Читайте также:
|
а) управление познавательной деятельностью
б) контроль за усвоением знаний, умений и навыков
в) совместная деятельность учителя и учащихся, направленная на интеллектуальное развитие, формирование знаний и способов умственной деятельности обучающихся, развитие их способностей и интересов
г) целенаправленный процесс формирования знаний, умений и навыков, подготовка к жизни и труду
д) процесс воспитания мировоззрения учащихся
6. Форма обучения "лекция"имеет следующую основную педагогическую цель
а) формирование и отработка умений
б) закладывает основы систематизированных научных знаний
в) применение знаний и умений в практике
г) углубление знаний в области изучаемого предмета
д) приобщение к принципам, правилам технологии научно-исследовательской работы
7. Образование – это
а) результат процесса воспитания
б) результат процессов социализации и адаптации
в) механизм социокультурной среды по приобщению к общечеловеческим ценностям
г) результат получения системы знаний, умений, навыков и рациональных способов умственных действий
8. Если, содержание обучения знакомит учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами и отражает современное состояние наук, то, это соответствует принципу:
а) научности
б) наглядности
в) доступности обучения
г) сознательности
д) систематичности и последовательности
Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 162 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Педагогический процесс | | | Задание 1 |