Інструкція для спостережуваних.

№ 1. “Пишіть, будь ласка, “нулики” ось так – зліва направо, і рядками вниз” (експериментатор малює зразок: декілька однакових нуликів). Якщо досліджуваний запитує, скільки нуликів йому треба писати, дослідник

незворушно відповідає: “Скільки Вам хочеться, ось перед Вами папір”.

Спочатку досліджувані, як правило, виконують завдання точно за інструкцією, проте через деякий час починають вносити варіації. Варіації полягають у зміні зовнішньої структури дій: змінюються розміри і конфігурація нуликів, темп роботи, напрямок, вноситься ритм та ін. Варіації можуть виявлятися в зовнішній поведінці досліджуваного: наспівування, насвистування, постукування ногою тощо.

На думку А.Карстен, наявність варіацій свідчить про настання психічного перенасичення. Перші варіації починаються на 5-й хвилині, через 10-15 хвилин варіації стають більш виразними, різкими, вони частішають і підсилюються.

№ 2. “Це монотонне завдання запропоноване Вам, щоб дослідити Вашу витривалість. Тепер, якщо хочете, продовжуйте цю роботу”.

_______________

ρ^*_{кр шукати в додатку 4}

Досліджуваний продовжує роботу або, незадоволений, припиняє її. Загальна тривалість роботи досліджуваного може бути від кількох хвилин до години і більше.

Мета роботи. Виявлення особливостей обробки та інтерпретації даних у

методі спостереження.

Матеріали. Велика стопа писального паперу, секундомір, бланки для

спостережень.

Завдання роботи. Опрацювання даних, добутих методом спостереження.

Хід роботи. Два спостерігачі обирають для дослідження одну особу. Працюють з нею за методикою, розробленою А.Карстен:

1) визначають мету і завдання спостереження;

2) розробляють схему спостереження;

3) визначають акти поведінки, за якими ведуть спостереження;

4) фіксують дані спостереження.

Опрацювання даних.

Студенти обробляють результати досліджень (подають їх у вигляді таблиць, графіків, обчислюють коефіцієнт рангової кореляції, відсоток розбіжності).

Інтерпретація та висновки.

Студенти аналізують: вплив оточення на хід дослідження; вплив спостерігачів на досліджуваного; плюси та мінуси методики; вплив на результати спостереження, знання спостерігачами висновків А.Карстен і інші зауваження.

Звіт.

Студенти інтерпретують добуті результати досліджень, роблять висновки. Оцінюють роботу в цілому, її доцільність, показовість (до звіту додаються малюнки досліджуваних).

Контрольні запитання.

1. Сфера застосування і обмеження статистичної обробки даних спостереження.

2. Засоби контролю розбіжності спостерігачів у процедурах обробки результатів.

3. Чи можна виявити певні психологічні закономірності за одержаними даними спостереження.

4. Можливі помилки спостерігачів під час обробки даних спостереження.

Література [11; 19; 24; 25; 30].

Дата добавления: 2015-09-01