Анкета экспертного опроса

Уважаемый сотрудник компании ООО «Золотая рыбка+»!

Просим Вас заполнить анкету и ответить на вопросы по проблеме эффективной организации работ в компании. Просим Вас быть предельно объективным и отвечать на вопросы, исходя из сегодняшнего положения дел.

На основе анализа полученных данных предполагается разработать модель для анализа организационной культуры.

Как заполнять анкету: обведите в кружок номер выбранного Вами (предпочтительного для Вас) варианта ответа или напишите свой вариант, если такого нет в предложенном списке. Отвечая на открытые вопросы (где нет вариантов), пожалуйста, напишите свое видение ситуации.

Опрос строго анонимный! В целях соблюдения анонимности, свой вариант ответа на открытые вопросы можно писать печатными буквами.

I. Укажите наиболее подходящее окончание фразы: «Результат моего труда – это…» (укажите не более 2-х вариантов):

1. Вклад в общий результат моего отдела (подразделения).

2. Мои личные достижения.

3. Моральная удовлетворенность

4. Вклад в развитие своей квалификации.

5. Профессиональный инструмент в руках у строителей.

6. Подтверждение своей компетентности.

7. То, за что я получаю свою зарплату.

8. Что-то другое (напишите) __________________.

II. Какой из перечисленных способов поощрения за качественно выполненную работу, на Ваш взгляд, более всего отвечает Вашим потребностям и интересам (укажите не более 2-х вариантов):

1. Устная похвала с глазу на глаз за качественно сделанную работу.

2. Публичная похвала: на собрании, планерке, с присутствием других подчиненных.

3. Приказ о поощрении

4. Обещание повышения в перспективе.

5. Поручение ответственной работы, работы творческого характера.

6. Социальный пакет (отдых, лечение)

7. Ваш вариант (напишите, пожалуйста) ____________

III. Укажите, насколько важно лично для Вас повышение квалификации, обучение или переобучение на сегодняшний день?

1. Очень важно, безотлагательно.

2. Скорее важно, в ближайшей перспективе.

3. Скорее неважно, может, в отдаленной перспективе.

4. Не важно, у Вас есть все необходимые знания и навыки (переход к вопросу V).

5. Безразлично (переход к вопросу V).

IV. Отметьте, пожалуйста, какие проблемы актуальны на Вашем рабочем месте, и оцените степень их значимости для Вас по 5-балльной шкале: 1 балл – проблема имеет для Вас наименьшее значение, 5 баллов – проблема имеет для Вас наибольшее значение.

Неудобное рабочее место
Нехватка рабочего времени
Отсутствие взаимопонимания при достижении общей цели
Недостаточное обеспечение методическими материалами
Нечетко сформулированные цели
Нарушение исполнительской дисциплины
Низкая и несвоевременная информированность
Отсутствие доверия со стороны руководителя
Неуверенность в завтрашнем дне
Отсутствие оргтехники
Нехватка специальных знаний, умений, навыков
Сверхурочная работа
Свой вариант…

V. Оцените, насколько удобным для Вас является Ваше рабочее место по 5-балльной шкале: 1 балл – рабочее место в чем-то Вас полностью устраивает, 5 баллов – рабочее место Вас в чем-то полностью не устраивает

Недостаточное освещение
Неудобно расположенный стол
Неудобный сам стол, стул
Неудобно расположена оргтехника
Теснота рабочего места (узкий стол, недостаточно места в ящиках, шкафах)
Неудовлетворительный климат (жарко или холодно)
Высокий уровень отвлекающих шумов (музыка, хлопающие двери, громкие разговоры и др.)
Неудовлетворительное оформление рабочего места (не нравится цвет стен, картины, сувениры и т.д.)
Что-то еще (напишите)

VI. Есть ли, на Ваш взгляд, необходимость в регулярных встречах коллектива предприятия (в целом или по отделам, подразделениям) с высшим руководством предприятия?

1. Да, большая.

2. Скорее да, чем нет.

3. Скорее нет, чем да.

4. Нет, такой необходимости вообще нет (Переход к вопросу XII).

VII. По Вашему мнению, как часто должны проходить такие встречи?

1. Раз в полугодие.

2. Раз в квартал.

3. Раз в месяц.

4. Несколько раз в месяц.

VIII. Какую информацию Вы хотели бы получать на встречах с высшим руководством предприятия?

1. Информацию о перспективах развития предприятия.

2. Информацию о текущем положении дел на предприятии.

3. Информацию о приоритетных направлениях развития предприятия.

4. Информацию о целях и задачах вашего отдела или подразделениях.

5. Публичное поощрение работников, достигших высоких результатов.

6. Какую-либо еще информацию ________________

IX. В какой форме, как Вы думаете, должны проходить такие встречи?

1. Непосредственно на рабочем месте (руководитель должен приходить в цех, в рабочий кабинет и т.д.).

2. В кабинете руководителя (сотрудники отдела, подразделения должны приходить на прием к высшему руководству).

3. Встреча в форме приема по личным вопросам.

4. Выступление высшего руководства перед всем коллективом предприятия.

5. В другой форме (напишите)___________________

X. Какие из значимых для Вас потребностей удовлетворяются в организации? Оцените по 5-балльной шкале (1 балл – вообще не удовлетворяются, 5 баллов – удовлетворяются полностью).

Общение с коллегами
Творчество (оригинальное решение рабочих задач)
Получение материального вознаграждения за труд
Потребность в признании (чувствовать себя нужным коллегам, руководителю, быть востребованным в работе)
Обучение чему-нибудь новому
Карьерный рост
Подтверждение своей компетентности как специалиста.
Чувство гордости за предприятие
Другие потребности…

XI. Выберите или напишите свое наиболее подходящее окончание фразы: «Обычно в начале рабочего дня Вы…»:

1. Спокойно приступаете к выполнению своих обычных задач.

2. С головой погружаетесь в работу.

3. Вынуждены делать то, что поручает Вам руководитель.

4. Часто отвлекаетесь мыслями о проблемах внерабочего характера

5. С нетерпением ждете продолжения начатой накануне работы.

6. Вынуждены выслушивать претензии руководителя.

7. Переживаете о чем-то еще (напишите) ____________

XII. Выберите или напишите свое наиболее подходящее окончание фразы: «Обычно к концу рабочего дня Вы…»:

1. Полностью измотаны.

2. Думаете о делах, которые будете делать на следующий день.

3. Испытываете гордость за сделанную работу.

4. Собираетесь задержаться, чтобы закончить работу.

5. С нетерпением ожидаете, когда окажитесь, наконец, дома.

6. Испытываете легкую неудовлетворенность от того, что могли бы выполнить работу лучше.

7. Устаете от общения с коллегами.

8. Переживаете о чем-то еще (напишите) ____________

XIII. Оцените, пожалуйста, состояние вашего рабочего коллектива (не относительно отдельных людей, а именно коллектива в целом) по 5-балльной шкале: 1 балл – очень плохо, 5 баллов – отлично.

Вы доверяете Вашему руководителю
Ваш руководитель Вам доверяет
Ваша симпатия по отношению к Вашим коллегам
Психологический комфорт в коллективе
Ваше настроение (обычное) на работе
Сплоченность (вместе обед, перекур, праздники)

XIV. Если бы появилась альтернатива Вашей настоящей работе, и появилась бы такая возможность, то чтобы Вы сделали?

1. Остались бы на прежнем рабочем месте.

2. Перешли бы на другое предприятие (организацию), вместе с Вашим коллективом.

3. Перешли бы на новое рабочее место на «Волжанине» в другой коллектив.

4. Перешли бы на другое предприятие (организацию) без коллектива, в одиночку.

5. Другой вариант (напишите) ______________

XV. Укажите, какими наиболее важными личностными качествами должен обладать идеальный руководитель (профессионал)? Укажите не более 3-х качеств.

1. Коммуникабельность6. инициативность

2. Порядочность7. обязательность

3. Терпимость8. трудолюбие

4. Честность9. юмор

5. Неконфликтность10. ответственность

Cвой вариант (напишите) ______________________

XVI. Напишите Ваши ассоциации со следующими словами:

«ТМК ИНСТРУМЕНТ»	- это …
Ваша работа	- это …
Эффективный работник	- это …

XVII.Укажите некоторые сведения о себе:

	Ваш пол:		Ваше образование:		Стаж работы в настоящей должности:
1.	Мужской.	1.	Среднее.	1.	Менее 1 года
2.	Женский.	2.	Среднее специальное.	2.	1 – 3 года.
		3.	Неоконченное высшее.	3.	3 – 5 лет.
		4.	Высшее.	4.	5 – 10 лет.
		5.	Два и более высших образования.	5.	Свыше 10 лет.
		6.	Ученая степень.
	Ваш возраст:		Сколько человек у Вас в подчинении?
1.	До 25 лет.		1.	Не имеете подчиненных
2.	25 – 34 лет.		2.	1 подчиненный
3.	35 – 44 года.		3.	2 - 3 подчиненных
4.	45 – 54 лет.		4.	4 - 5 подчиненных
5.	Старше 55 лет		5.	От 6 до 10 подчиненных
			6.	Больше 10 подчиненных

Приложение Б

Дата добавления: 2015-11-04