Бесіди та тренінгові заняття для учнів початкової школи (4-их класів) щодо здорового способу життя

Незалежно від рівня здоров‘я, є завжди актуальним питання його поліпшення або удосконалення. Цю можливість обумовлює перш за все ступінь обізнаності щодо можливих заходів. Взагалі, питання обсягу і якості наявної освіти та інформації щодо проблеми здоров‘я одне з найважливіших питань індивідуального і громадського здоров‘я населення країни. Фактично, цілеспрямована освіта і поінформованість є головнішими і необхідними передумовами усвідомлення молоддю цінності здоров’я і здорового способу життя.

Питома вага шкідливих звичок (паління, вживання алкоголю, наркотиків, інших хімічних речовин) у комплексі впливів, що визначають спосіб життя, надзвичайно суттєва. Саме тому, цей аспект містить великий спектр проблем - причини паління, віковий і кількісний зріст тих, хто палить, паління в оточенні, вікові, кількісні і якісні ознаки вживання алкоголю, віковий і структурний аналіз наркотизації, ступінь поінформованості і усвідомлення шкоди подібних звичок.

В Україні спостерігається тенденція до збільшення проявів негативної поведінки серед дітей та молоді. За ряду несприятливих соціокультурних умов дитяче та підліткове середовище спрямоване на прилучення до нікотину, алкоголю, різноманітних наркотиків, на ранні сексуальні зв’язки, що різко погіршує стан фізичного і психологічного здоров’я.

Тому, нажаль, не все так добре, оскільки, треба враховувати цей факт, що більшість молодих людей, все таки обрала хибний шлях, який іде в сторону протилежну здоров’ю.

Тому, краще завчасно передбачити проблему, і вжити необхідних профілактичних заходів, ніж виправляти і коректувати її наслідки. І що найголовніше, так це те, що профілактичну роботу з дітьми слід починати не з 7-8 класів, а набагато раніше – з молодшої школи, де йде формування цінностей, закладення морально-етичних засад.

Дані заняття проводилися в 4-их класах ССЗШ № 81 імені П. Сагайдачного враховуючи особливості і специфіку молодшого шкільного віку. Учні були дуже задоволені цікавими тренінгами і поставились до теми здоров’я значно відповідальніше і з усвідомленням, ніж учні деяких старших класів.

Це свідчить лише про те, що завжди легше починати будь-що з чистого аркуша, ніж виправляти клякси на ньому.

Проблема здоров’я належить до глобальних проблем, вирішення яких зумовлює факт подальшого розвитку нашої держави. Тому, ми маємо надію, що діти і молодь не пройдуть повз дану проблему, а візьмуть активну участь в процесі накопичення відповідних знань і вмінь, усвідомлення потреб і мотивів, визначення ціннісних орієнтацій.

Отож, рушаймо в чарівну країну Здоров’я, за здоровим способом життя.

Мета: розширити уявлення дітей про здоровий спосіб життя, про суть залежностей і способи протистояння залежностям.

Завдання:

§ дати інформацію про здоровий спосіб життя і шляхи запобігання хворобам;

§ сформувати установки на здоровий спосіб життя;

§ сформувати вміння протистояти насиллю;

§ сформувати вміння розпізнавати свій емоційний стан і керувати ним;

§ сформувати навички відстоювання своїх прав.

Основні принципи, якими керуємося в роботі з дітьми:

1. Говорити дітям правду, не маніпулювати інформацією;

2. Бути емоційно чуйним, щирим;

3. Спонукати дітей ділитися своїми знаннями і думками, але не примушувати їх до цього;

4. Забезпечити емоційно позитивну атмосферу на заняттях;

5. Поважати права дітей і роз’яснювати дітям їхні права.

6. Конструктивно ставитися до помилок, пам’ятати, що право на помилку має кожен;

7. Ніколи не критикувати того, що зробили учні!

Правила роботи для учнів:

1. На заняттях всі учні рівні у своїх правах, кожен має право на власну думку.

2. Не критикуймо і не принижуймо один одного.

3. Кожен учень має право говорити відверто і може утриматися від відвертої розмови, якщо вважає, що так потрібно.

4. Не обговорюємо поза заняттями того, про що йшла мова на занятті.

5. Говоримо, не відходячи від теми, не перебиваємо один одного.

Заняття 1

Тема: Гігієна тіла та одягу

Мета: ознайомлення з правилами гігієни.

Дата добавления: 2015-10-28