Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пәнді оқытудың міндеттері

Төтенше жағдайлар жөніндегі ведомствоаралық мемлекеттік комиссия тұрақты жүмыс істейтін орган. | Төтенше жағдайлар жөнiндегi ведомствоаралық мемлекеттiк комиссия | Дәріс тақырыбы: Бейбіт және соғыс уақытындағы төтенше жағдайлар | Дәріс тақырыбы: Зақымдану ошағы. | Ядролық қарудың жарылыс ошағы | Нерв жүйесін зақымдайтын фосфорорганикалық уландырғыш заттар | Теріні қорғайтын құралдар | Зақымденған ошақтағы құтқару және апатты қайта қалпына келтіру жұмыстары | Зақымданған ошақтағы құтқару және қайта келтіру жұмыстары | Бактериологиялық қарудың индикациясы. |


Читайте также:
  1. Дәріс 1. Информатика пәні және міндеттері.
  2. Дәріс тақырыбы: Кіріспе дәріс: Этнологиялық зерттеулердің мақсат-міндеттері
  3. Ерлі-зайыптылардың құқықтары мен міндеттерінің туындауы
  4. Жұмыс берушінің негізгі құқықтары мен міндеттері.
  5. Музыканы орындау, педагог сөзі-оқытудың әдістері
  6. Оқу пәндерін оқытудың жоспары
  7. Оқу пәнін оқытудың жоспары.

Р білім және ғылым министрілігі

Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Қоршаған ортаны қорғауды басқару және инжиниринг халықаралық кафедрасы

 

 

..

 

 

OBZh 1111 Өмір тіршілік қауіпсіздігі пәні бойынша

ОҚУ – ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

 

 

 

Астана

ҰЕУФ 703-01-11Пәннің ОӘК. Екінші басылым

 

Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны

Студенттер үшін пәннің оқу бағдарламасы (syllabus).............................................................3

Оқытушы туралы мәліметтер, пәннің пререквизиттері, постреквизиттері,

пәннің сипаттамасы.....................................................................................................................3

Пәнді оқытудың жоспары...........................................................................................................4

Глоссарий.....................................................................................................................................7

Дәріс конспектілері...................................................................................................................10

Ұсынылатын әдебиеттер тізімі................................................................................................30

Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары………………………….........................31

СӨЖ тақырыптары және бақылау түрі...................................................................................53

СОӨЖ тақырыптары және бақылау түрі................................................................................57

«Өмір тіршілік қауіпсіздігі» пәнінен аралық бақылау сұрақтары........................................63

 

 

1. Оқытушы туралы мәліметтер:

 

Ғылыми қызығушылығы: адамның өмір қауіпсіздігі, адам экологиясы.

Байланыс телефоны: 35-38-06 (60-58), Қоршаған ортаны қорғауды басқару және инжиниринг халықаралық кафедрасы.

2. Пәннің аты: OBZh 1111 «Өмір тіршілік қауіпсіздігі».

3. Оқу тәртібінің жүргізілу уақыты мен орны: Семестр 1, сабақ кестесі бойынша.

4. Оқу пәнінің деректемелері:

4.1 Пререквизиттері: оқылатын пәнді игеру үшін – «Тәнтану», «Биология», «География», «Химия» (мектеп бағдарламасынан) пәндері бойынша қалыптасқан білімдері қажет.

4.2 Постреквизиттері: осы пәнді теориялық және практикалық жағынан меңгеру барысында студенттер алынған білімдер мен дағдылар жүйесін күнделікті өмірде, төтенше жағдайлар кезінде,алғашқы көмек көрсетуде қолдана алады.

Оқу тәртібінің мінездемесі

Оқу тәртібінің бағыты

«Өмір тіршілік қауіпсіздігі» пәні университеттің барлық мамандықтағы студенттері үшін міндетті пән болып табылады және адам өміріне төнетін жалпы қауіп – қатерлерді зерттейтін, соған қарсы қоюға болатын шараларды әзірлейтін ғылыми білімнің саласы. Сонымен бірге адам тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлардағы қауіпсіздігін, төтенше жағдайдың зардабын жою мақсатында жасалатын жұмыс түрлерін, азаматтық қорғаныстың төтенше жағдай кезінде халықтың тіршілігін қамтамасыз етудегі орны мен міндеттерін, әртүрлі зақымдануда көрсететін алғашқы көмек түрлерін, аса қауіпті әлеуметтік аурулар және оны алдын алудың тиімді шараларын, салауатты өмір салтын қалыптастыру негіздерін қарастырады.

Пәнді оқытудың мақсаты

Қауіпсіздік саласында жалпы біліктілікті көтеру, адамдардың ойлау қабілетін өмірдің қауіпсіздігін қамтамасыз етуге бағыттау.

Пәнді оқытудың міндеттері

- адамның еңбек қызметінде және демалысында қолайлы жағдай тудыра білу;

- адамды және оның өмір сүру ортасын зиянды әсерлерден қорғау;

- қауіп – қатерлерді тани білу: оның түрлерін, болып жатқан жерін, мүмкін зардаптың, зиянның шамасын, қатер болу мүмкіншілігін және т.б.;

- болғалы тұрған қауіп – қатердің алдын алу;

- қауіп – қатер болғанда, төтенше жағдай кезінде алған білімдерін тәжірибелік қызметте қолдана білу және білікті іс – әрекет жасай білу.


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 158 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ыңғайлас салалас сөйлемді көрсетіңіздер.| Оқу пәндерін оқытудың жоспары

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)