Структура индивидуальности: природное (биологическое) и социальное.

Природное – то, что заложено в человеке биологически, типологические свойства личности, половые и возрастные особенности и ее патологические изменения, которые в значительной степени зависят от физиологических и морфологических особенностей мозга.

Социальное - включает знания, навыки, умения и привычки, приобретенные в личном опыте, путем обучения.

Уровни: эндопсихический (природный) – восприимчивость, импульсивность, особенности памяти, мышления, воображения воли и т п. и экзопсихический: отношение человека к внешней среде, знания, опыт и т.п.

Эндопсихический уровень - выражает внутреннюю взаимозависимость психических элементов и функций, как бы внутренний механизм человеческой личности. Сюда войдет вся совокупность таких основных психических (resp. психофизиологических) функций или способностей, как вос­приимчивость, память, внимание, комбинирующая деятель­ность (мышление и воображение), аффективная возбудимость, способность к волевому усилию, импульсивность или обдуман­ность волевых актов, быстрота, сила и обилие движений и т. п.

Экзопсихический уровень -всецело сводится к от­печатку, накладываемому на человека воспитанием и внешней средой. Сюда относят отношение человека к внешней среде, знания, опыт и т.п.

Единство и связь с компонентами (системами структуры личности по А.В. Петровскому: интраиндивидный темперамент, характер, способности; интеиндивидный – межиндивидные связи, самоопределение личности, идентификация в группе; метаиндивидный: воздействие деятельностью, поведением, общением на других людей и продолжение себя в них.

1-й уровень рассмотрения – интраиндивидный: личность рассматривается как индивидуальность, как то, что отличает ее от другого человека. Здесь представлены качества личности, которые даны человеку от рождения. Таким образом, личность выступает как свойство, присущее самому субъекту. К этим качествам можно отнести скорость реакции, темперамент, чувствительность, умственные способности личности, которые проявляются в любых ситуациях, в которые попадает индивид.

2-й уровень – интериндивидный. Здесь сферой определения и существования личности становится «пространство межиндивидных связей». Это те качества личности, которые могут проявиться только при взаимодействии человека с другими людьми. Например, наблюдая человека в одиночестве, не скажешь, добрый он или нет. Для этого надо узнать, как он ведет себя с другими людьми: знакомыми, незнакомыми, родственниками, коллегами. Или такое качество, как грубость. Представьте себе человека, который попал на необитаемый остров. Можем ли мы сказать о нем, что он грубый? Очевидно, нет, так как грубым человек может быть только по отношению к другому, но не к себе самому. То же относится к таким чертам личности, как общительность, внушаемость, стремление к лидерству или подчинению и др.

3-й уровень – метаиндивидный. Он определяет те воздействия, которые вольно или невольно, личность оказывает своей деятельностью (индивидуальной и совместной) на других людей. На данном уровне личность воспринимается уже под новым углом зрения: ее важнейшие характеристики предлагается искать не только в ней самой, но и в окружающих.

Дата добавления: 2015-08-27