Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Огненные элементалы

АТОМЫ-РАЗРУШИТЕЛИ | Астральная оболочка | ПРИРОДА ЭЛЕМЕНТАЛОВ | ЭЛЕМЕНТАЛЬНОЕ ЦАРСТВО ГНОМОВ | ВОДНЫЕ ЭЛЕМЕНТАЛЫ | ЗДОРОВЬЕ В ЙОГЕ | ЗАЩИТНИК И ОБИТАТЕЛЬ ПОРОГА | ДЫХАНИЕ И КРОВОТОК | ЖИВОТНАЯ ПИЩА | ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЕ И КАРМА |


Читайте также:
  1. ВОДНЫЕ ЭЛЕМЕНТАЛЫ
  2. ВОЗДУШНЫЕ ЭЛЕМЕНТАЛЫ
  3. Кресты — Огненные знаки
  4. ОГНЕННЫЕ ЗЕМЛИ
  5. Я упала перед ним на колени, в шоке смотрела в его пылающие огненные глаза.

Входя в царства огня, мы проникаем в обшир­ную область, имеющую гораздо больше значения для развития человека, чем он себе представляет. От огня получаем мы направляющую энергию, ко­торая формирует нас и ведет к возвышенному уров­ню духовного просветления. Эта сила вмешивает­ся, когда нужно вести и управлять благосостояни­ем нации, она больше работает с массами, чем с личностью. Искреннему ученику нечего бояться соприкоснуться с ней, ибо она приносит в мир гар­монию. Следует знать, что мы говорим не о физи­ческой стороне огня, а о его высшем двойнике, эти сущности проведут ученика через испытание про­тивостоянием с самим собой, когда его высшая натура встречается лицом к лицу с низшей. Потом он узнает степень достижения, это откроет перед ним новые возможности в жизни и первоначаль­ный план своей эволюции в материи, но ему сле­дует осознать и пропасть, лежащую на его пути к своему Сокровенному, которую он не сможет пе­ресечь без посторонней помощи. Если бы ученик и спросил, что лежит по ту сторону пламенной сферы, огненные сущности сказали бы: «Не нам отвечать».

Мы ощущаем их основную энергию и сознание, которое намного превосходит человеческое. Ничто от них не скрыто, ничто их не волнует, а среди выс­ших сущностей царит благодушная безмятежность и в то же время суровость, которая особенно ощу­тима, когда они принимают облик фараона-адепта или греческого бога.

Эти силы, когда-то почитавшиеся как боги, го­ворили устами своих пророков на благо народам, в Греции великий элементал, известный как Апол­лон, управлял духовным состоянием греков и со­седних народов через своих пифий в Дельфах.1 Иногда они могут внушить экстрасенсу мысль воз­главить свою нацию в гибельные моменты, как бы­ло с Жанной д’Арк.

Дельфийские оракулы сформировали многие умы, демонстрируя свои исключительные свойства, Посвященные отзывались с огромным почтением о тех, кого они называли «мертворожденными деть­ми пламени». Это выражение обозначает тех, кто явился в этот мир, но не от мира сего.

Когда ученик способен вызывать элемент огня в своем теле, то он создает защиту от своей низшей натуры — поскольку низшие элементы сопротивля­ются огню, постольку они и поглощаются им. Про­буждение этой силы — орудия богоподобного чело­века — мы рассмотрим ниже. Одна из причин ее значимости заключается в том, что в этих царствах Природа хранит наши высшие достижения.

Когда ученик сможет работать с этим огненным сознанием, ему будет дано глубочайшее понимание проявления Реальности в человечестве.

Привыкнув к диапазону вибраций огня, он поймет и получит в свое владение свойства ора­кула. Эти суверены огня объединятся в будущей эпохе, когда придет время дать человеку законы, необходимые в приближении его к собственному Сокровенному.

Ученику следует всегда иметь в виду, что если он хочет войти

1 «Граф де Габалис».

 

в эти царства, то он должен быть чист телом и умом, иначе он уподобится дикарю, ломя­щемуся в ворота университета.

В соответствии с обликом мира, поделенного на континенты и страны, есть и карта, показывающая области правления и короля или королеву элементалов. Аналогично, в нашем мире у каждой страны есть особый защитник, который направляет ее и стремится держать в рамках предназначения.

Одной из поворотных точек в жизни ученика яв­ляется момент, когда его молитвы и устремления получают ответ и ему является один из этих Вели­ких. Продвинутые оккультисты называют их по именам, например: «Зеленоликий человек, что да­ет наставления в мудрости луны, или Прекрасный Грек, или Великий Атлант».

Ученик с удовольствием проведет сравнение за­писей своих переживаний во время опытов с брать­ями, и, хотя каждый призван развивать свою ин­дивидуальность, в посвящениях прослеживается сходство.

Где бы ни вспыхнул огонь, к нему со всех сторон спешат низшие элементалы. Один пожарный рас­сказал мне: «Есть какое-то коварство в том, как огонь внезапно распространяется, когда вы думае­те, что уже победили его». Люди, насыщенные ог­ненным элементом, часто побуждаются Скрытым Врагом к применению этого средства для разру­шения. Пироманов не следует сажать в тюрьму, их нужно лечить как психически больных, смена обстановки может медленно исцелить от этой склонности.

Отнюдь не ожидая тепла, ученик испытывает прямо противоположное ощущение, входя в эти царства. И нам сказано, что причина, по которой солнце излучает тепло, состоит в том, что его плот­ность восстает против его высшего двойника, из­вестного оккультистам как Солнце за солнцем.

В летописях содержится много историй о явле­ниях элементальных Мастеров великим людям про­шлого.

Приведем послание огненного элементала уче­нику: «Прежде чем ты родился, я познакомился с тобой во внутренних сферах и мы договорились встретиться, когда ты возвратишься и сгармонизируешь себя с моим разумом.

После продолжительного периода я пришел к тебе, чтобы наставить тебя в работе, представляю­щей интерес для нас обоих. Огонь, который ты вос­принял сегодня своим шестым чувством, был сиг­налом, этот сигнал мы будем подавать тебе всякий раз при нашем появлении здесь.

И еще скажу, чтобы помочь тебе и поддержать тебя. Однажды мы разговаривали о твоей работе в то время, когда ты был рожден в Египте, я видел твое восстание в одной из провинций. Ты достиг большой силы в своих попытках сокрушить власть правителя, чьи войска ты вел. Ты проиграл в этом заговоре и был обезглавлен. Но ты смог завоевать интерес великих элементалов Огненных туманов. Большая часть твоего знания была сокрыта, но мы сможем открыть его и служить тебе верно».

* * *

В Храме Сфинкса есть большая камера, увешан­ная гирляндами сущностей Природы, они вибриру­ют в ее ритме и дают уму способность анализировать ее элементы, а перекрывает эту камеру куполообраз­ный сосуд, который можно назвать мембраной При­роды. Мысли и вещи, обладающие звуком, цветом и формой, преобразуются этим инструментом в визу­альную речь, — ибо он регистрирует неслышные ак­корды музыки, которые оформляют наши мысли, — и ученику позволено наблюдать материализацию этих мыслей. Такое знание научит ученика обра­щаться с мыслями так, чтобы стимулировать мысли­тельный процесс в других умах, и даст ему возмож­ность проецировать свои мысли в любую часть мира. Природа также обладает этой силой, поэтому он по­стигнет, как защититься от низших тварей из среды элементалов и астрального мира. Этот метод исполь­зуют йоги, когда хотят передать сообщение в какую-нибудь часть света.

Колледж элементального Сфинкса находится на полпути к полному пониманию Природы, и здесь нас посвящают в ее законы.

В этой камере наш разум спокоен, и мы взываем к великой Реальности, присутствие которой всегда ощутимо здесь, и помещаем себя в ее многомерное время. Здесь мы осознаем, что тот зов, который мы слышали всю свою жизнь, был сигналом Природы, который она подавала нам из глубин своего Сокро­венного, чтобы мы постигли ее свойства. Никто не может избежать этого зова — Природа призывает вернуться к ней.

Элементальные властелины наделяют ученика своей атмосферой, это просветляет и преображает осколки его ауры в иную субстанцию. Это пробуж­дает спящих часовых, и они открывают двери потоку космической энергии, его поднимают к источнику этой энергии, откуда бьет бессмертный час вспоми­нания.

Величественной целью Природы является разру­шение всех иллюзий в нашей атмосфере и запечатление в нас своего выражения, наставник ждет в элементальных райских садах.

Глава 6


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВОЗДУШНЫЕ ЭЛЕМЕНТАЛЫ| ВЕЧНЫЙ ВОЗЛЮБЛЕННЫЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)