Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Понятие воображения

Сознание как форма отражения человеком действительности | Общее представление о восприятии | Классификации восприятия | Речь и ее функции. | Виды речи. | Проблема соотношения мышления и речи | Общее представление о памяти | Индивидуальные различия памяти у людей | Общее представление о внимании. | Свойства внимания |


Читайте также:
  1. I. Понятие «самопрезентации».
  2. I. Понятие, формы и методы финансового контроля
  3. V Педагогический коллектив как объект управления. Понятие и основные признаки коллектива.
  4. V Понятие и этапы кадрового менеджмента.
  5. V. Понятие и действительность
  6. Агрессора, однако, само понятие не расшифровывается.
  7. Адвокатская тайна. Понятие и правовые основы.

Отражение человеком мира – активный и творческий процесс. Это означает, что воспринимаемые предметы и явления, пережитые чувства не только отражаются в мозгу человека, но и перестраиваются в новые комбинации.

Восприятие человека всегда дополняется элементами прошлого опыта и образами возможного или желаемого будущего. Память обеспечивает сохранение личностно значимой информации, узнавание однажды воспринятых объектов и явлений действительности. Новые комбинации былых впечатлений, предвосхищение будущих событий, формирование образов целей и достижений, творческое порождение художественных образов в искусстве и «мыслеобразов» в научной работе – все это возможно благодаря процессам воображения.

Воображение — особая форма человеческой психики, сто­ящая отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающая промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью. Воображать, значит преображать образ. Основная тенденция воображения состоит в преобразовании образов, обеспечивающих создание модели ситуации новой, ранее не возникавшей.

Процесс воображения свойственен только человеку и является необходимым условием его трудовой деятельности. Воображение всегда направлено на практическую деятельность человека. Человек, прежде чем что-либо сделать представляет, что надо делать и как он будет делать. Таким образом, он уже заранее создает образ материальной вещи, которая будет изготовляться в по­следующей практической деятельности. Эта способность человека заранее представлять конечный итог своего труда, а также процесс создания материальной вещи резко отличает человеческую деятель­ность от «деятельности» животных, иногда очень искусной.

Воображениеэто психический процесс создания нового в фор­ме образа, представления или идеи, на основе имеющихся представлений и впечатлений.

К.Г. Юнг полагал, что продукция воображения имеет символическое значение и отражает наиболее глубинные уровни и неосознаваемые тенденции душевной жизни. В воображении человеку открываются такие содержания бессознательной сферы психического, которые недоступны для непосредственного наблюдения и рационального мышления. Юнг усматривал в воображении первичную и наиболее естественную творческую способность души, ее спонтанную имагинативную активность: «Душа порождает символ, также как почва – цветок».

Воображение тесно связаностакимипроцессами, как память, наглядно-образное мышление. Это видно из решения проблемной ситуации: когда человек анализирует, синтезирует и соотносит с прошлым опытом. В зависимости от определенности проблемной ситуации, осуществляется работа либо мышления, либо воображения: определенная задача способствует использованию человеком мышления, менее определенная – воображения.

Воображение является основой наглядно-образного мышле­ния, позволяющего человеку ориентироваться в ситуации и ре­шать задачи без непосредственного вмешательства практических действий.

Физиологическую основу воображения составляет образование новых сочетаний из тех временных связей, которые уже сформированы.

Синтез представлений в процессе воображения осуществляется различными способами. Наиболее специфичные среди них:

1. Агглютинация элементарная форма синтезирования образов, состоящая в соединении различных, часто не сочетаемых в повседневности качеств и частей предметов; преднамеренное «склеивание», слияние, отдельных элементов или частей нескольких предметов в один образ, который мы не встречаем в обыденной жизни. Например, образ водяной русалки в народных представлениях создался из образов женщины (голова и туловище), рыбы (хвост) и зеленых водорослей (волосы).

2. Гиперболизация — мысленное увеличение или уменьшение предмета, а также изменение отдельных частей; выделение и подчеркивание какой-либо части детали в создаваемом образе. Так, в карикатурах художники выделяют самое существенное в образе, меняя пропорции. Например, болтуна изображают с длинным языком, любителя поесть наделяют объемистым животом.

3. Схематизацияотдельные представления сливаются, различия сглаживаются, а черты сходства выступают четко. Представления различных предметов, из которых создаются образы, сглаживаются и выделяются черты сходства между ними. Так создаются специальные орнаменты и узоры, элементы которых заимствованы из окружающего мира.

4. Типизациявыделение существенного, повторяющегося в однородных образах; выделение существенных черт, повторяющихся в однородных явлениях и воплощающихся в конкретном образе. Этот прием широко используется в литературе, живописи. Так, писатели создают определенные обобщенные типы своих героев: Обломова, Фауста, Гамлета, Отелло и других.

5. Заострениеподчеркивание каких-либо отдельных признаков.

Таким образом, воображение – психический процесс, выражающийся:

1) в построении образа и конечного результата предметной деятельности субъекта;

2) в создании программы поведения, когда проблемная ситуация неопределенна;

3) в продуцировании образов, которые программируют, а заменяют деятельность;

4) в создании образо


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Психологические теории внимания| Виды воображения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)