 множителя 00

Ко второму случаю: можно выполнить прикидку ответа 400*300=120000 (т.е. число, которое получиться не может быть меньше 120000)

4. Умножение величин

7м 64см *34= …м …см

37

УПРАЖНЕНИЯ, ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ СМЕШЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ПРИЕМОВ

1) Расскажи способ решения:138*14 и 138*40

2) Составь выражение по плану решения:

376*4*10=

376*4+376*10=

3) Сравни:

286*5*100 и 286*5+286*100

4) Реши разными способами (предложите различные способы решения):

48*16=48*2*8

48*16=48*10+48*6

48*16=48*4*4

48*16=16*40+16*8

48*16=16*6*8

48*16=16*2*2*2*6

Дата добавления: 2015-07-08