Читайте также:
|
|
ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ И ПОСЕЩАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
Предлагаемые критерии оценки учебных достижений и посещаемости студентов (по видам учебных занятий):
1. Лекция:
- за присутствие и работу на лекции – 100% (доля оценки за посещение лекции при подсчете суммарной составит 20% (100%х0,2))*;
- неявка на лекцию – 0%.
2. Самостоятельная работа студента (СРС):
- за качественное и своевременное выполнение задания СРС (в соответствии с силлабусом по дисциплине) – от 0 до 100% (доля оценки за качественное и своевременное выполнение задания СРС при подсчете суммарной составит 80% (100%х0,8))*. Задания сдаются во время СРСП.
Среднеарифметические оценки за посещение лекций, выполнение заданий СРС суммируются и учитываются за 100% (как одна оценка).
По дисциплинам, по которым не предусмотрены лекционные занятия (иностранный язык, информатика и др.), выставляется одна оценка за качественное и своевременное выполнение задания СРС (от 0 до 100%) См. слайд 4.
3. Семинарское (практическое, лабораторное) занятие:
- за активное участие на семинарском (практическом, лабораторном) занятии – 21-100%;
- за посещаемость семинарского (практического, лабораторного) занятия – 20%;
- неявка на семинарское (практическое, лабораторное) занятие – 0%.
Оценки за успеваемость и посещаемость одного семинарского (практического, лабораторного) занятия суммируются и в журнал выставляется одна оценка от 20-100%.
Оценка за успеваемость и/или посещаемость выставляется за каждое занятие. Окончательный результат текущего контроля успеваемости и посещаемости подводится в рейтинговую неделю расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных за период обучения.
Критерии оценки
Итоговая оценка включает:
Рейтинговый контроль – 40 %, экзамен – 60%.
Итоговая оценка подсчитывается по формуле
[P1 + P2]
И = ----------------- * 0,4 + Е * 0,6
Где
Р 1 – цифровой эквивалент оценки первого рейтинга;
Р 2 – цифровой эквивалент оценки второго рейтинга;
Е – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Политика и процедуры включают правила оценки всех видов работ (максимальный балл, штрафные и поощрительные баллы); критерии выставления экзаменационной и итоговой оценок и правила оспаривания итоговой оценки; опоздания, пропуски, поведение в аудитории, позднее предоставление работ, отсутствие на экзамене.
Общая шкала оценки знаний
Аттестационная буквенная оценка | Цифровой эквивалент баллов | %-е содержание степени усвоения учебной дисциплины | Оценка по традиционной системе |
А | 4,0 | 95-100 | отлично |
А- | 3,67 | 90-94 | |
В+ | 3,33 | 85-89 | хорошо |
В | 3,0 | 80-84 | |
В- | 2,67 | 75-79 | |
С+ | 2,33 | 70-74 | удовлетворительно |
С | 2,0 | 65-69 | |
С- | 1,67 | 60,64 | |
D+ | 1,33 | 55-59 | |
D | 1,0 | 50-54 | |
F | 0-49 | неудовлетворительно |
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 137 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Границы выставления отметок | | | ГЛОССАРИЙ |