Охарактеризуйте науково-методичне забезпечення навчального процесу у вищих навчальних закладах України: навчальні програми дисциплін, підручники і навчальні посібники

Важливим нормативним документом, що визначає зміст освіти у вищій школі є навчальна програма. Навчальна програма - основний науково-теоретичний документ, що визначає місце і значення навчальної дисципліни в реалізації освітньо-професійної підготовки студента, її зміст, обсяг знань, умінь і навичок, якими повинен володіти фахівець, послідовність і організаційні форми вивчення навчальної дисципліни. Навчальні програми нормативних дисциплін належать до документів державного стандарту, розробляються і затверджуються як його складові. Навчальні програми вибіркових дисциплін розробляються на 3-5 років кафедрами вищих навчальних закладів і затверджуються вченою радою ВНЗ. Обов'язковими компонентами навчальної програми є пояснювальна записка, тематичний план, тематичний виклад змісту навчальної дисципліни, бібліографічний список. Навча́льна програ́ма дисципліни визначає її місце і значення у процесі формування фахівця, її загальний зміст, знання та уміння, які набуває студент у результаті вивчення дисципліни. Навчальна програма дисципліни містить у собі дані про обсяг дисципліни (у годинах та кредитах), перелік тем та видів занять, дані про підсумковий контроль тощо.

Типóва прогрáма з навчáльного предмéта є документом, що визначає обов'язкову компоненту змісту професійно-технічної освіти у визначеній предметом галузі знань і параметри засвоєння навчального матеріалу з конкретного навчального предмета. Програма містить назву предмета, найменування і зміст навчальних тем, розподіл навчального часу на їх вивчення та очікуваний результат засвоєння навчального матеріалу. Навчальна програма визначає науковий зміст, методичну побудову навчальної дисципліни, назви і основні питання розділів і тем, розподіл навчального часу за розділами, темами і видами навчальних занять. Вона розробляється окремо за кожною спеціальністю підготовки бакалавра і спеціаліста.У навчальній програмі у компактній формі сформульовані:основні положення і мета дисципліни; організаційно-методичні вказівки по її вивченню;науковий зміст, розподіл навчального часу за розділами, темами і видами навчальних занять і види навчальних звітів;перелік тактичних, тактико-спеціальних, командно-штабних учень, завдань, курсових робіт, проектів, завдань;інформаційно-методичне забезпечення.

Навчальна програма розробляється кафедрою, яка викладає дисципліну, погоджується з іншими кафедрами, які провадять навчальний процес за забезпечуючими і забезпечуваними дисциплінами, з факультетами, розглядається у навчальному відділі і обговорюється на засіданні кафедри. Після урахування всіх обгрунтованих пропозицій навчальна програма виконується за встановленою формою і підписується начальником кафедри. При розробці навчальної програми ставиться завдання засвоєння основних методів мислення і діяльності спеціалістів в даній науковій області, а не весь обсяг наукової інформації з неї, оскільки цей обсяг збільшується в часові лавиноподібно.

Підру́чник — книга, у якій системно викладено інформацію з певної галузі знань і яку використовують в системі освіти на різних рівнях, а також для самостійного навчання. Різновид навчального видання. Підручники створюють із урахуванням вікових і соціальних потреб потенційних читачів. Навчальну літературу випускають державні організації, навчальні заклади та приватні видавництва.

Навчальний посібник — видання, яке частково доповнює або замінює підручник у викладі навчального матеріалу з певного предмета, курсу, дисципліни або окремого його розділу, офіційно затверджений як такий. До навчального посібника належать курс лекцій, зошит-посібник, прописи, розвивальні ігри тощо, що застосовуються в навчально - виховному процесі.

Дата добавления: 2015-10-24