Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Разбор сложного предложения

Фонетика, графика и орфография | Имя числительное | Письменное тестирование | Оценка устных ответов абитуриентов | Типология орфографических и пунктуационных ошибок | Методические указания к подготовке к сочинению | Требования к содержанию сочинения | Требования к композиции сочинения | Общие требования | В предыдущие годы |


Читайте также:
  1. III. Трансформируйте предложения
  2. VI. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на перевод Perfect и Perfect Continuous.
  3. VIII. Оценка студентом соответствия условий практики требованиям программы, организации практики и его предложения по улучшению практики
  4. АВТОМАТИЗАЦИЯ РАЗБОРКИ И ОБРЕЗКИ СУЧЬЕВ С ДЕРЕВЬЕВ
  5. Акции, спец. предложения
  6. Аналитический разбор «загадочных процессов» внушения при дрессировке.
  7. Б) вида союзов, связывающих простые предложения

1. Из скольких простых предложений (частей) состоит.

2. Как между собой связаны предложения (части): сочинительной, подчинительной или бессоюзной связью (интонацией).

3. Тип сложного предложения (сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное, с разными видами связи; предложение с прямой речью).

4. Характеристика средств связи и отношений частей:

а) для сложносочиненного предложения – указать, какой используется союз и с каким значением;

б) для сложноподчиненного предложения – определить место придаточного, вид придаточного по значению, к чему относится; охарактеризовать средство связи (союз, союзное слово); если имеется несколько придаточных, следует указать характер подчинения (однородное, последовательное, параллельное);

в) для бессоюзного сложного предложения – дать характеристику смысловых отношений частей, обосновав выбор пунктуационного знака;

г) для сложного предложения с разными видами связи – определить виды связи, количество частей и входящих в них предложений, охарактеризовать каждую часть.

д) для предложений с прямой речью – определить место слов автора по отношению к прямой речи, дать характеристику прямой речи и словам автора как предложениям.

5. Составить схему предложения.


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Простое предложение| Образец разбора предложения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)