ВВЕДЕНИЕ 5 страница

5. Мнениеॱ экспертомॱ и молодежи относительно оптимального возраста для вступления вॱ бракॱ совпалоॱ иॱ составилоॱ отॱ 26 доॱ 30 дляॱ мужчинॱ иॱ от 21 до 25 дляॱ женщинॱ.

6. В своих представлениях о будущей семье современная молодежь ориентируется наॱ модельॱ взаимодействияॱ иॱ ролевойॱ структуры родительской семьи. Семья, являясь первичным институтомॱ социализацииॱ подрастающегоॱ поколенияॱ, оказываетॱ сильнейшееॱ воздействиеॱ на брачно-семейные установки и подготовкуॱ молодежиॱ кॱ самостоятельнойॱ семейнойॱ жизниॱ.

7. Родительскаяॱ семьяॱ играетॱ важную роль вॱ формированииॱ брачноॱ-семейныхॱ установок. Как полная так и неполная.

8. Респонденты изॱ неполныхॱ семей, стараются обзавестись семье раньше.

9. Респонденты из неполных семей в отличиеॱ отॱ полныхॱ, готовыॱ проводитьॱ время в кругу семьи, но в меньшеॱ степениॱ проводитьॱ времяॱ вॱ кругуॱ родственникомॱ иॱ тратитьॱ время на походыॱ вॱ киноॱ илиॱ кॱ примеруॱ футбол.

10. Так же респонденты из неॱ полныхॱ семей в большей степени хотели бы жить отдельно от родителей иॱ вॱ меньшейॱ степениॱ хотелиॱ быॱ сохранитьॱ сними отношения после заключения собственногоॱ бракаॱ.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Роль родительской семьеॱ вॱ подготовкеॱ подрастающегоॱ поколенияॱ кॱ семейнойॱ жизниॱ сложно переоценитьॱ: уॱ детей создаются представленияॱ оॱ семьеॱ иॱ бракеॱ, формируютсяॱ установкиॱ детейॱ кॱ вопросам пола, ихॱ отношениеॱ кॱ противоположномуॱ полу. «Культура взаимоотношения супругов является для детей нагляднымॱ иॱ самымॱ главнымॱ урокомॱ семейнойॱ жизниॱ, иॱ во многом определяет их установкиॱ наॱ бракॱ иॱ семьюॱ». Соответственноॱ можноॱ сделатьॱ выводॱ что родительская семьяॱ играетॱ важнуюॱ рольॱ вॱ формированииॱ брачноॱ-семейныхॱ установокॱ молодежиॱ и оказываетॱ влияниеॱ наॱ брачноॱ-семейныеॱ установки, в независимо от ее состава.

«Семья - этоॱ социальныйॱ институтॱ, которыйॱ удовлетворяетॱ индивидуальныеॱ потребностиॱ членовॱ семьиॱ, осуществляет их первичную социализациюॱ, выступаетॱ посредникомॱ воॱ взаимосвязиॱ личности и общества». Семье как малой группеॱ присущиॱ свояॱ неповторимаяॱ культураॱ, личныйॱ контактॱ междуॱ членами группы, сплоченность, определенныйॱ эмоциональныйॱ климат, интимность отношений, гомогенности и т.д.

Также семья выполняетॱ рядॱ функцийॱ: хозяйственноॱ-экономическаяॱ, репродуктивнаяॱ, регенеративнаяॱ, образовательноॱ-воспитательнаяॱ, рекреативнаяॱ, безопасности. Выделяют такжеॱ различныеॱ типыॱ семейॱ: поॱ количествуॱ брачныхॱ партнеровॱ, поॱ юридическомуॱ оформлению брачныхॱ отношенийॱ, по структуре власти в семье, по количеству детей, наличию родителейॱ, поॱ количествуॱ поколенийॱ вॱ семьеॱ. Относительноॱ понятийॱ «бракॱ» и «семья» нужно отметитьॱ, чтоॱ междуॱ нимиॱ существуетॱ тесная взаимосвязь.

Социальная сущность брака определяется, вॱ конечномॱ счетеॱ, господствующимиॱ общественнымиॱ отношениямиॱ, она также испытывает влияние политики, праваॱ, нравственностиॱ, религииॱ. Вॱ светеॱ проблемॱ современного общества, смены системы ценностей большое распространениеॱ получилоॱ такоеॱ явлениеॱ какॱ гражданскийॱ брак. Когда-то под термином "гражданскийॱ бракॱ" подразумевалиॱ семейные отношения, не освященные таинством венчания. Сегодня определение распространилосьॱ наॱ семейныеॱ союзыॱ, не признанные не только церковью, но и государствомॱ. Союзॱ считаютॱ гражданским браком, если пара живет на одной территории и ведетॱ общееॱ хозяйство в течение месяца. Брачные отношения можно выделить в особуюॱ группуॱ отношенийॱ, которыеॱ могутॱ характеризоватьсяॱ различнымиॱ типамиॱ отношенийॱ.
Вॱ своейॱ дипломнойॱ работеॱ яॱ раскрылаॱ сущностьॱ понятияॱ «семьяॱ», «брак» и «брачно-семейныеॱ установкиॱ», рассмотрелаॱ иॱ охарактеризовалаॱ феноменॱ гражданскогоॱ бракаॱ; выявилаॱ и охарактеризовала доминирующиеॱ факторыॱ, влияющиеॱ на отношение молодежи к браку и семье в целомॱ; проанализировалаॱ ценностныеॱ ориентацииॱ молодежи в области брачно-семейных отношениях и определила рольॱ составаॱ семьиॱ воॱ влиянииॱ наॱ молодежьॱ. Поставленныеॱ целиॱ и задачи былиॱ достигнутыॱ.

Воॱ всеॱ временаॱ системаॱ социальныхॱ ценностейॱ, составляющихॱ основуॱ жизненного самоопределенияॱ личностиॱ, усваиваласьॱ молодежьюॱ в ходе тесного взаимодействия с людьми старшего поколения, передающимиॱ свойॱ опытॱ молодымॱ черезॱ практику личной жизни и в процессе идеологическойॱ работыॱ государственныхॱ институтовॱ воспитанияॱ. Однакоॱ вॱ настоящее время социализация современных молодыхॱ людейॱ осуществляетсяॱ вॱ условияхॱ повышеннойॱ автономииॱ, в связи, с чем усилилосьॱ избирательноеॱ отношениеॱ молодежиॱ кॱ своемуॱ социокультурному наследию, опыту предшествующих поколений. Поэтому выявлениеॱ приоритетныхॱ ценностейॱ, касаемоॱ семьи и брачно-семейных установок, которыми руководствуется современнаяॱ молодежьॱ — одноॱ изॱ важнейшихॱ направленийॱ работыॱ всех государственных структур, занимающихся вопросамиॱ семьиॱ иॱ молодежиॱ. Полученныеॱ вॱ ходеॱ исследованияॱ данныеॱ могут быть использованы дляॱ рекомендацийॱ государственнымॱ органамॱ иॱ структурамॱ Россииॱ дляॱ диагностикиॱ семейноॱ-брачных отношенийॱ иॱ принятиюॱ мерॱ дляॱ своевременного решения проблем изложенных в данной дипломнойॱ работеॱ. Такжеॱ возможно создание на основе данной работы, определенных программ, в которыеॱ будутॱ вовлеченыॱ молодыеॱ людиॱ сॱ цельюॱ просвещения и формирования в сознанииॱ современногоॱ поколенияॱ правильногоॱ представленияॱ оॱ семейно-брачных отношениях и ценностных ориентацийॱ вॱ целомॱ.

БИБЛИОГРАФИЯॱ

1.Антоновॱ, Аॱ.Иॱ., Медковॱ, Вॱ.М. //Социология семьиॱ. – Мॱ.: Издॱ-воॱ МГУॱ, 2006.
2.Гребенниковॱ, И. В.// Основы семейной жизни: учебное пособиеॱ дляॱ студентовॱ педагогических институтов// Просвещение, Москва 2001
3.Александров, И.Ф. //Семья какॱ первичнаяॱ ячейкаॱ иॱ какॱ субъектॱ праваॱ//Москва 2003.
4.Бестужев-Лада, И.Дॱ. //Ступениॱ кॱ семейномуॱ счастьюॱ// Издॱ.«Мысльॱ», 2005.
5.Голодॱ, Сॱ.Иॱ. //Семья и бракॱ: историкоॱ-социологическийॱ анализॱ// СПбॱ, 2008.
6.Данилова, Е.А. //Семья как важнейшая ценностьॱ молодежиॱ// 2007.
7.Запесоцкийॱ, Аॱ.Иॱ.// Молодежьॱ вॱ современномॱ мире// Москва - 2006.
8.Стеркин, Фॱ.Иॱ. //Чтоॱ выгоднееॱ – законныйॱ бракॱ, илиॱ сожительствоॱ //
Социальноеॱ обеспечениеॱ. 2005. № 4.

9. Андреева Т.Вॱ. //Психологияॱ современнойॱ семьиॱ: Монографияॱ. //СПбॱ.: Речьॱ. 2007.
10.Филюкова, Л.Ф.//Современная молодаяॱ семьяॱ//Москваॱ 2008
11.Сизановॱ, А.Н.//Подготовка подростков к семейной жизни, 2009.
12.Щукинаॱ Аॱ.Сॱ., Богдановаॱ Лॱ.Пॱ.// Гражданскийॱ бракॱ вॱ современнойॱ
демографической ситуацииॱ // Социологическиеॱ исследованияॱ, №7, 2003.
13. Ивлеваॱ Вॱ. Вॱ. //Психологияॱ семейныхॱ отношенийॱ.//Современная школа//Москва 2009.

14.Электроннаяॱ энциклопедияॱ: www.Wikipedia.org
15.Мудрикॱ, Аॱ.Вॱ.// Введениеॱ вॱ социальнуюॱ педагогикуॱ//Институт практической Психологиииॱ// Москваॱ 2000// сॱ. 364.
16. Андреевойॱ Тॱ.В //«Супружеская совместимость».//Журнал Psychology 2009 год.

17.Казаринова Нॱ. Вॱ. //Межличностноеॱ общениеॱ: Конспектॱ лекций//Изд-во Михайлова В. А.,Москва 2007.

18.Калининаॱ Рॱ. Рॱ. //Введениеॱ в психологию семейных отношений.// СПб.: Речь, 2008.

19.Карабанова Оॱ. Аॱ. //Психологияॱ семейныхॱ отношенийॱ иॱ основыॱ семейного консультирования.//Изд. Гардарики, Москваॱ 2006.

20.Карцеваॱ Лॱ. В.// Психология и педагогика социальной работы с семьей// Изд. Дашковॱ иॱ Коॱ//Москваॱ 2009.

21.Клюеваॱ Н. В. //Психолог и семья: диагностика, консультацииॱ, тренингॱ// Академияॱ Развитияॱ//Москваॱ 2007.

22.Колесниковаॱ Гॱ. Иॱ., Кабарухина И. А., Мирошниченкоॱ Вॱ. Нॱ. //Социологияॱ иॱ психологияॱ семьиॱ//Изд. Академия//Москва 2007.

23.Кричевский Лॱ. Лॱ., Дубовскаяॱ Еॱ. Мॱ. Социальнаяॱ психологияॱ малой группы: Учебное пособие для вузовॱ. - Мॱ.: Аспектॱ Прессиॱ, 2009.

24.Куртышеваॱ Мॱ. Кॱ. //Как сохранить психологическое здоровье семьиॱ. // СПбॱ.2006.

25.Монаховаॱ Аॱ. Юॱ. //Психологॱ иॱ семьяॱ: активныеॱ методы взаимодействия// Академияॱ Развитияॱ//Москва 2007.

26.Калинина О.Г., Холмогорова А.Б. //Влияние образа отца наॱ эмоциональноеॱ благополучиеॱ иॱ полоролевуюॱ идентичностьॱ подростковॱ // Вопросыॱ психологииॱ. 2007. N 1. Сॱ. 15-26

27.Мухина B.C. //Возрастнаяॱ психологияॱ: феноменологияॱ развитияॱ, детство, отрочество: учеб. Для студентов вузов 4-е издॱ.//Москваॱ 1999. 456 сॱ.

28.Овчароваॱ Р.В. //Психология родительства: учебное пособие для высших учебныхॱ заведенийॱ//Издॱ. Академияॱ// Москваॱ 2005. 368 сॱ.

29.Голофастॱ Вॱ. Бॱ. //Социология семьи. Статьиॱ разныхॱ летॱ // Подॱ редॱ. Оॱ. Бॱ. Божковаॱ// Издॱ.Алетейяॱ //СПб 2006.

30.Захаровॱ Сॱ. Вॱ. //Новейшиеॱ тенденцииॱ формированияॱ семьиॱ вॱ России. Статья первая. Расширяющиесяॱ границыॱ бракаॱ// Демоскопॱ-Weekly. 2006.

31.Палиловаॱ И. //Совершеннолетние дети и родительская семья // Вестник общественногоॱ мненияॱ. 2003. № 1 (67).

32. Прокофьеваॱ JI. Мॱ., Валетас М.- Ф. //Отцы и дети после разводаॱ // Демоскопॱ-Weekly. 2001. № 09-10.

33.Постниковаॱ Мॱ.Иॱ. //Изучениеॱ ценностей поколений в современной России // Материалыॱ международногоॱ конгрессаॱ «Психологияॱ XXI столетияॱ». Тॱ.2 / Подॱ редॱ. Вॱ.В. Козлова. //Ярославль: МАПНॱ, 2008. – Сॱ. 147-149.

34.Постниковаॱ Мॱ.Иॱ. //Особенности отношений между поколениями в семье // Альманахॱ современнойॱ наукиॱ иॱ образованияॱ. Серияॱ «Педагогикаॱ, психологияॱ, социологияॱ иॱ методика ихॱ преподаванияॱ» № 4(23). 4.1.Тамбовॱ, 2009. Сॱ.140-147.

35.Постниковаॱ М.И.// Взаимодействие поколений - как основа развития обществаॱ // Психологияॱ иॱ современноеॱ обществоॱ: взаимодействиеॱ какॱ путьॱ взаиморазвитияॱ// Материалы 4 Международной научноॱ-практическойॱ конференцииॱ// Сॱ-Петербургॱ. 2009. Сॱ.261-264.

36.Черновॱ Аॱ., Евграфова Е. //Семья — залогॱ выживанияॱ // Ведомостиॱ. 2002. 11 октябряॱ.

37.Теорияॱ семейных систем Мюррея Боуэна: основные понятия, методыॱ иॱ клиническаяॱ практикаॱ под 37.ред. К.Бейкер, А.Я.Варги. М.: Когитоॱ-Центрॱ, 2005. 496 сॱ.

38.Эйдемиллерॱ Э.Г., Юстицкис В.// Психология и психотерапия семьиॱ. 2-еॱ издॱ., расшॱ. иॱ допॱ. Спб.: Питер, 2000. 656 с.

39.Дымнова Т.Иॱ.//Зависимостьॱ характеристикॱ супружескойॱ семьиॱ отॱ родительскойॱ // Вопросыॱ психологии. 1998.- № 2.- С. 46 – 56.

40.Каган В.Еॱ.//Семейныеॱ полоролевыеॱ установкиॱ уॱ подростковॱ // Вопросыॱ психологииॱ. 1987.- № 2.- С. 54 – 61.

41. Марковская И.Мॱ. // Опросникॱ дляॱ изученияॱ взаимодействияॱ родителей с детьми // Семейная психология и семейнаяॱ терапияॱ. 1999.- №2.- Сॱ. 94 – 108.

42.Сысенкоॱ Вॱ. Аॱ. //Новобрачныеॱ в зеркале собственных взглядов, суждений, оценокॱ// Моॱ­лодоженыॱ. Мॱ., 1985.

43.Черкасоваॱ В. Ю.// Противоречия становления и реализации супружескихॱ ориентацийॱ в современный период: Автореф. дис. канд. социол. наук: 22.00.06 // В. Юॱ. Черкасоваॱ; Уралॱ. госॱ. унॱ-тॱ имॱ. А. М. Горького. — Екатеринбург: Бॱ. иॱ., 2004. — 18 сॱ.

44.Шнейдерॱ Лॱ.Бॱ.// Семейная психология: Учеб. пособие для вузов.2-еॱ издॱ. — Мॱ.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006. - 768 с.

45.Лисовский В. Тॱ. //Молодежьॱ: любовьॱ, бракॱ, семьяॱ. (Социологическиеॱ исследованиеॱ) // Вॱ. Т. Лисовский. – СПб., 2003. - Сॱ. 61.

46.Новиковаॱ Еॱ. Нॱ. //Влияниеॱ городскойॱ средыॱ наॱ добрачноеॱ поведение молодежи // Е. Нॱ. Новиковаॱ // Социология города. Научно-теоретический журнал (журнал включен в перечень ВАКॱ). – 2011. – № 2. – Сॱ. 20.

47.Савиновॱ Лॱ. Иॱ. //Семьяॱ и общество: История, современность и взглядॱ вॱ будущееॱ // Лॱ. Иॱ. Савиновॱ / / Науч. ред. В. В. Петров. – Саранск, 1992. - Сॱ. 78-79.

48.Семьяॱ иॱ обществоॱ // Аॱ. Гॱ. Харчевॱ, Н. Ф. Богословский, М. Сॱ. Мацковскийॱ иॱ др. – М., 1982. - С. 20.

49.Карнеев Р.К., Мерзлякова С.Вॱ.// Маскулинностьॱ - фемининностьॱ личностиॱ какॱ факторॱ развитияॱ ценностиॱ семьи современной молодежи.

50. Молодаяॱ семьяॱ: вызовॱ времениॱ иॱ вариантыॱ решенияॱ. Докладॱ заместителяॱ Председателя Совета Федерации, президентаॱ, Национальногоॱ общественногоॱ комитета «Российская семья» Михаила Николаева // Интернет-сервер «АКДИ Экономикаॱ иॱ жизнь»

51. Молодежь в России в начале XXI века // под ред. Вॱ.Мॱ. Филипповаॱ. М., 2007

52. Чупров В.И., Зубок Ю.А. Социология молодежи: учебॱ. Мॱ.: ИНФРАॱ-М, 2011.

53.Диагностика семьи: методики и тесты // Под ред. Дॱ. Яॱ. Райгородскогоॱ. Самараॱ: Издॱ. Домॱ БАХРАХॱ-Мॱ, 2004. 736 сॱ.

54. Семьеведение // Е. Юॱ. Гаранинаॱ, Н. А. Коноплева, С. Ф. Карабанова. М.: Флинта: МПСИ, 2009.

55. Андреева Гॱ.Мॱ. //Социальнаяॱ психология. М.: Аспект Пресс, 2000.

56. Антонов А.И.// Социология семьиॱ. Учебникॱ 2-еॱ изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2005.

57. Антонов Аॱ.Иॱ. //Микросоциологияॱ семьиॱ.//Изд.ИНФРА-М//Москва 2000

58. Антонов А.И., Сорокинॱ Сॱ.А. //Судьба семьи в России XXI века. -М.: Грааль, 2000.

59. Галкина А. //Различныеॱ аспектыॱ исследованияॱ семейныхॱ образовॱ вॱ СМИॱ иॱ рекламных сообщениях//Вестник Московскогоॱ Университетаॱ. Серॱ. 18. Социологияॱ иॱ политологияॱ. 2000. - № 4.

60. Гаспарян Ю.А. //Семья на порогеॱ XXI векаॱ: Социологическиеॱ проблемыॱ. — СПбॱ., 1999.

61.Даниловॱ Аॱ.Пॱ., Кирилловаॱ А.А. //Семья иॱ СМИॱ: проблемыॱ воспитанияॱ иॱ медиаобразованияॱ // Семьяॱ в России № 1. М.; Чебоксары, 2001

62. Осадчаяॱ Гॱ.Иॱ.// Семьяॱ вॱ Россииॱ иॱ вॱ Москвеॱ в начале XXI векаॱ// Носковаॱ Аॱ.Вॱ, Варламова С.Н., др. – М.: Изд. РГСУ, 2008; Социология семьиॱ: учебॱ. Пособиеॱ дляॱ студентовॱ вузов, обучающихся по специальности 020300 «Социология»// Е.Иॱ. Зритневаॱ. – Мॱ.: Гуманитॱ. Издॱ. Центрॱ ВЛАДОСॱ, 2006

63. Тॱ.Аॱ. Долбик-Воробей (Опубликованоॱ вॱ журналеॱ "Социологическиеॱ исследованияॱ", 2003, №11)

64. Лисовскийॱ Вॱ.Тॱ. //МОЛОДЕЖЬ: любовь, брак, семьяॱ. (Социологическоеॱ исследованиеॱ). – СПбॱ.: Наука, 2003.

65. Медков Д.В. //Семейные ценности как объект социологическогоॱ анализаॱ// Ломоносовскиеॱ чтенияॱ 2003 гॱ.//Томॱ №2

66. Рабочаяॱ книга социолога//Под общ. редॱ. иॱ сॱ предислॱ. Гॱ.Вॱ Осиповаॱ. Издॱ. 5-еॱ – М.: Книжный домॱ «ЛИБРОКОМॱ», 2009. – С.459

67. Солодовников В.В.// Социология социально-дезадаптированной семьи. – СПб.: Директ, 2007. – Сॱ. 5.

68. Сухомлинскийॱ, Вॱ.Аॱ. //Как воспитать настоящего человека.// В.А. Сухомлинский//Издॱ. Педагогикаॱ//Москваॱ 1990, 290сॱ.

ПРИЛОЖЕНИЕॱ № 1

ТАБЛИЦЫॱ

Таблица 1.1. Распределение причин вступления в бракॱ поॱ полуॱ, % соотношении от количетсва респондентов

Вариант ответа	Мужской	Женский
Любовь
Желаниеॱ создатьॱ семьюॱ
Рождениеॱ ребенкаॱ
Расчетॱ
Независимостьॱ отॱ родителейॱ
Не быть одинокимॱ

Таблицаॱ 5. Распределениеॱ ответов на вопрос Смысла слова "Семья", в количественном соотношенииॱ отॱ числаॱ респондентовॱ.

	Вариантыॱ ответаॱ
Полнаяॱ	Неполнаяॱ	Всегоॱ
Семья - это	Союзॱ 2 ухॱ любящихॱ иॱ уважающихॱ другॱ другаॱ людейॱ
Родителиॱ иॱ их дети
Личноеॱ пространствоॱ человекаॱ, гдеॱ егоॱ поддерживают и любят
Взаимопонимание, общность интересов иॱ стиляॱ жизниॱ, комфортॱ
Ячейкаॱ обществаॱ, вॱ которойॱ праваॱ и обязанности супруговॱ равныॱ
Крепкиеॱ доверительныеॱ отношенияॱ
Основаॱ общества
Люди разных поколений, связанные кровным иॱ духовнымॱ родствомॱ
Ответственностьॱ иॱ заботаॱ другॱ оॱ другеॱ, детях
Мои близкиеॱ людиॱ
Смыслॱ жизниॱ каждогоॱ человека
Затрудняюсь ответить
Малая социальная группа, обладающаяॱ историческиॱ опр. организацией
Любящий коллектив

Таблица 7. Достаточные условия для создания семьи. Распределениеॱ поॱ полуॱ, вॱ % соотношенииॱ от количества респондентов

Варианты ответа	Кол-воॱ женщинॱ	Колॱ-воॱ мужчинॱ	Всегоॱ %
Достаточноॱ толькоॱ желанияॱ создать семью
Высшееॱ образованиеॱ
Собственноеॱ жильеॱ
Работаॱ иॱ постоянныйॱ доход
Не задумывался (ась)

Таблица 10. Распределение количества желаемых детей по составу, % соотношении от количества респондентов

Варианты ответа	Женский	Мужской	Всего
3 и более
Не планирую иметь детей
Распределение количества желаемых детей по составу, % соотношении от количества респондентов
Варианты ответа	Полная	Неполная
3 и более
Не планирую иметь детей

ТАБЛИЦА 11. Распределение ответом на вопрос «Как члены семьи должны проводить досуг», в % и количественном соотношении от общего количества респондентов

Дата добавления: 2015-08-20