Вправи на знайомство

Від того, яке враження складуть один про одного учасники, багато в чому залежить успіх тренінгу. Ось кілька порад, як правильно познайомити учасників.

Форма представлення учасників залежить від тривалості тренінгу. Наприклад, якщо мова йде про п'ятиденний тренінг, знайомству учасників варто приділити підвищену увагу, але якщо тренінг займе півдня, процедура знайомства буде короткою. Деякі варіанти знайомств:

1. Просто назвати своє ім’я та щось із ним пов’язане чи пов’язане із тренінгом.

2. Попросіть учасників по черзі розповісти про себе в дусі “хто я і в що я вірю”. Це дозволить їм торкнутися своєї освіти, життєвого досвіду і висловити свою точку зору щодо теми тренінгу.

3. Розділіть учасників на пари. Нехай один з партнерів розповість про себе іншому, і навпаки. Потім попросіть кожного дати коротку характеристику особистісну партнера на підставі його розповіді. Цей метод дозволить дізнатися аудиторії про досягнення людини, про які він сам посоромився б розповісти

4. Розробіть готову форму і попросіть учасників заповнити її. Форма може включати такі графи, як освіта, принципи, професійна діяльність і т. д. Потім почепіть заповнені форми на стіну.

5. “Найбільше мені подобається...” (або “Найбільше мені не подобається...”, або те й інше). Попросіть усіх учасників закінчити цю фразу і додати кілька слів про себе в контексті того, що вони сказали.

6. “Що я найбільше хочу отримати від цього курсу і чому”. Відповівши на це питання, учасники висловлять свої особисті очікування і, швидше за все, пояснять, які обставини їх викликали.

7. “Чотири однакових відповіді”. Роздайте всім список, що містить різні варіанти хобі, інтересів, переконань і життєвих цінностей. Попросіть учасників підкреслити шість пунктів, з якими вони найбільш згодні, потім порівняти відповіді і знайти “однодумців” (коли збіглося не менше чотирьох варіантів). Це посприяє зближенню “споріднених душ” на самому початку курсу.

8. Влаштуйте “пошук скарбів”. Наприклад, можна скласти список питань і попросити учасників по черзі знайти в аудиторії, наприклад:

· всіх, у кого однаковий колір очей;

· у кого синій-улюблений колір;

· хто любить спагеті;

· у кого троянди - улюблена квітка;

· хто б хотів провести відпустку на Карибських островах;

· кому подобається співати у ванній;

· у кого є кішка;

· кому подобаються заміські прогулянки;

· хто любить обговорювати прочитані книги.

Кожен “знайдений” записує своє ім'я навпаки відповідного питання.

9. Малюємо плакат. Розділіть учасників на пари і запропонуйте розповісти один одному про свої життєві принципи (може бути, про щось ще, чим би вони не хотіли б ділитися з усією групою). Потім попросіть їх разом намалювати плакат, символічно зображує ту інформацію, якою вони поділилися. Нехай інші учасники спробують вгадати, кого зображує та чи інша частина малюнка.

10. Зробіть кілька миттєвих фотографій. Візьміть “поляроїд” і сфотографуйте всіх учасників (зрозуміло, з їх дозволу). Повісьте на стіну великий аркуш білого паперу і прикріпіть до нього фотографії. Потім попросіть кожного з присутніх визначити по фотографії принаймні одна позитивна якість хоча б однієї людини і записати поряд з фотографією. На наступних заняттях попросіть учасників розширити список позитивних рис (про негативні писати не треба).

Дата добавления: 2015-10-02