Обработка результатов измерения. 1. Используя данные табл

1. Используя данные табл. 5.1 и расчетные формулы (5.2) и (5.3), определить теоретические значения емкостей батарей конденсаторов, соединенных сначала последовательно, а затем параллельно.

2. Результаты расчетов по формулам (5.2) и (5.3) сравнить с результатами измерений.

3. Используя данные одного измерения, рассчитать абсолютные и погрешности по формулам (5.4) и (5.6) и относительные и по формулам (5.5) и (5.7).

, (5.4)

, (5.5)

, (5.6)

. (5.7)

4. Окончательный результат измерения записать в виде:

и , мкФ.

5. Оформить отчет, сделать выводы, проверить справедливость законов (5.2) ли и (5.3), выведенные теоретически. Какая величина относительной погрешности измерений и находится ли она в допустимых пределах? Отметить причины, которые вызвали появление погрешностей измерений.

Рис. 5.5

1 - индикаторная лампа; 2 - выбор вида измерения; 3 - выбор поддиапазона измерения; 4 - увеличение отсчета в 10 раз; 5 - индикатор баланса; 6 - отсчет результата измерений; 7 - регулятор чувствительности индикатора; 8,9 – входные клеммы; 10 - переключатель выбора рабочей частоты; 11 - выбор рабочей частоты; 12 – измерение tg φ и Q; 13 - включение питания; 14 - выбор предела

	Рис. 5.5

Контрольные вопросы

1. Какая цель работы?

2. Что представляет собой электрический конденсатор?

3. Что является основной характеристикой конденсатора?

4. Что называется емкостью конденсатора?

5. В каких единицах измеряется емкость конденсатора?

6. От чего зависит емкость конденсатора?

7. По какой формуле определяется емкость проводника?

8. По какой формуле определяется емкость плоского конденсатора? Цилиндрического? Сферического?

9. Как изменится емкость конденсатора, если убрать диэлектрик из конденсатора?

10. Начертить схемы параллельного и последовательного соединений конденсаторов.

11. Вывести формулы расчета емкостей параллельного и последовательного соединений конденсаторов.

12. Какие выключатели нужно замкнуть, чтобы соединить конденсаторы С₁, С₂, С₃ последовательно? Параллельно?

Дата добавления: 2015-11-04