|
Читайте также: |
Задачи. Организовать освоение детьми различных способов передвижения по площадке, учить следить за воланом глазами и свободно перемещаться, регулировать силу удара. Развивать ловкость, подвижность суставов, повышать функциональные возможности детского организма.
Работа с детьми в группе
Виды деятельности
№ 1. Дидактическая игра «Определи соседнюю». Задачи.Закреплять умение сравнивать смежные числа, устанавливать зависимость между ними.
№ 2. Беседа на тему «Право ребенка жить и воспитываться в семье».
Задачи. Продолжать формировать у детей представления об их правах, рассмотреть различные ситуации, связанные с нарушением прав ребенка.
Сюжетно-ролевые игры «Шоферы», «Автобус».
Задачи. Учить усложнять игру путем увеличения числа участников, формировать умение использовать предметы-заместители, не ссориться.
Слушание музыкальных произведений: С. Майкапар «Тревожная минута».
Задачи.Учить детей различать средства выразительности музыки, создающие образ, интонации музыки, близкие речевым, учить сравнивать музыкальные произведения.
Ознакомление с художественной литературой: русская народная сказка «Лиса и кувшин» в обработке О. Капицы.
Задачи. Продолжать знакомить детей с произведениями устного народного творчества, учить понимать основную мысль сказки, рассказывать о характере и поступках героев.
Игры со строительным материалом «Постройка дома».
Задачи. Напомнить детям об основных частях дома: стены, крыша, труба, дверь, окна, веранда, крыльцо. Учить строить различные дома, развивать воображение.
День 7
Утро
Виды деятельности
Работа в уголке, природы: полив растений.
Задачи. Учить детей самостоятельно определять необходимость полива (по цвету и состоянию почвы, по листьям растения), напомнить технику полива, активизировать в словаре соответствующие понятия.
Формирование культурно-гигиенических навыков: правильно мыть руки.
Задачи. Обсудить с детьми, почему необходимо мыть руки после посещения туалета, перед едой, придумать вместе с детьми различные
Дежурство в уголке природы «Цветочный остров».
Задачи. Учить детей выполнять различные поручения, связанные с уходом за растениями, продолжать работу по выявлению изменений в жизни растений, связанных со сменой времени года.
Игра с пением песни «Задорные чижи» (слова М. Наринского. музыка
Я. Дубравина).
Задачи. Учить детей обыгрывать содержание песни, соблюдать ритмический рисунок мелодии, чисто интонировать мелодию, импровизировать.
Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Беседа на тему «Обычаи и занятия наших предков». | | | Проектная деятельность: проект «Моя семья». |