Читайте также:
|
|
(жирно показаны расставленные знаки препинания
и вписанные орфограммы,
которые должны быть прокомментированы экзаменующимся)
сущ.им.п. сущ.р.п. с.сл. нар. лич.мест. глаг. пр.вр. пред. сущ. вин.п.
Берегб у х т ы, г д емыостановилисьн а н о ч ё в к у,
глаг. пр.вр. пред. сущ. род.п. с. кач. прил. сущ. род.п. с.
состояли з пе с ч ан и к а 2 и мелкого б у л ы ж н и к а /, и
опр. мест. сущ. вин.п. сущ. им.п. част. отриц. прич. пр.вр. усилит. част.
всю н о ч ь море, не умолкавшее ни
пред. сущ.вин.п. пред. сущ.тв.п. гл.пр.вр. пред. относит.прил. сущ.
на минуту, с с и л о й билось 3 о кам ен ный в а л. 4
1. Предложение сложное, повествовательное, невосклицательное, состоит из двух частей, включает три простых предложения.
2. Это сложное предложение с разными видами связи.
3. Части сложного предложения связаны между собой сочинительной связью (сочинительный, соединительный союз И, перед которым ставится запятая):
“ Берег бухты, где мы остановились на ночевку, состоял из песчаника и мелкого булыжника ” и
“ всю ночь море, не умолкавшее ни на минуту, с силой билось о каменный вал ”.
4. Первая часть “ Берег бухты, где мы остановились на ночевку, состоял из песчаника и мелкого булыжника ” представляет собой сложноподчиненное предложение, состоящее из двух простых, соединенных при помощи союзного слова “где”. Главное предложение - “ Берег бухты состоял из песчаника и мелкого булыжника ”, придаточное - “ где мы остановились на ночлег ”. Придаточное предложение относится к слову “ берег ” и отвечает на вопрос “какой? ”, следовательно, оно является придаточным определительным. Так как придаточное предложениерасполагается внутри главного, оно обособляется и выделяется с двух сторон запятыми.
Вторая часть “ всю ночь море, не умолкавшее ни на минуту, с силой билось о каменный вал ” является простым предложением.
5. Схема сложного предложения: [,(где...), ], и [ ].
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Разбор сложного предложения | | | Письменное тестирование |