Издание 2-е

Как эффективно работать на лекции

Издание 2-е

Ярославль

2007 год

УДК37

ББК74

Составитель: Хмаро Наталья Владимировна – доцент кафедры педагогики и психологии с курсом ФПК(п), кандидат педагогических наук.

Рецензент: Русина Н.А. доцент, заведующая кафедрой педагогики и психологии с курсом ФПК(п), кандидат психологических наук.

Как эффективно работать на лекции. Ярославль, Аверс Плюс, 2007,
32 с. Библиогр. 7.

Лекция является одной из ведущих форм организации учебного процесса в вузе. От умения студентов эффективно работать на лекции зависит успех в обучении. Психолого-педагогические рекомендации по оптимизации работы на лекционных занятиях, основам конспектирования адресованы студентам, аспирантам и преподавателям высших учебных заведений.

Утверждено и разрешено к печати Центрально-координационным методическим советом и редакционно-издательским советом академии (протокол № 1 от 31.10.06)

Содержание

Введение......................................................................................................... 4

Особенности лекционной формы обучения в вузе....................................... 5

Как научиться эффективно слушать лекцию................................................ 7

Конспектирование......................................................................................... 15

Приложение................................................................................................... 23

Контрольные вопросы и задания................................................................. 25

Эталоны ответов............................................................................................ 29

Литература..................................................................................................... 31

Дата добавления: 2015-08-20