Пән бойынша интерннің білімінің жиынтықталған бағасы

Әріптік жүйе бойынша бағалау	Баллдың цифрлік эквиваленті	Балл	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
А	4,0	95-100	Үздік
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Жақсы
B	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
C	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F		0-49	Қанағаттанарлықсыз

Р БМЖС-қа (ГОСО) негізделген білімді бағалау критерилері «Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі. Жоғары оқу орнында білімді бақылау» 26.08.2006 ж.

1. Бақылаудың барлық түрлері бойынша үйретілетін білім, игеру, дағдылар және компетенциялар баллдық-рейтингты-әріптік жүйе бойынша бағалаумен анықталады, олардың пайыздық қатынасы бар.

2.«Үздік» бағасы А бағасына сәйкес келеді, сандық эквиваленті 4,0 және пайыздық құрамы 95-100% және А-, сандық эквиваленті 3,67 және пайыздық құрамы 90-94%

Бұл баға қойылады, егер бағдарламалық материалды усвоение көрсетсе және қандай да бір қателік жібермесе, бақылау жұмыстарын және зертханалық жұмыстарды уақытылы және дұрыс орындаса және олар бойынша есебін тапсырса, оригиналдықойлауын көрсетсе, уақытылы және қандай да бір қателіксіз коллоквиумын тапсырса, үй тапсырмасын орындаса, ғылыми зерттеу жұмыстармен айналысса, пәнді үйрену уақытында өз бетімен қосымша ғылыми әдебиеттерді қолданса, өз бетімен бағдарламалық материалды жүйелендіре алса.

3..«Жақсы» бағасы В+ бағасына сәйкес келеді, сандық эквиваленті 3,33 және пайыздық құрамы 85-89% және В, сандық эквиваленті 3,0 және пайыздық құрамы 80-84%

және В-, сандық эквиваленті 2,67 және пайыздық құрамы 75-79%

Бұл баға қойылады, егер бағдарламалық материалды 75%-дан төмен емес меңгерсе, сонымен қатар жауап беруде дөрекі қате жібермесе, бақылау жұмыстарын және зертханалық жұмыстарды уақытылы орындаса және оларды принипиалды ескертусіз тапсырса, уақытылы коллоквиумын тапсырса және үй тапсырмасын орындаса принипиалды ескертусіз, оқытушының айтуымен қосымша әдебиетерді қолданса, ғылыми зерттеу жұмыстармен айналысса, интерннің өзі түзеткен принципиалды қателіктер немесе принципиалды емес дәлсіздіктерді жіберсе, оқытушының көмегімен бағдарламалық материалдарды жүйелендіре алса.

4. «Қанағатанарлық» бағасы С+ бағасына сәйкес келеді, сандық эквиваленті 2,33 және пайыздық құрамы 70-74%; С, сандық эквиваленті 2,0 және пайыздық құрамы 65-69%; С-, сандық эквиваленті 1,67 және пайыздық құрамы 60-64%; Д+, сандық эквиваленті 1,33 және пайыздық құрамы 55-59%; және Д, сандық эквиваленті 1,0 және пайыздық құрамы 50-54%.

Бұл баға қойылады, егер бағдарламалық материалды 50%-дан төмен емес меңгерсе, бақылау жұмыстары мен зертханалық жұмыстарды, үй жұмыстарын орындауда оқытушы көмегін қажет етсе, коллоквиум тапсырғанда дәлсіздіктер мен принципиалды емес қателіктерді жіберсе, зертеу жұмыстарына белсенділік танытпаса, тек оқытушы айтқан оқу әдебиетерімен шектелсе, материалдарды жүйелеуде ауырлық көрсе.

5. «Қанағаттанарлықсыз» бағасы F бағасына сәйкес келеді, сандық эквиваленті 0 және пайыздық құрамы 0-49%.

Бұл баға қойылады, егер интерн бағдарламамен қамтылған негізгі материалды білуде олқылық танытса, пән бағдарламасының жартысынан көбісін меңгермесе, жауап беруде принципиалды қателіктер жіберсе, ағымдағы, аралық және соңғы бақылау формаларымен қарастырылған жекелеген тапсырмаларды орындамаса, бағдарламамен көрсетілген барлық негізгі әдебиеттермен жұмыс жасамаса.

Дата добавления: 2015-10-02