Читайте также:
|
|
1. Обратите внимание на упражнение 2.3.8 и возьмите оттуда наименее удачную, с Вашей точки зрения, работающую систему. Какая ее функция?
2. Начнем производить изменения в порядке: какие из элементов нуждаются в замене, чтобы она стала работать лучше? (даже если это невозможно реализовать, то можно себе вообразить). Произведите на карточках эти изменения. Устраивает ли Вас полученный результат?
3. Если нет, то обратимся к изменениям второго порядка: как надо изменить порядок взаимодействия и связи между элементами, чтобы функционировало успешнее? Напишите на отдельных карточках имеющиеся сейчас отношения и связи и измените их... Оцените полученный результат.
4. Произведите изменения третьего порядка: как звучит функция системы? Если ее сформулировать иначе (обобщить или конкретизировать), то какой она будет? Что произойдет с системой, если она начнет выполнять эту новую функцию? Обратите внимание как на элементы, так и на связи между ними.
5. Подумайте, какие из изменений Вы хотели бы реализовать в реальной жизни?
2.3.24. “Да” или “нет”?
1. Составьте список из пяти действий, которые бы Вы охотно делали, например: “Смотреть телевизор...”
2. Составьте список из пяти действий, которыми у Вас нет ни малейшего желания заниматься (но они безопасны и не нарушают закон), например: “Гладить по спинке таракана...”
3. Возьмите первое утверждение первого списка и аргументированно докажите, почему это делать вредно и неприятно.
4. Возьмите первое утверждение второго списка и с не меньшей убедительностью аргументируйте, зачем и при каких обстоятельствах это делать важно, полезно и приятно...
5. Продолжайте процесс по отношению ко всем оставшимся деятельностям.
6. Обратите внимание на то, что произошло с Вашими привычными ограничениями и представлениями о том, “Что такое хорошо и что такое плохо...”
7. Если хочется окончательно расшатать границы своей личности - продолжайте в том же духе, постепенно продвигаясь от простых и обыденных вещей к более глобальным...
Маевтика
Русский вариант вопросов. |
Бывает ли у тебя нечто похожее? |
Для кого (при каких обстоятельствах) это неверно? |
Для чего это может быть полезно? |
Что важнее для тебя, чем эта проблема? |
Если думать так достаточно долго то, что произойдёт потом? |
Всегда ли это так? |
А как ты сам - то к этому относишься? |
Как ты узнаёшь, что это верно? |
Как ещё это можно назвать? |
На что это похоже? |
А бывает наоборот? |
Если бы всё это было не важно, то что бы оказалось действительно важным? |
Что было до того, как это началось? |
Что произойдёт потом? |
Что именно происходит сейчас? |
Что ты собираешься предпринять в связи с этим? |
Чем другие люди могут помочь тебе? |
Что бы делал на твоём месте человек совершенно не похожий на тебя? |
А как бы ты отнёсся к этому, если бы вспоминал об этом через 20 лет? |
Чего ты хочешь достичь в результате? |
Кем (чем) ты хочешь управлять? |
Что ты по этому поводу чувствуешь? |
В чём причина этого? |
Что это для тебя значит? |
Что требуется от тебя? |
Чего хочешь ты сам? |
Если бы всё зависело только от тебя, то что бы происходило? |
Если бы от тебя ничего не зависело, то что бы происходило? |
В чём, конкретно это проявляется? |
А если обобщить? |
Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Если ВСЕ не так... | | | Хочу, но не делаю... |