Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проектная деятельность: проект «Моя семья».

Подвижная игра «Школа мяча». | Спортивные упражнения: катание на самокате. | Наблюдение: растения осенью. | Пальчиковая гимнастика: «Прятки». | Наблюдение за погодой. | Беседа на тему «Обычаи и занятия наших предков». | Наблюдение за погодой. | Дежурство по столовой. | Спортивная игра городки. | Подвижная игра «Школа мяча». |


Читайте также:
  1. II. Гигиенические требования к проектированию и строительству плавательных бассейнов
  2. III. Порядок формирования экспертных групп, организация экспертизы заявленных на Конкурс проектов и регламент работы Конкурсной комиссии
  3. III. Проектирование санитарно-защитных зон
  4. III. Проектирование санитарно-защитных зон
  5. III.Проектирование санитарно-защитных зон
  6. XI. Проектирование, устройство и эксплуатация молниезащиты складов взрывчатых материалов
  7. Актуальность проекта, описание проблемы

Задачи.Стимулировать интерес детей к истории своей семьи, предложить вместе с родителями составлять «генеалогическое древо семьи». Обогащать детско-родительские отношения опытом эмоционального диа­логического общения. Воспитывать уважение и любовь к близким людям, развивать познавательные и творческие способности.

Настольно-печатная игра «Что где растет».

Задачи. Учить детей использовать свои знания о растениях, группиро­вать растения по месту их произрастания; формировать умение устанавли­вать логические связи между предметами, развивать активность и само­стоятельность мышления малышей.

Беседа с детьми на тему «Наша Родина - Россия».

Задачи. Воспитывать у детей любовь к своей родине, рассказать о том, какая она большая и красивая.

Прогулка

Виды деятельности

Наблюдение: свойства воздуха и ветра.

Задачи. Дать детям представление о том, что воздух окружает всю зем­лю, он необходим всем живым существам. Важнейшее свойство воздуха, благодаря которому мы видим окружающие предметы - прозрачность. Ветер - это движение воздуха, его нельзя увидеть, но можно выявить при помощи других органов чувств.

Дидактическая игра «Природа и человек».

Задачи. Актуализировать, систематизировать и дополнить знания детей о том, что создано человеком и что дает человеку природа, учит класси­фицировать объекты природы по различным основаниям.

Подвижная игра «К дереву беги».

Задачи. Закреплять знания детей о деревьях, которые растут на участ­ке детского сада, учить быстро находить нужное дерево.

Труд в природе: уборка опавших листьев.

Задачи. Предложить детям выбрать фронт работы по собственному желанию, подобрать необходимый инвентарь. Предложить ребятам обра­тить внимание на работу товарищей, выбрать тех, кто выполняет работу старательно и аккуратно, подобрать слова поощрения.

Спортивное упражнение: катание на самокате.

Задачи. Учить детей кататься на самокате без страховки,.совершен­ствовать умение останавливаться по сигналу воспитателя. Воспитывать орга­низованность, смелость, развивать глазомер.

№ 6. Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»

Задачи. Помочь детям передать в игре основные действия парикмахе­ра, формировать умение творчески развивать сюжет игры. Воспитывать уважение к профессии парикмахера.

Вечер

Прогулка

Виды деятельности

№ 1. Наблюдение; насекомые осенью,

Задачи. Предложить детям найти насекомых, выслушать предположе­ния ребят о том, где нужно их искать, как проверить предположения.


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 121 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Спортивна игра бадминтон.| Формирование культурно-гигиенических навыков: игровая ситуация «Носовой платочек».

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)