Работа редактора над лексикой рукописи

План:

1. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного выбора слова исправьте предложения (примеры взяты из художественных и публицистических произведений).

Текст:

1. В просторном аквариуме под мелодичный шелест фонтанчиков носятся золотые рыбки. 2. Пепельница выпала из рук Владислава и раскололась на мелкие кусочки. 3. Лихачей неизменно встречает авария. 4. Наш район характерен своей промышленностью, его продукцию уважают в России и за рубежом. 5. Наша область славится возделыванием хороших оренбургских платков. 6. В транспортировке кормов участвует семь подвод.

2. Дайте оценку использованию лексических средств в приведенных предложениях; укажите на употребление слова без учета его семантики, анахронизм, эвфемистичность речи, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.

Текст:

1. Неуютно в сборочном цехе, он находится в аварийном состоянии. 2. Жду вас десять минут и ни цента больше. 3. Дождевальная установка уже пущена в работу; взметающиеся вверх рано утром струи воды не опускаются до позднего вечера, поливая луг с растущими на нем травами. 4. Два пернатых в одной берлоге не уживутся. 5. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей. 6. Ленинград прощался cо своим первым мэром Анатолием Собчаком. 7. Есть такие профессии... Например, чиновник. Человека на эту профессию надо растить несколько пятилеток. 8. Мы почти что на семьсот тысяч за девяносто девятый год снизили количестве пенсионеров. 9. Мы не арестовываем никого, не задерживаем, мы просто перемещаем его в то место, где ему положено быть. 10. Те, кто не совершал преступлений, могут быть амнистированы. 11. В феврале продолжительность суток в Подмосковье возрастет на два часа.

3.В приведенных предложениях укажите словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость. Замените лексические эквиваленты, ставшие причиной речевых ошибок.

Текст:

1. Много нервов приходится тратить, читая письма ветеранов. 2. Вышеперечисленный металл не поступил на завод-заказчик. 3. К моменту обмена квартиры в ней были прописаны жена, дочь и вещи. 4. Горе не сломило эту женщину, ее любви к работе, ее мужества. 5. Есть люди, которые, сделав очень многое, хорошее и полезное, тихо и скромно молчат об этом. 6. Учитель должен давать советы и замечания своим ученикам. 7. Ударил заморозок, и сильно прихватило кукурузу. 8. Спонсоры вручили школе библиотеку, настольные игры. 9. Не думаю, что найдутся люди, которые стали бы всерьез исповедовать мнение этого чуда­ка. 10. Когда пилот садится в кабину необъезженного самолета, он думает: кто же первый, если не я?

4. Укажите лексические ошибки в следующих предложениях, при этом особо выделите случаи нарушения семантической и грамматической сочетаемости. Отредактируйте предложения.

Текст:

1. Большинство времени проходит бесплодно. 2. В зоопарке маленький кенгуру сидел в клетке и чистил перышки. 3. Наблюдается чудовищное улучшение условий жизни. 4. Опыт последних лет с неизбежностью показывает правильность этих мрачных прогнозов. 5. Широкое испытание этого витаминного биоактивного крема привело к крайне положительным результатам. 6. Незнакомец сел на коня и поехал пешком. 7. В автобусе было так тесно, что кто-то предложил: «Станьте плашмя, тогда свободнее будет!» 8. Рекорды продолжаются. 9. В нашем городе появилось несколько новых предприятий и общественного транспорта. 10. Я вчера взял самолет и прилетел в Москву (из речи иностранца).

5. Укажите речевые ошибки, отредактируйте предложения.

Текст:

1. Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот и вот только теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава. 2. В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии. 3. Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители спортивной статистики. 4. Выпас собак запрещается. 5. Склад закрывается на санитарный день ввиду прихода тараканов. 6. Запрещено размещать хозяйственные и промышленные мусорные свалки. 7. Продается пожилой дом. 8. Лекция для бездетных родителей переносится на четверг. 9. Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и успеваемости в этом полугодии. 10. За последние годы правительственные организации усилили внимание развитию сотрудничества в области выработки мер для защиты биосферы от загрязнения.

6. Укажите речевые ошибки (повторение слов, тавтологию явную и скрытую, плеоназм) в следующих предложениях. Отредактируйте их.

Текст:

1. Направление развития экономики в XX веке и у нас, и на Западе приняло ложное направление. 2. Наша передача посвящена творчеству ветеранов технического творчеств. 3. Акт не подписан, а подписана копия, но на том экземпляре, что подписан, написано, что он переписан с подлинника, который не подписан. 4. Сегодня у нас в гостях гость из Волгограда. 5. Он был настолько болезненный, что постоянно простуживался и болел. 6. Мы перед принятием решительных решений. 7. Сложилось странное положение; согласно этому соглашению мы должны добиться таких показателей, которых еще никогда не показывали и показать не сможем. 8. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям. 9. Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг. 11. Дело в том, что раньше делах добрых нашего отдела, в его починах и начинай» участвовали все. Теперь совсем другое дело.

7. Сравните неотредактированный вариант высказываний и отредактированный; укажите речевые ошибки, устраненные редактором, предложите свои варианты стилистической правки.

Текст:

Неотредактированный вариант

1. Это нормальный парламентский процесс, это внутренняя разборка внутри Думы.

2. Армия и народ тогда стали единой монолитной массой.

3. Побывали гости и у памятника-монумента. Он поразил их величиной и своим величием.

4. Важное место в жизни студентов занимают занятия в кружках художественной самодеятельности. Итогом их годовой деятельности являются смотры художественной самодеятельности.

5. Андрей вернулся назад и, энергично жестикулируя руками, громко воскликнул: «Кто из соперников будет вашим основным конкурентом?».

6. Работая в архиве, знакомишься с правилами архив­ной работы, испытываешь наслаждение от кропотливой, упорной и усердной работы с архивными материалами.

7. В ряде регионов страны в конце XVIII в. – к ним относятся Урал, Причерноморье и Южная Украина – начала развиваться промышленная ин­дустрия по добыче угля.

8. Комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно.

9. Цена пребывания в этой больнице не финансируется государством.

10. Необычный феномен мог­ли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье.

11. Изысканные и вкусные деликатесы из рыбы могут отведать посетители нашего ресторана.

12. Минувшей осенью в прошлом году никому не известный пловец из Голландии за­воевал первенство, опередив сильнейших асов водной до­рожки в этих соревнованиях.

Отредактированный текст

1. В этом нет ничего необычного, это острая полемика ­в Думе.

2. Армия и народ тогда сплотились.

3. Побывали гости и у монумента, который поразил своим величием.

4. Многие студенты занимаются в кружках художественной самодеятельности. На ежегодных смотрах-конкурсах они показывают свое искусство.

5. Андрей вернулся и, энергично жестикулируя, воскликнул: «Кто будет вашим основным соперником?».

6. Работая с архивными материалами, испытываешь наслаждение от труда, который требует усердия и упорства.

7. В конце XVIII века на Урале, в Причерноморье и Южной Украине начала развиваться угольная промышленность.

8. Все проблемы надо решать одновременно (параллельно).

9. Пребывание в этой больнице не финансируется государством.

10. Необычное явление могли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье.

11. Наш ресторан предлагает своим гостям изысканные рыбные блюда.

12. Осенью прошлого года никому не известный пловец из Голландии победил асов водной дорожки и стал первым в этих соревнованиях.

Дата добавления: 2015-08-20