Виды пространства и времени

Кроме концепций, выделяют еще виды пространства и времени:

1. Физическое – это то пространство и время, которые мы измеряем с помощью линейки и часов; свойства физического пространства – протяженность, непрерывность (связность, отсутствие разрывов), трехмерность, однородность, кривизна, безграничность; свойства физического времени – длительность, асимметричность (необратимость), одномерность.

2. Биологическое -- пространство и время жизни живых организмов; главным свойством биологического пространства является асимметричность (например, внутри живых организмов все белки – правосимметричны, а сахара и углеводы – левосимметричны), а главным свойством биологического времени -- цикличность (годовые, месячные, суточные циклы активности организмов).

3. Психологическое – пространство и время в восприятии людей, связанное с такими понятиями как психологическая дистанция, психологический возраст, личное пространство, перцептуальное время и др. Свойства психологического времени: неравномерность, событийность, антропность, неоднородность.

4. Социальное -- время и пространство жизни социума, очеловеченное (окультуренное) пространство, связанное с такими разновидностями как пространство города, геополитическое пространство и его модификации – правовое, экономическое, культурное пространство, социальная дистанция (лестница социальной стратификации). Социальное время характеризуется неоднородностью, событийностью, ускорением хода истории (уплотнение социального времени в течение последних веков).

ВЫВОДЫ по 3 вопросу:

1. Пространство как атрибут материи обычно трактуется как протяженность, форма координации сосуществующих объектов, а время – как последовательность смены состояний, форма координации последовательно существующих объектов.

2. Существует четыре пары концепций, по-разному понимающих природу пространства и времени: субстанциальная и реляционная, статическая и динамическая (относится только ко времени), креационизм и этернализм, объективизм и субъективизм.

3. Выделяют также четыре вида пространства и времени: физическое, биологическое, социальное и психологическое пространство и время, каждое из которых обладает собственной спецификой, своеобразным набором свойств.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Мы рассмотрели главные проблемы онтологии – материю и ее атрибуты, включая структурность и движение, пространство и время. На следующей лекции мы продолжим изучать онтологию – будем рассматривать сущность и структуру сознания, его происхождение и соотношение с бессознательным.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЧТЕНИЮ ЛЕКЦИИ
При подготовке к чтению лекции по теме «Бытие и материя» необходимо проанализировать рабочую программу дисциплины по соответствующей специальности (направлению), проверить и дополнить презентацию, изучить имеющуюся в библиотеке учебную и учебно-методическую литературу, освежить в памяти лекционный материал, мысленно продумать последовательность изложения вопросов и подвопросов, их связь с презентацией, имеющейся учебно-методической литературой и направлением подготовки обучающихся.
Во вступительном слове: изложить актуальность темы лекции, ее цели и задачи, дать определение онтологии, обозначить ее основные проблемы. В первом учебном вопросе: следует сначала кратко рассмотреть эволюцию понятия «бытия» в истории философии, для чего используется таблица № 1, затем дать определение понятий бытия и не-бытия, показать их диалектику. Во втором учебном вопросе: необходимо вначале четко зафиксировать определение материи, также дать понятие «атрибут», а потом рассказать об основных атрибутах материи, в частности, дать определение структурности и типологию систем, далее – зафиксировать понятие движения и рассказать о его формах, приводя примеры из области естествознания. В третьем учебном вопросе: целесообразно начать изложение с определений пространства и времени, их общих свойств, далее особое внимание следует обратить на концепции пространства и времени – таблица № 2, а в заключении рассказать о видах пространства и времени..
ЛИТЕРАТУРА:
а) основная:	1. Липский В.Н., Бабин Ю.М., Киричек А.В., Филатова Г.А. Философия. Практикум: Учебно-методическое пособие. – М.: АГПС, 2014. 2. Философия. Тематический план. Планы семинарских занятий для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Судебная экспертиза» (5 лет очно) / Сост.: А. В. Киричек. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2012. 3. Миронов В. В. Философия: Учебник. – М.: Проспект, 2009. С. 140-156. 4. Моисеева Н. А., Сороковикова В. А. Философия: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2010. С. 128-138. 5. Философия: Учебник / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – М.: Юристъ, 2004. С. 218-261.
б) дополнительная:	6. Гейзенберг В. Физика и философия. Часть и целое. М., 1989. 7. Капра Ф. Дао физики. СПб., 1994. 8. Карпенко М. Вселенная Разумная. М., 1992. 9. Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. М., 1994. 10. Ровинский Р.Е. Загадка темной энергии // Вопросы философии, 2004, № 12. 11. Шкловский И.С. Вселенная. Жизнь. Разум. М., 1987. 12. Капра Ф. Дао физики. СПб., 1994.
в) нормативная:	13. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» (http://минобрнауки.рф/документы/2974) 14. Указ Президента России от 7 мая 2012 г. № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" (http://минобрнауки.рф/документы/2257) 15. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы» (http://archives.ru/programs/patriot_2015.shtml) 16. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=985)
г) справочная:	17. Философский энциклопедический словарь. – М.: Наука, 2011.
доцент кафедры философии, канд. философ. наук, доцент
(должность, ученые степень и звание автора лекции) полковник внутренней службы ________________Киричек А.В.
(специальное звание, подпись, инициалы и фамилия)
(Дата)

[1] А.Л.Доброхотов. Онтология / Философский энциклопедический словарь.- М., 1989, с. 443.

[2] Атрибут (от лат. attribuo — придаю, наделяю) -- необходимое, существенное, неотъемлемое свойство объекта.

Дата добавления: 2015-10-02