Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 3.3. Поисковые службы, их структура и применение

Недвижимостью | Товародвижением и реализацией товарной продукции | Тема 2.7. Информационные системы в таможенном деле | ИСАОД-БАНК: ОПЕРАЦИОННЫЙ ДЕНЬ БАНКА | Подсистема «МультиВалютная Расчетная Палата (МВ РП)». | И многофункциональным телефонным аппаратом | Информационных системах | Тема 3.3. Поисковые службы, их структура и применение | ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ | ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ |


Читайте также:
  1. III. Організаційна структура і виборні органи Профспілки
  2. III. СТРУКТУРА ТА ТЕХНІЧНЕ ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
  3. Pис. 12. Структура алмаза
  4. v. государственный транспорт (инфраструктура);
  5. Агглютинирующие сыворотки, их приготовление и применение
  6. Акты применения права: понятие, признаки, виды, структура. Отличие акта применения права от нормативно-правового акта
  7. Баланс предприятия, структура активов и пассивов.

Организация и принципы работы поисковых служб “Alexa”, “Copernic”. Технология работы пользователя с поисковыми службами.

 

Домашнее задание №4:

1. Создать формулу для оценки успеваемости ваших учащихся (раздел меню – настройки - формулы)

2. Поставить занятие с типом «тест» в расписание (в этом вам поможет инструкция, выложенная в СДО «HyperMethod»)

3. Пройти тест со стороны слушателя

4. Создать форум (в этом вам поможет инструкция, выложенная в СДО «HyperMethod»)

 

В системе «HyperMethod»для Вас выложен материал с прошедших семинаров.

Для входа в систему:

1. зайти на сайт hypermethod.spbume.ru или e.spbume.ru

2. Ваши данные для входа:

Имя (логин): Пароль:

ponomarev_s_e xpfMcLb

 

Задание №1.

Для выполнения первого задания Вам необходимо: прочитать одну из статей (смотрите вложенные файлы), а может даже и все, подумать и сделать выводы. В этом задании мы просим Вас отразить свое мнение на услышанное и прочитанное. Кроме этого, нам хотелось бы узнать какие направления в области электронного обучения Вас заинтересовали (заочное с дистанционным сопровождением, смешанное обучение, дистанционное обучение и т.д.), в каких из них Вы хотели бы попробовать свои силы.Ответ направить на этот адрес!

 

Задание №2.

1. Выложить в «HyperMethod» материал (на ваш выбор, это может быть лекция, презентация и т.д.);

2. Создать глоссарий для выложенного материала.

 

Домашнее задание №4:

1. Создать формулу для оценки успеваемости ваших учащихся (раздел меню – настройки - формулы)

2. Поставить занятие с типом «тест» в расписание (в этом вам поможет инструкция, выложенная в СДО «HyperMethod»)

3. Пройти тест со стороны слушателя

4. Создать форум (в этом вам поможет инструкция, выложенная в СДО «HyperMethod»)

 


[1] http://www.rexrotary.com.ua/site/page.aspx?page=eighth

 

[2] http://www.copystream.ukrbiz.net/prtext.ukrbiz?prnum=9553 [ 03.09.2002 ]


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 2.3. Административные информационные системы, их техническое и программное обеспечение| ПРОШЛОГО 1 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)