Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тренинги. «Мастер-класс»

Тренинги | ГЛАВА 5. «Светлая» и «темная» стороны дебатов | Рекомендации для «светлых» дебатеров | Рекомендации для неоднородной команды | Давление на психику». | Игнорирование научных знаний. | Безальтернативное мышление. | Презумпция виновности. | Мрачные последствия. | Непонимание всех аспектов проблемы. |


Читайте также:
  1. ДЕЛАТЬ СЕБЯ! ТРЕНИНГИ СТАНИСЛАВСКОГО
  2. Сказкотерапевтические тренинги
  3. Сказкотерапевтические тренинги
  4. Сказочные тренинги
  5. Сказочные тренинги
  6. Сказочные тренинги
  7. Сказочные тренинги

«Мастер-класс». Конкурс «Кто найдет больше всех приемов foul play в пятиминутном телевизионном выступлении В. В. Жириновского».

«Прислушайся к себе и другим». В повседневной жизни следить за собой и другими и подвергать все речи анализу с позиций foul play. Та- ким образом, вы узнаете, кто в вашем окружении самый «грязный».

«Грязный Гарри vs. примерный мальчик». Двое участников спо- рят по какому-либо вопросу. Первый ведет себя вызывающе, по-хамски

 

* Принцип выражается в словах: «То, что можно объяснить посредством меньшего, не следует выражать посредством большего». При этом обычно приводимая историками формулировка «сущности не следует умножать без необходимости» в произведениях Оккама не встречается.


ГЛАВА 5. «Светлая» и «темная» стороны дебатов 131

 

и старается использовать как можно больше приемов foul play. Второй должен контролировать себя и отвечать предельно корректно и хлад- нокровно. Ситуация: звонит раздраженный клиент, оператор службы поддержки должен его успокоить.

Потом участники меняются ролями.

«Сказочное королевство Бредляндия». Студенты участвуют в ве- селой ролевой игре, выступая в роли героя, который путешествует по волшебному королевству Бредляндия в поиске сокровищ.

Разумеется, на пути нашего отважного рыцаря постоянно возникают монстры, которые ведут себя довольно своеобразно: требуют отгадать загадку — аргумент, основанный на ущербной логике и т. п. Если герой правильно классифицирует тип аргумента, то чудовище пропускает его дальше.

Например, на третьем этапе игрок может встретить (достать карточку с изображением) свирепого тролля, ревущего: «Ты не пройдешь, так как никто из твоих предшественников не смог пробраться дальше! Вот их беленькие косточки, ха-ха-ха!».

Участник отвечает что-то в стиле: «Я не боюсь тебя, злобный страш- ный тролль! Хватит апеллировать к традициям! Для меня они не по- меха.»

Поверженный тролль убегает, громко воя, а наш герой продолжает свой путь к заветной цели.

Участник, дошедший до самого конца (успешно разгадавший все за- гадки), получает «сокровище» — например, тортик.

«Перевод с русского на русский». Допустим, перед вами лежит жур- нал, где нейтральным языком описано то или иное событие. Вам следует поменять его эмоциональную окраску, сохранив базовый смысл неизмен- ным.

Пример, исходная фраза: «Торговый агент реализовал 50 приборов, про- дав их пожилым женщинам города Москвы».

Негативный вариант: «Этот грабитель с большой дороги, величающий себя торговым агентом, впарил свои товары 50 бедным московским ба- бушкам».

Позитивный вариант: «Благородный торговый агент лично навестил 50 бабушек, проживающих в Москве, и снабдил их чрезвычайно полез- ными приборами, которые бедные старушки никогда бы не смогли при- обрести, если бы не он».


 

 


 


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Неверная эксплуатация «принципа бритвы Оккама»*.| ГЛАВА 6. Секреты ораторского искусства

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)