Врачебная этика и медицинская деонтология в деятельности врача-ординатора

Согласно историческим традициям отечественной медицины основным условием успешной врачебной деятельности являются профессионализм и высокие нравственные качества врача.

Соблюдение врачами правил медицинской этики и деонтологии, принципов гуманизма, законодательства Республики Беларусь по вопросам охраны здоровья, уважение к коллегам и пациентам создают во врачебных коллективах обстановку взаимного уважения и профессиональной требовательности, уменьшают возможность создания конфликтных ситуаций в процессе оказания медицинской помощи, способствуют добросовестному выполнению врачами своего профессионального долга.

В целях соблюдения правил медицинской этики и деонтологии во врачебной деятельности утвержден Кодекс врачебной этики, одобренный I съездом врачей Республики Беларусь (Приказ Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 03.02.1999 N 37 "Об утверждении Кодекса врачебной этики"). Данный документ состоит из нескольких разделов:

Раздел 1- общие положения;

Раздел 2- правила, регулирующие врачебную практику;

Раздел 3- взаимоотношения врача и пациента;

Раздел 4- взаимоотношения с коллегами;

Раздел 5- врач и прогресс медицины;

Раздел 6- действие кодекса.

Кроме того, имеются документы международного значения, регулирующие данный вопрос. Например, Международный кодекс деонтологии утверждён в 1949 году Международным врачебным обществом в Женеве.

Врачебная деонтология – учение о принципах должного во врачебной деятельности. Врачебная деонтология включает в себя три раздела:

· взаимоотношения врача с обществом;

· принципы поведения, взаимоотношений и действий врача по отношению к больному и его окружению, в первую очередь к близким родственникам;

· взаимоотношения врачей между собой и с другими медицинскими работниками.

Взаимоотношения врача с обществом.

· повышение санитарной культуры населения;

· проведение профилактических мероприятий;

· совершенствование лечебно-профилактической помощи, внедрение достижений науки и передового опыта в практику;

· совершенствование профессиональных знаний, повышение квалификации;

· развитие медицинской науки;

· борьба с предрассудками, знахарством, самолечением и др.;

· участие в проведении общегосударственных и противоэпидемических мероприятий и оказание помощи при стихийных бедствиях.

Принципы поведения, взаимоотношений и действий врача по отношению к больному и его окружению.

· медицинский аспект эмоций: для нормальной функции ЦНС, стабилизации высших регуляторных механизмов существенное значение имеет величина факторов, вызывающих различные эмоции. Среднее соотношение эмоциональных реакций в единицу времени, обеспечивающее стабильность функций ЦНС, составляет: нейтральные эмоции – 60%, положительные – 35%, отрицательные – 5%.

· факторы, влияющие на доверие к врачу: внешний вид врача, физическое состояние врача, общение врача с больным, образ жизни врача.

· врачебная тайна;

· разумное сочетание физикальных и лабораторно-инструментальных методов исследования;

· проблема отказа больных от лечения;

· лечение своих родственников.

Взаимоотношения врачей между собой и с другими медицинскими работниками.

· корректность, взаимовежливость, конструктивная критика;

· терпимость к чужому мнению и поведению, лечебной тактике коллег;

· оказание помощи коллеге;

· взаимодействие между молодыми специалистами и врачами со значительным стажем;

· систематический контроль и уважение к труду среднего и младшего медперсонала.

Управленческая функция заведующего отделением. Организация проведения консультаций, консилиумов, клинических, клинико-патологоанатомических конференций, учеба с врачами, средними медицинскими работниками по повышению квалификации

Заведующий отделением обязан:

· Ежегодно составлять и представлять на утверждение заместителю главного врача по медицинской части план повышения квалификации врачей отделения путем направления их на курсы усовершенствования.

· Организовывать в отделении работу по повышению квалификации врачей, средних медицинских работников, по их подготовке к аттестации путем систематической проверки и анализа показателей работы каждого работника.

· Проводить конференции отделения с осуществлением клинических разборов сложных случаев диагностики и лечения, анализа расхождения диагнозов госпитализированных больных, проведением реферативных обзоров, тематических обзоров периодической медицинской печати; направлять врачей отделения с разрешения заместителя главного врача по медицинской части на научно-практические и клинико-анатомические конференции в прикрепленные стационары.

· Обеспечивать участие всех врачей отделения в общеполиклинических врачебных конференциях, медицинских сестер - в общеполиклинических конференциях медсестер.

· Систематически повышать собственную квалификацию не только как врача-специалиста, но и как организатора здравоохранения.

Организация повышения квалификации врачебного персонала отделения:

· курсы повышения квалификации не менее 1 раза в 5 лет;

· ежедневные общеклинические конференции;

· еженедельные клинические конференции по отдельным видам патологии;

· участие в республиканских и международных научно-практических конференциях;

· участие в патологоанатомических конференциях.

Организация повышения квалификации среднего медицинского персонала:

· ежемесячный инструктаж по правилам соблюдения санитарно-эпидемического режима;

· ежеквартальный зачёт по правилам соблюдения санитарно-эпидемического режима;

· ежедневные общеклинические конференции;

· специализированные лекции.

Дата добавления: 2015-10-24