Выводы по первой главе

Речь - это средство общения, которое необходимо, прежде всего, для вовлечения подростка в социальную среду. Благодаря речи устанавливаются основы социального поведения в группе, и, наконец, именно через речь и язык, культурные традиции в значительной степени влияют на наш образ мыслей и действий.

Осваивая культуру, подросток осваивает язык и нормы человеческого общения, чувствует себя причастным к чему-то сверх личному, осознает себя членом определенного общества. Этим самым он обретает почву под ногами, получает возможность ценить себя, находить свою жизнь осмысленной, гордиться собой, как носителем ценностей культуры.

По определению психолога В.А.Артемова «…Речь является процессом выражения мысли человека, его чувств, желаний посредством языка с целью воздействия на других людей в процессе общения в различных видах деятельности и общественных отношений» [26, с. 424].

Культура речи – это степень соответствия речи нормам литературного языка, правильность речи.

Анализ культуры речи старших подростков показал, что они все чаще используют сленговые выражения, жаргонизмы, арго, инвективную лексику, стремясь как бы утвердить своё право на инакомыслие речевыми средствами.

Это своеобразный способ самоутверждения юных во «взрослом» мире.

Подростковый возраст называют «переходным возрастом», так как в течение этого периода происходит своеобразный переход от детского к взрослому состоянию, от незрелости к зрелости. В этом смысле подросток – полуребенок и полувзрослый: детство уже ушло, а зрелость еще не наступила. Переход от детства к взрослости пронизывает все стороны развития подростка: и его анотомо - физиологическое, и интеллектуальное, и нравственное развитие, развитие коммуникативной культуры речи.

Развитие в подростковом возрасте происходит сугубо индивидуально, имеет свои «плюсы» и «минусы», свои противоречия. Это очень сложно, с одной стороны; с другой стороны - это важный и чувственный период в их жизни. Поэтому очень важно создать благоприятную среду для развития их личности, что в свою очередь положительно отразится на формировании их культуры речи [16, с. 79 - 80].

Дата добавления: 2015-09-05