Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Поняття — форма мислення, яка відображає загальні, істотні озна­ки предметів і явищ дійсності.

Я-концепція (лат. conceptio — сприйняття) — динамічна система уявлень людини про себе, на основі якої вона вибудовує взаємо­відносини з іншими людьми. | Рівень домагань — прагнення досягти мети тієї складності, на яку людина вважає себе здатною. | Раціоналізація (лат. rationalis — розуміння) — псевдорозумне по­яснення людиною своїх бажань, вчинків, зумовлене причинами, ви­знання яких загрожувало б утратою самоповаги. | МІЖОСОБИСТІСНІ СТОСУНКИ В ГРУПАХ | Керівник — особа, що управляє трудовою діяльністю групи на ос­нові адміністративно правових повноважень і узвичаєних норм співжиття. | Увага — спрямованість і зосередженість свідомості, що передба­чає підвищення рівня сенсорної, інтелектуальної чи рухової актив­ності індивіда. | Довільна увага — увага, яку особистість свідомо викликає, спря­мовує і регулює. | Розподіл уваги — здатність людини одночасно виконувати два або більше видів діяльності. | Апперцепція (лат. ad — до і perceptio — сприймання) — залеж­ність сприймання від змісту психічного життя і особливостей осо­бистості. | РАЦІОНАЛЬНІ ФОРМИ ОСВОЄННЯ ДІЙСНОСТІ |


Читайте также:
  1. B) Выращивание информации
  2. G) Личность и информация
  3. I. Нормативные и информационные документы
  4. J) Вера и информация
  5. N) Затруднения с информацией
  6. VIII. ТЕОРЕТИКО-ИНФОРМАЦИОННАЯ КОНЦЕПЦИЯ КРИПТОЗАЩИТЫ СООБЩЕНИЙ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ
  7. А) формальные ограничения (институты)

Це такі ознаки, які зберігаються за всіх умов, без яких об'єкт чи явище існувати не можуть. Попри те що поняття виникає на основі чуттєвого пізнання, об'єкт у ньому відо­бражається глибше, повніше і правильніше, ніж у сприй­маннях. Воно є наслідком їх узагальнення. Поняття тісно пов'язано зі словом. У слові воно виникає, закріплюється й існує. Проте, утворюючи єдність, поняття і слово не тотож­ні, бо слово — елемент мови, а поняття — елемент мислен­ня. Поняття без слова неможливе, але існують слова, які не є поняттями.

Кожне поняття характеризується обсягом і змістом. Під обсягом поняття розуміють відображену в ньому су­купність об'єктів, а під змістом — відображену в ньому сукупність істотних ознак. Порівняння понять свідчить, що вони мають різний обсяг. Поняття з більшим обся­гом називають родовим щодо видових понять, які мають менший обсяг. Проте такий поділ є відносним. Тип понят­тя залежить від того, з якою системою понять його порів­нюють. Наприклад, «чотирикутник» щодо поняття «гео­метрична фігура» є видовим, а щодо поняття «паралело­грам» — родовим.

Поняття, які мають найбільший обсяг і відображають найзагальніші властивості об'єктів, називають категорія­ми, У психології до них належать поняття «діяльність», «спілкування», «особистість» та ін.

За кількістю предметів, властивості яких відображають поняття, їх поділяють також на загальні й одиничні.

Загальними називають поняття, в яких відобража­ються істотні властивості цілих класів предметів. На­приклад, дерево, метал, машина. Одиничними — понят­тя, в яких відображено істотні властивості одиничних об'єктів. Прикладом можуть бути «Дніпро», «Сонце», «мідь».

За спрямованістю на об'єкт, конкретністю відобра­ження його ознак виділяють також конкретні й абстрак­тні поняття.

Конкретними є поняття, які відображають певні пред­мети з їх істотними ознаками, зв'язками і відношеннями. Наприклад, «стіл», «вікно», «зошит». Абстрактними на­зивають поняття, в яких відображаються певні властивості, відокремлені від об'єктів. Наприклад, «вага», «витрим­ка», «швидкість». Абстрактні поняття є завжди загальни­ми.

Зміст поняття відображає рівень людського пізнання. У міру того як людина глибше пізнає світ, зміст понять поглиблюється, уточнюється, а іноді й докорінно зміню­ється. Прикладом може бути еволюція поняття «атом». Зміст поняття розкривається у його визначенні, де вказу­ється належність поняття до найближчого роду і подаєть­ся перелік його видових відмінностей. Наприклад, «ром­бом» називають чотирикутник, у якого протилежні сторо­ни рівні й паралельні.

Результати людського мислення, думки, виражаються в судженнях.

Судження. Будучи однією з форм мислення, суджен­ня відображає відношення між обсягами понять, виявля­ючи їх сумісність чи несумісність, а також різноманітні форми сумісності (відношення тотожності, перехресності, підпорядкування).


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 94 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Відтворення — мнємічний процес, який забезпечує відновлення матеріалу, що зберігається в пам'яті.| Судження — відображення зв'язків між предметами і явищами об'єктивної дійсності чи між їх ознаками і властивостями, вираже­не в словесній формі.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)