Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания к подготовке к сочинению

Фонетика, графика и орфография | Имя числительное | Простое предложение | Разбор сложного предложения | Образец разбора предложения | Письменное тестирование | Оценка устных ответов абитуриентов | Требования к композиции сочинения | Общие требования | В предыдущие годы |


Читайте также:
  1. I. Новые нормативные и методические документы в области воздухоохранной деятельности
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. V. Методические указания по выполнению разделов программы-задания при прохождении преддипломной практики на муниципальных предприятиях
  4. Б. Указания для получения документальной информации
  5. Действия судьи при подготовке дела к судебному разбирательству
  6. Задания и методические рекомендации по СРС
  7. Задания и методические рекомендации по СРСП

 

При подготовке к сочинению необходимо перечитать литературу, входящую в настоящие материалы. Список писателей и их произведений отражает процесс развития русской литературы на протяжении XIX и ХХ веков.

Литературу необходимо повторять именно в таком порядке, как это дано в программе. Такая последовательность наиболее удобна для создания целостной картины литературного процесса и его логического запоминания.

Можно выделить несколько этапов изучения творчества каждого писателя:

1. Знакомство с эпохой и творческой биографией писателя. Это необходимо, чтобы глубже понять литературное произведение, его связь с историческими событиями и роль в культурной жизни общества. Эти знания можно будет использовать в сочинении.

2. Анализ литературного произведения. Следует разобраться в конфликте, сюжете, понять идею, систему образов, взаимодействие героев, их роль в раскрытии замысла писателя. Необходимо выписать и выучить наизусть высказывания героев, фрагменты поэтических произведений, выбрав те, которые можно будет использовать в сочинении.

3. Изучение критической литературы. Этот этап можно начать с повторения материалов школьного учебника, также следует обратиться к пособиям для поступающих в вузы, прочитать научную и научно-популярную литературу о писателе, его творчестве и художественном произведении. Особое внимание необходимо обратить на литературно-критические статьи В.Г. Белинского, Н.А. Добролюбова, И.А. Гончарова, Д.И. Писарева, которые полезно законспектировать. Эта литература обогатит ваши знания и усовершенствует навыки анализа художественных произведений.

Такой порядок работы наиболее эффективен для усвоения материала.


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Типология орфографических и пунктуационных ошибок| Требования к содержанию сочинения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)